Беседа с детьми старшей группы «Путешествие в мир театра»
план-конспект занятия по окружающему миру

«Путешествие в мир театра»

Цель: Формирование интереса к театральному искусству и правилам этикета в театре. Задачи: Расширить знания детей о театре как виде искусства и здании.

Познакомить с театральными профессиями (актер, режиссер, гример, костюмер, осветитель).

Обогатить словарный запас новыми словами: фойе, гардероб, бутафория, софиты, партера, премьера.

Закрепить правила поведения зрителей.

Ход беседы:

 Воспитатель загадывает загадку: «Там есть сцена и кулисы, И актеры, и актрисы. Есть афиша и антракт, Декорации, спектакль. Что это?» (Театр)

Воспитатель: Ребята, кто из вас был в настоящем театре и что они там видели. Если никто не был, педагог предлагает отправиться в воображаемую экскурсию по театру.

Воспитатель: Театр начинается не с вешалки, а еще раньше — когда мы покупаем билет в кассе. Но знаменитая фраза Константина Станиславского гласит: «Театр начинается с вешалки». Как вы думаете, почему? (Ответы детей). Правильно, потому что первое впечатление создает атмосфера праздника.

Гардероб-Место, где зрители оставляют верхнюю одежду. Работник здесь — гардеробщик.

Фойе-Просторный зал перед входом в зрительный зал. Здесь можно погулять до начала спектакля, посмотреть фотографии актеров или купить программку.

Зрительный зал-Состоит из сцены и мест для зрителей.

Партер — места внизу, ближе всего к сцене.

Балкон и бельэтаж — места повыше.

Оркестровая яма-Специальное углубление перед сценой, где сидят музыканты во время оперы или балета.

Воспитатель показывает картинки , знакомя детей с теми, кого зритель обычно не видит:

Актеры-Главные люди на сцене, которые перевоплощаются в героев.

Режиссер- Самый главный человек. Он решает, какую сказку ставить, распределяет роли и учит актеров играть правильно.

Гример-Человек, который накладывает актерам грим, чтобы превратить их в Бабу-Ягу, принца или животное.

Костюмер- Отвечает за одежду актеров. Костюмы могут быть старинными, современными или волшебными.

Бутафор- Мастер, который делает поддельные предметы. Из папье-маше он может сделать такой торт, что зрителям захочется его съесть, или деревянную корону, которая блестит как настоящая.

Осветитель-Управляет прожекторами (софитами), создавая на сцене утро, ночь, грозу или солнечный день.

 Виды театров:

Драматический-Актеры разговаривают.

Оперный- Герои только поют.

Балет-История рассказывается через танец.

Кукольный- Вместо людей выступают куклы-марионетки или куклы-перчатки.

Театр зверей:-Например, знаменитый московский театр имени Дурова.

Правила поведения:

Тишина-Во время спектакля нельзя разговаривать, шуршать фантиками или жевать. Это мешает артистам и другим зрителям.

Опоздания-В театр нужно приходить заранее. После третьего звонка вход в зал запрещен, придется ждать антракта.

Аплодисменты-Хлопать нужно после окончания акта, песни или когда опускается занавес. Нельзя кричать артистам прямо из зала.

Антракт- Перерыв между действиями. Можно сходить в буфет или туалет, но нельзя бегать по фойе.

Закрепление материала : игра «Да или нет»:

Нужно ли снимать шапку в зале? (Да)

Можно ли топать ногами, если герой сказки злой? (Нет)

Делают ли декорации из картона и ткани? (Да)

Может ли один человек быть и актером, и зрителем одновременно? (Нет)