Проект "Моя любимая картошка"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Картофель в России называют «вторым хлебом». Это самый популярный и доступный овощ на нашем столе. В условиях импортозамещения и стремления к продовольственной безопасности умение самостоятельно выращивать качественный урожай становится важным навыком для каждого школьника. Кроме того, выращивание картофеля знакомит с основами агрономии и учит ценить труд земледельца.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_moya_lyubimaya_kartoshka.docx23.83 КБ

Предварительный просмотр:

МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Лучик»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА.

ПРОЕКТ: «Моя любимая картошка»

Воспитатель -Павлова Г.Р.

Сроки реализации: июнь — август 2026 года (90 дней)

Место реализации: приусадебный участок воспитанника.

Вихоревка 2026г.

Место реализации: приусадебный участок.

Актуальность: Картофель в России называют «вторым хлебом». Это самый популярный и доступный овощ на нашем столе. В условиях импортозамещения и стремления к продовольственной безопасности умение самостоятельно выращивать качественный урожай становится важным навыком для каждого школьника. Кроме того, выращивание картофеля знакомит с основами агрономии и учит ценить труд земледельца.

Цель проекта: Вырастить экологически чистый урожай картофеля на семейном участке, изучить полный цикл его развития от клубня до готового продукта и доказать личным примером народную мудрость: «Без труда не вырастет картошка».

Задачи проекта:

  1. Изучить биологические особенности роста картофеля, пронаблюдать за пробуждением клубней.
  2. Подготовить почву и посадочный материал совместно со взрослыми.
  3. Провести основные агротехнические работы: посадку, прополку сорняков и двукратное окучивание кустов.
  4. Организовать правильный уход за растениями в летний период (полив).
  5. Принять участие в уборке урожая, взвесить и подсчитать итоговый результат.
  6. Исследовать кулинарные возможности картофеля, приготовив несколько традиционных блюд из собственного урожая.
  7. Создать фотоотчет или дневник наблюдений для презентации на конкурсе.

Июнь: Посадка и первые ростки (Дни 1–30)

Неделя 1 (1–7 июня): Готовимся к путешествию в огород.

  • День 1: Смотрим картинки и мультики о том, как растет картошка. Узнаем, что клубень — это кладовка с едой для будущего растения.
  • День 2: Едем в магазин за семенами. Выбираем 5–6 самых красивых, толстых картофелин без пятен. Папа помогает купить мешок земли и ведро.
  • День 3: Мастерим табличку для нашего огорода из палочки и картона. Красиво пишем фломастером: «Поле фермера [Имя]».
  • День 4: Подготовка грядки. Взрыхляем землю лопатой вместе со взрослым. Учимся отличать сорняки от полезных травинок.
  • День 5: Проращиваем глазки. Кладем картошку в темное теплое место (например, под кровать) и ждем, когда появятся белые пупырышки — будущие стебельки.
  • День 6: Праздник посадки! Одеваем резиновые сапоги и панаму. В земле делаем лунку глубиной ровно с ладошку.
  • День 7: Сажаем нашу первую картошку. Кладем ее глазками вверх, засыпаем землей. Устанавливаем именную табличку. Поливаем из маленькой детской лейки.

Неделя 2–4 (8–30 июня): Первые листочки.

  • Через две недели проверяем землю. Если сухая — поливаем.
  • Ведем фото-дневник: фотографируем каждый сантиметр появившегося зеленого ростка.
  • Сорняки-бездельники: учимся аккуратно выдергивать лишнюю траву вокруг нашей картошки, чтобы она не голодала.

Июль: Зеленые джунгли и цветение (Дни 31–60)

Неделя 5–6 (1–14 июля): Строим крепость.

  • Картошка выросла выше колена! Время окучивания. Это самая веселая работа. Нагребаем землю к стеблю горкой, строим для него домик-крепость. Так картошке будет теплее, а солнышко не позеленит плоды.
  • Полив-канал: если неделю нет дождя, прокапываем пальчиком маленькую канавку к кустику и пускаем туда воду из лейки.

Неделя 7–8 (15–31 июля): Ожидание чуда.

  • Появились цветы! Они бывают белыми, розовыми или фиолетовыми. Можно загадать желание.
  • Играем в сыщиков: ищем под листьями божьих коровок. Они наши друзья, они едят плохих букашек.
  • Рисуем портрет нашей картошки красками: какой высоты кусты, какого цвета цветы.
  • Читаем сказку «Вершки и корешки», сравниваем с нашей посадкой.

Август: Большой сбор урожая (День 61–90)

Неделя 9–10 (1–14 августа): Проверка тайника.

  • Осторожно отгребаем пальцем землю у самого основания куста. Находим одну самую большую новую картофелину. Какая она? Круглая или овальная? Белая или розовая?
  • Аккуратно закапываем ее обратно, чтобы росла дальше. Фотографируем свою руку рядом с найденным сокровищем.

Неделя 11 (15–21 августа): Генеральная репетиция.

  • Готовимся к конкурсу. Оформляем стенгазету:

Приклеиваем фотографии: вот мы сажаем, вот рыхлим, вот цветок, вот первая найденная картошка.

  • Клеим пакетик от семян.
  • Пишем рассказ обо всем, чему научились.

Неделя 12 (22–31 августа): Финал. День большого сбора!

  • День 85 (22 августа): Берем папину лопату (детям копать тяжелой лопатой можно только вместе со взрослым!). Аккуратно подкапываем куст сбоку.
  • РУКАМИ достаем из земли урожай! Сколько картофелин спрятал наш один куст? Маленькие, большие, круглые, смешные кривые -складываем их в детское ведерко.
  • Моем картошку во дворе из шланга. Она грязная, но очень красивая!
  • День 90 (31 августа): Готовим блюдо победителя. Вместе с мамой варим или запекаем нашу собственную картошку. Пробуем на вкус - она самая сладкая, потому что выращена своими руками.

Ресурсное обеспечение:

  • Материально-технические: лопата, тяпка, ведра, перчатки, мешки для хранения, весы, семена (проросшие клубни).
  • Информационные: справочники огородника, советы старших родственников, интернет-ресурсы по агротехнике картофеля.
  • Человеческие: личный труд автора, помощь папы при тяжелых работах (копка, окучивание), консультации бабушки по кулинарии.

Ожидаемые результаты:

  • Собрано не менее 30 кг чистого урожая картофеля с выделенной грядки площадью 3х4 метра.
  • Доказано на практике значение регулярного ухода: наглядно видно разницу между крупными клубнями на ухоженных кустах и мелкими там, где росли сорняки.
  • Освоены навыки ручной прополки и правильного окучивания.
  • Подготовлена дегустация домашних блюд для гостей.
  • Создан иллюстрированный отчет о проделанной работе.

Практическая значимость: Полученный урожай обеспечит семью качественным продуктом на осень. Навыки, полученные в ходе проекта, могут быть масштабированы на большую площадь в следующем сезоне. Проект доказывает, что современное сельское хозяйство начинается с малого — с любви к родной земле и личного усердия.

Обоснование названия и девиза: «Моя любимая картошка» — это не просто констатация факта вкусовых предпочтений. За время проекта обычный овощ стал результатом личных усилий. Девиз «Без труда не вырастет картошка» подтвержден физически ощутимой усталостью в спине после окучивания и радостью при виде полных ведер. Очищая грядку от сорняков, я видел, как тяжело приходится корням без доступа воздуха и влаги, а значит, каждое мое движение напрямую влияло на будущий размер клубней. Проросшие клубни наглядно показали мне чудо зарождения новой жизни: то, что весной было спящим глазком, летом превратилось в мощный зеленый куст благодаря солнцу, воде и моим стараниям.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Ах, картошка, ты картошка.

Программное содержание:Цель: Уточнить и пополнить знания детей о картофеле как продукте питания, а так же средстве лечения некоторых заболеваний. ...

Познавательно-исследовательский проект "Раз картошка, два картошка!"

Данная работа содержит подробный план организации работы с детьми в период посадки картофеля, описание опытов и экспериментов по теме. Представлен дополнительный дидактический материал, который будет ...

Необычное в обычном (Раз картошка, два картошка)

Занятие по формированию целостной картины мира с использованием опытов....

Презентация работы по экологическому проекту "Ах картошка, картошка!" с детьми подготовительной группы.

В педагогичеком процессе с детьми подготовительной группы использовалась проектная деятельность, благодаря которой у ребят развивался познавательный интерес, стремление исследовать окружающий мир, нах...

Педагогический проект "Раз картошка, два картошка!"

Название проекта: «Раз картошка, два картошка!».Автор проекта: Постолова  Галина Борисовна, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ д/с  «Чебурашка», г. Когалым, 2014 год.Т...

Занятие на экологической тропе детского сада "Ах, картошка ты, картошка!"

Занятие на экологической тропе детского сада для детей старшего дошкольного возраста...

"Раз картошка, два картошка"

Экспериментирование...