Путешествие в прошлое вещей
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение "Детский сад №18»

Конспект НОД

по опытно-экспериментальной деятельности

 в старшей группе 

«Путешествие в прошлое предметов»

Подготовила

Пестерева Н. Н.

Цель

Познакомить детей с историей бытовых предметов (утюга, телевизора, швейной машинки), показать, как они менялись со временем, развивать любознательность и умение сравнивать.

Ход занятия

Воспитатель: «Ребята, мы каждый день пользуемся разными вещами: гладим одежду, смотрим мультики, шьём заплатки. А вы когда-нибудь задумывались, какими были эти вещи давным-давно? Сегодня мы отправимся в путешествие в прошлое и узнаем, как появились утюг, телевизор и швейная машинка».

Загадки:

«Гладит всё, чего касается, а дотронешься — кусается» (утюг).

«Вот так дом — одно окно: каждый день в окне кино» (телевизор).

«Застрочит, как пулемёт, платье новое сошьёт» (швейная машинка).

Основная часть

История утюга

Давным-давно. Люди не могли гладить так, как мы сейчас. Чтобы разгладить ткань, её расстилали на ровной поверхности и сверху клали плоский тяжёлый камень. Под его тяжестью складки разглаживались. Ещё использовали специальную ребристую доску и скалку: ткань наматывали на скалку, прижимали доской и катали.

Чугунный утюг. Позже придумали утюги из чугуна. Их нагревали в печи. Такой утюг был очень тяжёлым (мог весить 10 килограммов!), и гладить им было непросто.

Угольный утюг. В XIX веке появились утюги, внутрь которых клали горячие угли. Сверху у такого утюга была крышка, а по бокам — дырочки, чтобы внутрь попадал воздух и угли не гасли. Утюг раздували, как костёр.

Электрический утюг. Наконец, люди придумали утюг, который включали в розетку. Он нагревался быстро и стал лёгким и удобным.

История телевизора

«Дотелевизионная» эпоха. Раньше не было телевизоров, и люди не могли видеть картинки на расстоянии. Чтобы развлечься, ходили в театр, слушали рассказы, смотрели представления бродячих артистов.

Первые опыты. Учёные долго думали, как передавать изображение по проводам. Первые телевизоры были совсем не похожи на современные: экран был очень маленьким, картинка — чёрно‑белой и нечёткой.

Массовое телевидение. Со временем телевизоры стали появляться в домах. Сначала они были чёрно‑белыми, потом научились показывать цветное изображение.

Современные телевизоры. Сейчас телевизоры плоские, лёгкие, показывают очень чёткую картинку, в них можно смотреть фильмы из интернета.

История швейной машинки

Иголка и нитка. Сначала люди шили только вручную. Это было долго и трудно. Иголки делали из кости или дерева, а потом из металла.

Первые попытки механизировать шитьё. Изобретатели придумывали разные устройства, чтобы ускорить шитьё. Первые швейные машинки были большими и сложными.

Машинка Зингера. Одна из самых известных швейных машинок — машина Зингера. Она стала популярной, потому что была удобной и надёжной. В ней использовали педаль: нажимая на неё ногой, мастер заставлял машинку шить.

Современные машинки. Сегодня есть электрические и компьютерные швейные машины. Они умеют делать разные строчки, вышивать узоры и даже пришивать пуговицы.

Во время рассказа полезно показывать иллюстрации или предметы (например, маленький сувенирный утюг, картинки разных телевизоров и швейных машин).

Игра

 «Найди пару». На карточках — предметы прошлого и их современные аналоги. Задача детей — соединить их (например, чугунный утюг и современный электрический).

«Угадай по описанию». Воспитатель описывает предмет, не называя его, а дети угадывают.

 Заключительная часть

Воспитатель: «Вот какое интересное путешествие у нас получилось! Мы узнали, что утюг когда‑то грели на печке, телевизор показывал маленькую чёрно‑белую картинку, а шитьё было только ручным. Теперь эти предметы стали удобными и помогают нам каждый день. Давайте будем бережно относиться к вещам, ведь над их созданием трудилось много людей!»

Возможные вопросы для обсуждения

Что было самым удивительным в прошлом?

Какой предмет тебе хотелось бы потрогать из старых вещей?

Без какого из этих предметов тебе было бы труднее всего жить?