Беседа на тему "Осень" в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

vМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 167»

 

 

 

 

 

 

 

Беседа на тему «Осень» в старшей группе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

воспитатель Веселова Ю.А

 

 

 

г. Нижний Новгород

Ленинский район

2026г.

 

 

 

Беседа на тему «Осень»

 

 Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Задачи:

Обобщить и систематизировать знания детей об осени.

Учить устанавливать связи между продолжительностью дня, температурой воздуха и состоянием растений, наличием пищи для животных и приспособлением их к зиме.

Учить детей называть приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и предложения.

Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к растениям и животным.

Материалы:

Предварительная работа:

Беседа о временах года (осень, зима, весна, лето)

Разучивание стихотворений о природе известных поэтов А. С. Пушкина, Н. А. Некрасова, И. А. Бунина

 

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте поговорим об осени. Кто мне скажет, какое сейчас время года?

Дети: Осень!

Воспитатель: Правильно! Осень – это прекрасное время года, когда природа меняет свои краски. Какие цвета мы чаще всего видим осенью?

Дети: Желтый, красный, оранжевый, коричневый.

Воспитатель: Да, верно! А кто мне скажет, какая погода бывает осенью?

Дети: Дождливая, ветреная, прохладная.

Воспитатель: А как вы думаете, чем мы можем заниматься осенью?

Дети: Гулять, собирать листья, играть, смотреть на красивые деревья, делать поделки из листьев.

Воспитатель: Да, осенью много интересных занятий! Мы можем гулять в парке и собирать красивые листья для гербария, делать поделки и аппликации

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру. Я называю признак осени, а вы угадываете, о чём идёт речь. Например, "золотые листья" – что это?

Дети: Листья осенью!

Воспитатель: Хорошо! "Улетают на юг" – кто это?

Дети: Птицы!

Воспитатель: Молодцы! Теперь ваша очередь загадывать признаки осени.

Дети: (загадывают)**

Воспитатель: Замечательно! Осень – это волшебное время года, которое дарит нам много радости и красоты. Давайте будем ценить эту пору и наслаждаться её чудесами!

 

А. С. Пушкин написал много стихотворений об осени. Я вам прочту одно из них:

 

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Дети, какое это стихотворение? Веселое, грустное, печальное или торжественное?

Дети: Это красивое, немного грустное стихотворение об осени.

Воспитатель: Почему это стихотворение грустное?

Дети. Солнышко реже светит, день становится короче, листья с деревьев опадают, часто бывает туман, улетают птицы в дальние края.

Воспитатель: Ребята назовите времена года. Сколько месяцев в году?

Дети. Называют времена года 12 месяцев в году.

Воспитатель: Все они живут дружно и приходят каждый в свое время. Какие осенние месяцы приходят к нам в гости?

 Дети: К нам в гости приходят сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Сентябрь – первый осенний месяц

Ушел сентябрь, а вслед за сентябрем пришел октябрь – месяц мокрый, хмурый.

Все приметы осени когда-то были подмечены народом на основе постоянных наблюдений за жизнью природы.

Ноябрь – последний месяц осени. Грустный и задумчивый месяц. Он соединяет глубокую осень с зимой.

Ребята давайте с вами вспомним народные приметы осени

Поздний листопад – к суровой продолжительной зиме.

Сильный ветер во время дождя предвещает зиме хорошую погоду.

Паутина стелется по растениям – к теплу.

Гром в сентябре предвещает теплую погоду.

Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

Ребята, осень еще называют «сезоном урожая» Как вы думаете почему?

Дети и Воспитатель: С полей и огородов убирают урожай овощей: картофель, свеклу, морковь, а поле вспахивают. Грибники собирают грибы. Хозяйки рубят и заквашивают капусту. Хлеба убирают специальными машинами — комбайнами. Но осень не только пора сбора урожая. На вспаханные поля высевают семена ржи и пшеницы, в огородах сеют морковь, укроп и петрушку. В городских парках и скверах осенью тоже много работы. В это время высаживают молодые деревья и кустарники. Нижнюю часть деревьев красят известью, чтобы обезвредить насекомых. Побеленные стволы деревьев не будут грызть зайцы.

Воспитатель: Ребята, а теперь отгадайте загадки.

Рыжий Егорка,

Упал на озерко,

Сам не утонул,

И воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно,

И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг!

(дождь)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и елочек.

Я — … осень

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … листопад

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет ветер

Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под … зонт

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться

Кто собрался в стайки?. птицы

 

Молодцы ребята, все загадки отгадали.

 

Физкультминутка «Зайка»

Зайка по лесу скакал, (руки перед грудью)

Зайка корм себе искал. (мелкие подскоки на двух ногах)

Вдруг у зайки на макушке

Поднялись, как стрелки ушки. (пальцами изображают ушки)

Шорох тихий раздается:

Кто-то по лесу крадется. (пугливо оглядываются)

Зайка путает следы,

Убегает от беды.

Прыгнул в бок и обернулся,

И под кустиком свернулся,

Словно беленький клубок,

Чтобы найти никто не смог. (свернулся в клубок)

 

А теперь отгадайте загадки про животных

Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. Белка

Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой Медведь

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. Лось

Хитрая плутовка, рыжая головка,

хвост пушистый краса. А зовут её Лиса

Лежала между ёлками подушечка с иголками.

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала Еж.

Серый, страшный и зубастый

Произвел переполох.

Все зверята разбежались.

Напугал зверят тех. Волк

Этот зверь с двумя клыками,

С очень мощными ногами

И с лепешкой на носу.

Роет землю он в лесу. Дикий кабан

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора. Заяц

 

Молодцы ребята! Вот и подошла к концу наша беседа, вы старались, отвечали на вопросы, я довольна вами. У меня для вас небольшой секрет: осень прислала нам посылочку. Примите от нее послание. Осень прислала вам листочки, которые вы можете раскрасить.


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 167»

Беседа на тему «Осень» в старшей группе

Выполнила:

воспитатель Веселова Ю.А

г. Нижний Новгород

Ленинский район

2026г.

Беседа на тему «Осень»

 Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Задачи:

Обобщить и систематизировать знания детей об осени.

Учить устанавливать связи между продолжительностью дня, температурой воздуха и состоянием растений, наличием пищи для животных и приспособлением их к зиме.

Учить детей называть приметы осени, изменения в природе, используя образные слова и предложения.

Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к растениям и животным.

Материалы:

Предварительная работа:

Беседа о временах года (осень, зима, весна, лето)

Разучивание стихотворений о природе известных поэтов А. С. Пушкина, Н. А. Некрасова, И. А. Бунина

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте поговорим об осени. Кто мне скажет, какое сейчас время года?

Дети: Осень!

Воспитатель: Правильно! Осень – это прекрасное время года, когда природа меняет свои краски. Какие цвета мы чаще всего видим осенью?

Дети: Желтый, красный, оранжевый, коричневый.

Воспитатель: Да, верно! А кто мне скажет, какая погода бывает осенью?

Дети: Дождливая, ветреная, прохладная.

Воспитатель: А как вы думаете, чем мы можем заниматься осенью?

Дети: Гулять, собирать листья, играть, смотреть на красивые деревья, делать поделки из листьев.

Воспитатель: Да, осенью много интересных занятий! Мы можем гулять в парке и собирать красивые листья для гербария, делать поделки и аппликации

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру. Я называю признак осени, а вы угадываете, о чём идёт речь. Например, "золотые листья" – что это?

Дети: Листья осенью!

Воспитатель: Хорошо! "Улетают на юг" – кто это?

Дети: Птицы!

Воспитатель: Молодцы! Теперь ваша очередь загадывать признаки осени.

Дети: (загадывают)**

Воспитатель: Замечательно! Осень – это волшебное время года, которое дарит нам много радости и красоты. Давайте будем ценить эту пору и наслаждаться её чудесами!

А. С. Пушкин написал много стихотворений об осени. Я вам прочту одно из них:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман.

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

Дети, какое это стихотворение? Веселое, грустное, печальное или торжественное?

Дети: Это красивое, немного грустное стихотворение об осени.

Воспитатель: Почему это стихотворение грустное?

Дети. Солнышко реже светит, день становится короче, листья с деревьев опадают, часто бывает туман, улетают птицы в дальние края.

Воспитатель: Ребята назовите времена года. Сколько месяцев в году?

Дети. Называют времена года 12 месяцев в году.

Воспитатель: Все они живут дружно и приходят каждый в свое время. Какие осенние месяцы приходят к нам в гости?

 Дети: К нам в гости приходят сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Сентябрь – первый осенний месяц

Ушел сентябрь, а вслед за сентябрем пришел октябрь – месяц мокрый, хмурый.

Все приметы осени когда-то были подмечены народом на основе постоянных наблюдений за жизнью природы.

Ноябрь – последний месяц осени. Грустный и задумчивый месяц. Он соединяет глубокую осень с зимой.

Ребята давайте с вами вспомним народные приметы осени

Поздний листопад – к суровой продолжительной зиме.

Сильный ветер во время дождя предвещает зиме хорошую погоду.

Паутина стелется по растениям – к теплу.

Гром в сентябре предвещает теплую погоду.

Появление комаров поздней осенью – к мягкой зиме.

Ребята, осень еще называют «сезоном урожая» Как вы думаете почему?

Дети и Воспитатель: С полей и огородов убирают урожай овощей: картофель, свеклу, морковь, а поле вспахивают. Грибники собирают грибы. Хозяйки рубят и заквашивают капусту. Хлеба убирают специальными машинами — комбайнами. Но осень не только пора сбора урожая. На вспаханные поля высевают семена ржи и пшеницы, в огородах сеют морковь, укроп и петрушку. В городских парках и скверах осенью тоже много работы. В это время высаживают молодые деревья и кустарники. Нижнюю часть деревьев красят известью, чтобы обезвредить насекомых. Побеленные стволы деревьев не будут грызть зайцы.

Воспитатель: Ребята, а теперь отгадайте загадки.

Рыжий Егорка,

Упал на озерко,

Сам не утонул,

И воды не всколыхнул.

(Осенний лист)

Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно,

И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг!

(дождь)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и елочек.

Я — … осень

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … листопад

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет ветер

Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под … зонт

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться

Кто собрался в стайки?. птицы

Молодцы ребята, все загадки отгадали.

Физкультминутка «Зайка»

Зайка по лесу скакал, (руки перед грудью)

Зайка корм себе искал. (мелкие подскоки на двух ногах)

Вдруг у зайки на макушке

Поднялись, как стрелки ушки. (пальцами изображают ушки)

Шорох тихий раздается:

Кто-то по лесу крадется. (пугливо оглядываются)

Зайка путает следы,

Убегает от беды.

Прыгнул в бок и обернулся,

И под кустиком свернулся,

Словно беленький клубок,

Чтобы найти никто не смог. (свернулся в клубок)

 

А теперь отгадайте загадки про животных

Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. Белка

Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой Медведь

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец.

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. Лось

Хитрая плутовка, рыжая головка,

хвост пушистый краса. А зовут её Лиса

Лежала между ёлками подушечка с иголками.

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала Еж.

Серый, страшный и зубастый

Произвел переполох.

Все зверята разбежались.

Напугал зверят тех. Волк

Этот зверь с двумя клыками,

С очень мощными ногами

И с лепешкой на носу.

Роет землю он в лесу. Дикий кабан

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора. Заяц

Молодцы ребята! Вот и подошла к концу наша беседа, вы старались, отвечали на вопросы, я довольна вами. У меня для вас небольшой секрет: осень прислала нам посылочку. Примите от нее послание. Осень прислала вам листочки, которые вы можете раскрасить.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Беседа с детьми старшей группы на тему: « Отличительные символы Родины »

Конспект занятия в  старшей группе на тему:   «История о символах»    Беседа с детьми старшей группы на тему: « Отличительные символы Родины » Конспект занятия в Ста...

открытого занятия из изобразительной области «Познание» на тему: «Беседа о картофеле» старшая группа

Тема:«Беседа о картофеле"Задачи:                      Ход занятия...

Беседа с детьми старшей группы "О дружбе"

Цель: Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить», научить осмысливать и оценивать ситуацию, самостоятельно понимать мотивы поведения и соотносить эти мотивы существующим норм...

Конспект беседы с детьми старшей группы по пожарной безопасности «А если вдруг пожар?» ( с использованием произведения С.Я.Маршака «Кошкин дом»)

Во время беседы дети с помощью иллюстраций, стихов, при проигрывании опасной ситуации учатся правилам поведения при пожаре....

Беседа с дошкольниками старшей группы "День матери"

Сердце матери- бездна, на дне которой всегда найдется прощения. (Оноре де Бальзак)...

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим и экологии «Беседа о солнце» Старшая группа Воспитатель Колчева Светлана Владимировна МАДОУ ЦРР детский сад №14 город Кропоткин

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим и экологии«Беседа о солнце»Старшая группаВоспитатель Колчева Светлана ВладимировнаМАДОУ ЦРР детский сад №14 город Кропоткин...