План - конспект организованной образовательной деятельности с дошкольниками в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

План - конспект организованной образовательной деятельности

с дошкольниками в средней группе

 Тема: «Как звери к зиме готовятся».


Предварительный просмотр:

  1. План - конспект организованной образовательной деятельности

  2. с дошкольниками в средней группе

  3.  Тема: «Как звери к зиме готовятся».

                                                   

                                               

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое развитие».

Цель: закреплять знания детей о диких и домашних животных, расширять кругозор детей через ознакомление детей с животными.

Задачи:

1.Закреплять представления о сезонных изменениях в природе. (познавательное развитие)

2.Знакомить с книжной культурой, детской литературой. (речевое развитие)

3.Расширять, активизировать словарь. (речевое развитие)

4.Развивать общение и взаимодействие ребенка с взрослыми и сверстниками.

   (социально – коммуникативное развитие)

5.Формировать умение лепить полый предмет. Совершенствовать навыки лепки. (художественно - эстетическое развитие)

Методы и приемы:

Словесные: беседа, объяснение, чтение стихотворения

Наглядные: показ слайдовой презентации «Как звери к зиме готовятся»

Практические: физкультминутка, лепка, игровая ситуация.

Формы организации совместной деятельности

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Чтение художественной литературы (восприятие)

Чтение стихотворения А. Ерикеева «Наступила осень"

Коммуникативная

Беседы о животных, ситуативные вопросы

Двигательная

Физкультминутка «Маленький ежик»

Продуктивная

Лепка «Корзина с ягодами)

  1. Логика образовательной деятельности.

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемый результат

(целевые ориентиры)

1

Воспитатель обращает внимание детей на лежащий осенний лист, на листочке написано стихотворение. Читает стихотворение  

Дети слушают, называют признаки осени. Правильно отвечают на поставленный воспитателем вопрос

Появление интереса у детей к стихотворению

2

Воспитатель рассказывает детям что, когда  утром она подняла этот лист, то увидела, что под ним кто-то сидит. Загадывает загадку.

Дети слушают воспитателя, думают, и отгадывают загадку

Появляется интерес к загадке

3

Воспитатель показывает ежика – игрушку и задает детям вопросы: где живет еж?

Если еж живет в лесу, какой он зверь?

Каких лесных зверей, вы еще знаете?

Дети эмоционально реагируют на героя, слушают вопросы, дают разнообразные вопросы (верные и неверные)

Появление интереса к ситуации

4

Воспитатель показывает презентацию и сопровождает показ чтением стихов.

Дети смотрят презентацию, называют животных

Получены новые знания о животных

5

Воспитатель задает вопросы детям по просмотренной презентации, уточняет и закрепляет знания детей о подготовке зверей к зиме.

Дети слушают вопрос, отвечают

Усвоены новые знания о подготовке зверей к зиме

6

Воспитатель проводит физкультминутку под аудиозапись песни «Маленький ежик»

Дети хором вместе с воспитателем проговаривают стихотворение и выполняют движения по тексту

Снятие эмоциональной напряженности.

Смена деятельности

7

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру с мячом «Назови ласково»

Дети встают в круг, слушают воспитателя, ловят мяч, называют предмет ласково

Образуют в речи существительные в уменьшительно-ласкательной форме. Отработан навык ловли мяча.

8

Воспитатель предлагает слепить для ежика корзинку с ягодами, уточняет последовательность лепки образец показывает на экране.

Дети выбирают пластилин, лепят корзинку и ягоды.  Затем выставляют свои корзиночки с ягодами на «полянке».

Дети рассматривают все работы, обсуждают. Закреплены навыки лепки.


По теме

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми средней группы «Космос и его загадки»

Способствовать развитию у ребенка представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому....

Конспект организованной образовательной деятельности с воспитанниками средней группы Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Во саду ли, в огороде»

Конспект  организованной образовательной деятельности с  воспитанниками  средней группы Образовательная область: «Познавательное развитие» Тема: «Во саду ли, в огороде»...

Конспект организованно – образовательной деятельности с детьми средней группы по образовательной области « Формирование элементарных математических представлений» на тему «Веселая карусель»

Программное содержание: Цель: выявить уровень сформированности  сенсорных эталонов и умения обследовать предметы опираясь на сенсорные эталоны. Образовательные задачи:1....

Конспект организованной образовательной деятельности с детьми средней группы. Образовательная область «Развитие речи». Тема занятия «Любимый сказочный герой»

Конспект был разработан с целью закрепить знания детей о любимых сказочных героях и сказочных книгах. Методический материал разработан с учётом возрастных особенностей детей среднего дошкольного возра...