Сказка для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными травянистыми растениями занесенными в Красную книгу Кузбасса «Лечебница белки Быструши и ее бельчонка Дук-души»
материал по окружающему миру (подготовительная группа)
Сказка знакомир дошкольников с разнообразным миром лекарственных травянистых растений. занесенных в Красную книгу Кузбасса, с их лечебными свойствами и способами применения. Помогают ребятам освоить данный материал белка Быструша и ее любознательный непоседа бельчонок Дук-.душа. Сказка учит дружить,быть милосердным ,приходить на помощь,попавшим в беду.
Предварительный просмотр:
Сказка для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными травянистыми растениями занесенными
в Красную книгу Кузбасса
«Лечебница белки Быструши и ее бельчонка
Дук-души»
Среди леса на опушке жили в маленькой избушке
белка Бысруша и бельчонок Дук-душа
Жили не тужили: орехи собирали, грибы сушили,
гостей собирали, чаем с вареньем угощали.
Белка Быструша - хлопотница редкая, труженица знатная.
В дупле тепло, уют, гостей всегда там очень ждут.
Дук-душа белке помогает, метет метелкой пол, перинку взбивает.
Но однажды случилась беда заболел бельчонок, ох, да!
Пригласила Быструша Христофора дикобраза-лесного врача.
Христофор чемодан открывает, микстуры и шприц вынимает.
Бедный бельчонок трясётся и плачет, боится малыш-вот неудача!
Сорока-трескунья услышала плачь, прилетела к Быструше, Дук-душе помочь.
Быструша, послушай, что я расскажу:
«Лечила сегодня своих сорочат и глазки и лапки у них теперь не болят.
У речки, под елью во влажной траве, есть травы целебные очень полезные, скорей собери и траву скорее ты завари, бельчонка отваром скорее от хвори лечи»
Быструша хватает корзинку и за сорокой бежит.
С сучка на сучок, с пенька на пенёк, по тропинке по дорожке, побывала у пруда, тоже травку там нашла уже целое лукошко набрала,
Прыг -да –скок, прыг -да -скок, вот отвар уже готов –ароматный, удивительно приятный.
«Мама белка, расскажи, что за травка покажи» - любознательный бельчонок маму спрашивает спросонок.
Солодка серебристая растет в долине рек и на склоне гор, знают все с давних пор лечит она горло, кашель и животик, сил придаст она тебе бельчонок. (фото Солодка)
Дук-Душа отвар его выпивает, о чудо он уже песенку напевает: «Мама травку заварила и бельчонка полечила, я уже почти здоров, мне не надо докторов!»
День прошел и два и три, Дук-Душа кричит: «Мама смотри, как много больных медвежат к нам пришли, ежата, зайчата, все захворали ты им помоги, отваром целебным их полечи!»
«Мои ежата плохо спят и все время плачут, голова у них болит, беспокоит их бронхит» - ежиха белке говорит
Быструша корзинку снова берет и снова за травами по ёлкам, берёзам прыг- да- скок, на окраину соснового леса идет вот и снова полный кузовок!
«Мама белка, расскажи, что за травка покажи» - любознательный бельчонок маму спрашивает спросонок.
Прострел Турчанинова я заварю и ежат отваром напою, сладкий сон к ним придет, успокоит кашель, и голова у них пройдет. (фото прострела)
Тут медведица пришла, медвежонка привела нечаянно лапку обжог у печи, боль нестерпимая, надо лечить. Хромает и плачет малыш –озорник.
Быструша корзинку снова берет и снова за травами по ёлкам, берёзам прыг- да- скок, к озеру тропинка ее привела, сорока-вещунья за нею летит поможет она эту траву найти
Кубышка малая–красавица водяная, на воде лежит, жёлтыми шарами-цветами Быструшу манит.
Сорока, Быструше поможет сейчас, корзинку кубышек собрать не спеша. (фото кубышки)
«Мама белка, расскажи, что за травка покажи» - любознательный бельчонок маму спрашивает спросонок.
«Листик кубышки к ожогу приложу, забинтую бинтом и домой отпущу и будет медвежонок как прежде скакать и прыгать по лесу, вот благодать. Все микробы он поможет уничтожить, рану быстро залечить»
Тут зайчиха идет и зайчонка ведет: «Ой. ой. ой, ты Быстуша, помоги кровь в лапке зайчонка останови»
Быструша корзинку снова берет и снова за травами по ёлкам, берёзам прыг- да- скок, среди расщелин скал радиола розовая растет.
Быструша зайчонка спасает, и лапка уже заживает!
Как нравится белке друзей всех лечить и хочет лечебницу белка открыть.
Набрав той чудесной травы, поняла, ведь мало ее остается, беда!
Сорока –вещунья всегда в помощь ей: «Быструша, чтобы лечить всех людей и зверей, с травы той семян собери в конце лета и снова посей. Природе помоги и зверят пожалей и будет все больше полезной травы, не будет болезней и прочей беды»
Быструша с Дук-Душей, вскопали земли, посеяли много чудо-травы, лечебница белки всегда в цене!
Природа нас лечит тебя и меня, губить, истреблять ничего в ней нельзя!
Целебные травы срывать все нельзя, ты в землю посей их для себя!
Ведь может быть так, что случится беда, не станет травы той у нас никогда, те редкие травы мы сохраним и Красную книгу Кузбасса их поместим и так мы все лесное богатство сохраним.
Мой юный друг, ты познакомься с целебными растениями, которые необходимо охранять и беречь, как исчезающие виды. Так как изменения климата и вырубки лесов, лесные пожары, сбор растений на букеты влияют на численность роста травянистых растений.
Дидактические игры
«Что, где растет?»
(карточки на подгруппу или по количеству детей в группе)
Цель: Ознакомление с лекарственными растениями. Занесенными в Красную книгу кузбасса
Задачи: Закрепить названия травянистых растений, занесенных в Красную книгу Кузбасса, мест их произрастания.
Воспитывать бережное отношение к природе родного края.
Ход: на карточке изображены 4 места произрастания растений, и карточки фото растений, дети накладывают на место произрастания растения, которое там произрастает.
Солодка уральская-около пруда или водоема
Прострел Турчанинова-окраина соснового леса
Кубышка малая-озеро
Родиола розовая-расщелина скал
Цельная карточка
Пруд и трава вокруг(изобр) | Окраина соснового леса(изобр) | Озеро без травы вокруг (изобр) | Расщелина скалы (изобр) |
Фото солодка | Фото Прострел Турчанинва | Фото Кубышка | Фото Родиола розовая |
Разрезные карточки фото растений
«Быструшина лечебница»
(карточки по количеству детей в группе или подгруппы детей)
Цель: Ознакомление детей с пользой лекарственных трав, занесенных в Красную книгу Кузбасса.
Задачи: Закрепить полученных знаний о пользе травянистых растений для здоровья, занесенных в Красную книгу Кузбасса, названий растений, внешний вид.
Воспитывать бережное отношение к природе родного края, заботливого отношения к здоровью.
Ход: Игровое поле с изображением симптомов болезней, которые можно вылечить, применив отвары целебных травянистых растений. Дети накладывают сверху карточки с изображением соответствующего растения.
Солодка уральская-больное горло, кашель, боль в животе
Прострел Турчанинова-беспокойный сон, кашель, головная боль
Кубышка малая-залечивает раны и ожоги.
Родиола розовая- останавливает кровотечения
«Кого и чем вылечила Быструша?»
(таблица 4 столбца и три строки, на подгруппу детей)
Цель: Ознакомление детей с пользой лекарственных трав, занесенных в Красную книгу Кузбасса.
Задачи: Пополнить знания о использовании травянистых растений, занесённых в Красную Книгу Кузбасса, в лечении заболеваний.
Воспитывать бережное отношение к природе родного края, заботливого отношения к здоровью.
Ход : На карточках изображены герои сказки-бельчонок, ежонок. медвежонок, зайчонок. Снизу в хаотичном порядке расположены причины обращения к Быструше, еще ниже изображены растения. которыми Быструша лечила героев, у игроков по 4 маркера, необходимо игрокам соединить героя с его заболеванием и травянистым растением. которым
Быструша излечила героя сказки.
бельчонок | ежонок | медвежонок | зайчонок |
Рана с кровью капает | Головная боль. плохой сон | Больное горло. кашель. боль в животе | Ранка и ожоги |
прострел | родиола | кубышка | солодка |
Скажем НЕТ!
Живи Земля. У нас есть- ТЫ , у тебя –Я !
Не дадим тебя в обиду, НИКОГДА!
По теме
ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СО СКАЗКОЙ
Исследователская работа педагога воспитателя МБДОУ "Туйаара" с.Чычымах Таттинский улус РС(Я)...

План самообразования «Развитие любознательности детей старшего дошкольного возраста в ознакомлении с литературными сказками»
План самообразования воспитателяКомиссиной Оксаны Владимировны на 2014-2015 годТема: «Развитие любознательности детей старшего дошкольного возраста в ознакомление с литературными сказками»Цель: выявит...

Перспективный план работы по развитию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с лекарственными растениями Городецкого района
Перспективный план работы поможет педагом построить в системе работу по ознакомлению детей старшего возраста с лекарственными травами....

Сказки для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения.
Сказки для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения....

Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой "Растения весной".
При работе с интерактивной доской, группами детям легче получать и систематизировать знания о растениях, их строении, развитии, сезонных изменениях с ними. В игровой форме воспитывается бережное отнош...

Проект "Воспитание нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с русскими народными сказками"
Смысловое значение русских народных сказок - воспитание нравственных качеств : доброты, справедливости, милосердия. Сказки расширяют словарный запас, помогают правильно строить диа...

Экологическое занятие для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными растениями «Лекарственное растение — подорожник»
Экологическое занятие для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными растениями «Лекарственное растение — подорожник» Цель: расширить зн...




