Сказка для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными травянистыми растениями занесенными в Красную книгу Кузбасса «Лечебница белки Быструши и ее бельчонка Дук-души»
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Сказка знакомир дошкольников с разнообразным миром лекарственных травянистых растений. занесенных в Красную книгу Кузбасса, с их лечебными свойствами и способами применения. Помогают ребятам  освоить данный материал белка Быструша и ее любознательный непоседа  бельчонок Дук-.душа. Сказка учит дружить,быть милосердным ,приходить на помощь,попавшим в беду.


Предварительный просмотр:

Сказка для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными травянистыми растениями занесенными

в Красную книгу Кузбасса

«Лечебница белки Быструши и ее бельчонка

Дук-души»

Среди леса на опушке жили в маленькой избушке

белка Бысруша и бельчонок Дук-душа

Жили не тужили: орехи собирали, грибы сушили,

 гостей собирали, чаем с вареньем угощали.

Белка Быструша - хлопотница редкая, труженица знатная.

В дупле тепло, уют, гостей всегда там очень ждут.

Дук-душа белке помогает, метет метелкой пол, перинку взбивает.

Но однажды случилась беда заболел бельчонок, ох, да!

Пригласила Быструша Христофора дикобраза-лесного врача.

Христофор чемодан открывает, микстуры и шприц вынимает.

 Бедный бельчонок трясётся и плачет, боится малыш-вот неудача!

Сорока-трескунья услышала плачь, прилетела к Быструше, Дук-душе помочь.

Быструша, послушай, что я расскажу:

«Лечила сегодня своих сорочат и глазки и лапки у них теперь не болят.

У речки, под елью во влажной траве, есть травы целебные очень полезные, скорей собери и траву скорее ты завари, бельчонка отваром скорее от хвори лечи»

Быструша хватает корзинку и за сорокой бежит.

С сучка на сучок, с пенька на пенёк, по тропинке по дорожке, побывала у пруда, тоже травку там нашла уже целое лукошко набрала,

 Прыг -да –скок, прыг -да -скок, вот отвар уже готов –ароматный, удивительно приятный.

 «Мама белка, расскажи, что за травка покажи» - любознательный бельчонок маму спрашивает спросонок.

Солодка серебристая растет в долине рек и на склоне гор, знают все с давних пор лечит она горло, кашель и животик, сил придаст она тебе бельчонок. (фото Солодка)

Дук-Душа отвар его выпивает, о чудо он уже песенку напевает: «Мама травку заварила и бельчонка полечила, я уже почти здоров, мне не надо докторов!»

День прошел и два и три, Дук-Душа кричит: «Мама смотри, как много больных медвежат к нам пришли, ежата, зайчата, все захворали ты им помоги, отваром целебным их полечи!»

«Мои ежата плохо спят и все время плачут, голова у них болит, беспокоит их бронхит» - ежиха белке говорит

Быструша корзинку снова берет и снова за травами по ёлкам, берёзам прыг- да- скок, на окраину соснового леса идет вот и снова полный кузовок!

«Мама белка, расскажи, что за травка покажи» - любознательный бельчонок маму спрашивает спросонок.

Прострел Турчанинова я заварю и ежат отваром напою, сладкий сон к ним придет, успокоит кашель, и голова у них пройдет.  (фото прострела)

Тут медведица пришла, медвежонка привела нечаянно лапку обжог у печи, боль нестерпимая, надо лечить. Хромает и плачет малыш –озорник.

Быструша корзинку снова берет и снова за травами по ёлкам, берёзам прыг- да- скок, к озеру тропинка ее привела, сорока-вещунья за нею летит поможет она эту траву найти 

Кубышка малая–красавица водяная, на воде лежит, жёлтыми шарами-цветами Быструшу манит.  

Сорока, Быструше поможет сейчас, корзинку кубышек собрать не спеша. (фото кубышки)

«Мама белка, расскажи, что за травка покажи» - любознательный бельчонок маму спрашивает спросонок.

«Листик кубышки к ожогу приложу, забинтую бинтом и домой отпущу и будет медвежонок как прежде скакать и прыгать по лесу, вот благодать. Все микробы он поможет уничтожить, рану быстро залечить»

Тут зайчиха идет и зайчонка ведет: «Ой. ой. ой, ты Быстуша, помоги кровь в лапке зайчонка останови»

Быструша корзинку снова берет и снова за травами по ёлкам, берёзам прыг- да- скок, среди расщелин скал радиола розовая растет.

Быструша зайчонка спасает, и лапка уже заживает!

Как нравится белке друзей всех лечить и хочет лечебницу белка открыть.

Набрав той чудесной травы, поняла, ведь мало ее остается, беда!

Сорока –вещунья всегда в помощь ей: «Быструша, чтобы лечить всех людей и зверей, с травы той семян собери в конце лета и снова посей. Природе помоги и зверят пожалей и будет все больше полезной травы, не будет болезней и прочей беды»

Быструша с Дук-Душей, вскопали земли, посеяли много чудо-травы, лечебница белки всегда в цене!

Природа нас лечит тебя и меня, губить, истреблять ничего в ней нельзя!

Целебные травы срывать все нельзя, ты в землю посей их для себя! 

Ведь может быть так, что случится беда, не станет травы той у нас никогда, те редкие травы мы сохраним и Красную книгу Кузбасса их поместим и так мы все лесное богатство сохраним.

Мой юный друг, ты познакомься с целебными растениями, которые необходимо охранять и беречь, как исчезающие виды. Так как изменения климата и вырубки лесов, лесные пожары, сбор растений на букеты влияют на численность роста травянистых растений.

Дидактические игры

 «Что, где растет?» 

(карточки на подгруппу или по количеству детей в группе)

Цель:  Ознакомление с  лекарственными растениями. Занесенными в Красную книгу кузбасса

Задачи: Закрепить названия травянистых растений, занесенных в Красную книгу Кузбасса, мест их произрастания.

Воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Ход: на карточке изображены 4 места произрастания растений, и карточки фото растений, дети накладывают на место произрастания растения, которое там произрастает.

Солодка уральская-около пруда или водоема

Прострел Турчанинова-окраина соснового леса

Кубышка малая-озеро

Родиола розовая-расщелина скал

Цельная карточка

Пруд и трава вокруг(изобр)

Окраина соснового леса(изобр)

Озеро без травы вокруг

(изобр)

Расщелина скалы

(изобр)

Фото

солодка

Фото

Прострел Турчанинва

Фото

Кубышка

Фото

Родиола розовая

Разрезные карточки фото растений

«Быструшина лечебница»

(карточки по количеству детей в группе или подгруппы детей)

Цель: Ознакомление детей с пользой лекарственных трав, занесенных в Красную книгу Кузбасса.

Задачи: Закрепить полученных знаний о пользе травянистых растений для здоровья, занесенных в Красную книгу Кузбасса, названий растений, внешний вид.

Воспитывать бережное отношение к природе родного края,  заботливого отношения к здоровью.

Ход: Игровое поле с изображением симптомов болезней, которые можно вылечить, применив отвары целебных травянистых растений. Дети накладывают сверху карточки с изображением соответствующего растения.

Солодка уральская-больное горло, кашель, боль в животе

Прострел Турчанинова-беспокойный сон, кашель, головная боль

Кубышка малая-залечивает раны и ожоги.

Родиола розовая- останавливает кровотечения

«Кого и чем вылечила Быструша?»

 (таблица 4 столбца и три строки, на подгруппу детей)

Цель: Ознакомление детей с пользой лекарственных трав, занесенных в Красную книгу Кузбасса.

Задачи: Пополнить знания о использовании травянистых растений, занесённых в Красную Книгу Кузбасса, в лечении заболеваний.

Воспитывать бережное отношение к природе родного края,  заботливого отношения к здоровью.

 

Ход : На карточках изображены  герои сказки-бельчонок, ежонок. медвежонок, зайчонок. Снизу в хаотичном порядке расположены причины обращения к Быструше, еще ниже изображены растения. которыми Быструша лечила героев, у игроков по 4 маркера, необходимо игрокам соединить героя с его заболеванием и травянистым растением. которым

Быструша излечила героя сказки.

 

бельчонок

ежонок

медвежонок

зайчонок

Рана с кровью капает

Головная боль. плохой сон

Больное горло. кашель. боль в животе

Ранка и ожоги

прострел

родиола

кубышка

солодка

Скажем НЕТ!

Живи Земля. У нас есть- ТЫ , у тебя –Я !

Не дадим тебя в обиду, НИКОГДА!


По теме

ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СО СКАЗКОЙ

Исследователская работа педагога воспитателя МБДОУ "Туйаара" с.Чычымах Таттинский улус РС(Я)...

План самообразования «Развитие любознательности детей старшего дошкольного возраста в ознакомлении с литературными сказками»

План самообразования воспитателяКомиссиной Оксаны Владимировны на 2014-2015 годТема: «Развитие любознательности детей старшего дошкольного возраста в ознакомление с литературными сказками»Цель: выявит...

Перспективный план работы по развитию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с лекарственными растениями Городецкого района

Перспективный план работы поможет педагом построить в системе работу по ознакомлению детей старшего возраста с лекарственными травами....

Сказки для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения.

Сказки для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения....

Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой "Растения весной".

При работе с интерактивной доской, группами детям легче получать и систематизировать знания о растениях, их строении, развитии, сезонных изменениях с ними. В игровой форме воспитывается бережное отнош...

Проект "Воспитание нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста посредством ознакомления с русскими народными сказками"

Смысловое значение русских народных сказок - воспитание нравственных качеств : доброты, справедливости, милосердия. Сказки расширяют словарный запас, помогают правильно строить диа...

Экологическое занятие для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными растениями «Лекарственное растение — подорожник»

Экологическое занятие для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с лекарственными растениями «Лекарственное растение — подорожник» Цель: расширить зн...