Проект: "Пожарному делу учиться- всегда пригодиться"
проект по обж (старшая группа)

Слайд 1

МКДОУ БГО Детский сад №12 общеразвивающего вида Проект «Пожарному делу учиться – всегда пригодится» Авторы проекта: воспитатели: Колесникова О.В., Засыпкина О.В. 2022год

Слайд 2

Проблема В большинстве случаев дети попадают в пожароопасные ситуации из-за неграмотности и недостаточности информации, отсутствия навыков безопасного поведения в различных ситуациях. Дети мало обучены навыкам правильного поведения в быту. Цель проекта Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.

Слайд 3

Задачи проекта • Познакомить с историей возникновения огня, профессией пожарного, с правилами поведения при пожаре. • Формировать у детей знания о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах пожаротушения. • Обучать детей правилам безопасного поведения в случае возникновения пожара. • Формировать у детей умение реально оценивать возможную опасность, осторожно относится к предметам, являющимися источниками пожарной опасности. • Развивать творческие способности дошкольников. • Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. • Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить профилактику страха перед огнем. • Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают в трудных ситуациях.

Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ Возможность ознакомления в рамках реализации проекта с профессиями работников МЧС Отсутствие у детей навыков безопасного поведения в различных ситуациях, в которых им трудно принять правильное поведенческое решение

Слайд 5

Содержание проекта Совместная деятельность взрослых и детей Беседы. Изготовление дидактических игр по пожарной безопасности, подготовка атрибутов к сюжетно ролевым играм. Подбор детской художественной литературы для чтения детям. Подбор материала для проведения опытов и экспериментов. Организация экскурсий в пожарную часть. Совместная деятельность взрослых и детей Беседы. Изготовление дидактических игр по пожарной безопасности, подготовка атрибутов к сюжетно ролевым играм. Подбор детской художественной литературы для чтения детям. Подбор материала для проведения опытов и экспериментов. Организация экскурсий в пожарную часть. Самостоятельная деятельность детей Квест - игры «Юные пожарные», «Вызов пожарных». Чтение художественной литературы. Самостоятельная продуктивная деятельность. Создание фотовыставки: «Отдыхай, но о пожаре не забывай». Самостоятельная деятельность детей Квест - игры «Юные пожарные», «Вызов пожарных». Чтение художественной литературы. Самостоятельная продуктивная деятельность. Создание фотовыставки: «Отдыхай, но о пожаре не забывай».

Слайд 6

Содержание проекта Сотрудничество с родителями Октябрь. Совместные целевые прогулки с детьми в пожарную часть в сочетании с рассказом об их героической профессии. Создание макета пожарного щита. Диспут «Что необходимо делать при пожаре». Октябрь. Совместные целевые прогулки с детьми в пожарную часть в сочетании с рассказом об их героической профессии. Создание макета пожарного щита. Диспут «Что необходимо делать при пожаре». Ноябрь Участие в оформлении тематического книжного уголка «Пожарному делу учиться – вперёд пригодится». Совместное спортивное развлечение «Мы помощники пожарных». Создание альбома «Спички не тронь, в спичках огонь». Выставка детско-родительского творчества «С огнем не играй, пожар не затевай». Ноябрь Участие в оформлении тематического книжного уголка «Пожарному делу учиться – вперёд пригодится». Совместное спортивное развлечение «Мы помощники пожарных». Создание альбома «Спички не тронь, в спичках огонь». Выставка детско-родительского творчества «С огнем не играй, пожар не затевай».

Слайд 7

Создание образовательного пространства в соответствии требованиям ФГОС ДО, интегрирующего усилия всех его участников Познавательная деятельность становится системообразующей в разных образовательных областях Формирование «особого» пространства для ознакомления с профессией пожарного, закрепления знаний правил пожарной безопасности Проектно-исследовательская деятельность дошкольников

Слайд 9

Дети имеют элементарные представления об истории появления службы пожарной охраны, службы МЧС; Дети узнают пожарного и работника службы МЧС по форме одежды; Дети имеют представление о транспорте, оборудовании и инструментах, которыми работают пожарные и работники службы МЧС; Дети знают о причинах возникновения пожара; Владеют действиями при возникновении пожара; Дети имеют знания об опасности огня; Умеют набирать телефонный номер пожарной службы и общаться с дежурным пожарной части в экстремальной ситуации;

Слайд 10

Целевые группы Знают историю возникновения службы пожарной охраны, МЧС; знают о причинах возникновения пожара; владеют действиями при возникновении пожара Владеют средствами формирования у детей умений реально оценивать возможную опасность, осторожно относится к предметам, являющимися источниками пожарной опасности

Слайд 11

Благодарим за внимание!