Проект «Азбука пешехода» для детей 6-7 лет (краткосрочный)
проект по обж (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 370» г. Перми.

Проект «Азбука пешехода»

для детей 6-7 лет

(краткосрочный)

Разработали и реализовали воспитатели:

Кобозева И.А.

Рогожникова М.П.

.

2022 год

Название проекта: «Азбука пешехода»

Сроки реализации проекта: сентябрь2022г.

Участники проекта: дети 6-7 лет, воспитатели, родители

Продолжительность: сентябрь

Цель проекта: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

Задачи проекта:

• Способствовать формированию знаний правил дорожного движения, дорожных знаков, предназначенных для водителей и пешеходов.
• Учить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать.
• Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас.
• Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге..
• Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.
• Привлечь родителей к активному участию в проекте.

Материалы и оборудование: Иллюстрации по теме, тематические альбомы «Правила дорожного движения», лото «Дорожные знаки», набор открыток «Дорожная азбука».

Пособие «Дорожные ситуации».

Настольные игры «Большие гонки», «Дорожные знаки», «Составь рассказ по картинкам».

Режиссерская игра «Перекресток».

1 часть. Организационно- мотивационная.

Введение детей в проблему. Проблема: «Что такое безопасное поведение на дороге?»

Загадывание загадки:

Вот стоит на улице

В чёрном сапоге –

Чучело трёхглазое

На одной ноге. (Светофор)

Беседа с детьми:

В. На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога и как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.

В. А сейчас загадки, а помогут их загадать дети, вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям .

1. В синем круге пешеход –

Не торопится, идет!

Дорожка безопасна

Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)

#1050;ак тельняшка у матросов

На дороге ряд полосок.

Знает каждый пешеход,

Там, где зебра - переход!

(«Пешеходный переход»)

3. Покажите знак дорожный,

Где кататься детям можно. («Велосипедная дорожка»)

#1045;сть на проезжей части

Особенный проход,

Его все называют- подземный переход.

Дядя с лесенки спустился,

Вот и под землёй он вроде,

Очутился, наконец,

Он в подземном переходе.

5 .Заболел живот у Тома,

Не дойти ему до дома

В ситуации такой

Нужно знак найти, какой? (Пункт медицинской помощи»)

#1042; этом месте, как ни странно,

Ждут чего – то постоянно

Кто – то сидя, кто – то стоя

Что за место здесь такое? («Автобусная остановка»)

#1069;тот знак нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

водителей предупреждает: «Осторожно, дети!» («Дети»)

Задание детям: Вместе с родителями дома сделать макеты домов, магазинов, дорожные знаки для режиссерской игры «Перекресток».

2часть. Основная. Моделирование и решение проблемных ситуаций

Словесная игра «Разрешается или запрещается»

Воспитатель: продолжи фразу «разрешается» или «запрещается».

Команды отвечают по очереди.

- Идти толпой по тротуару … (запрещается)

- Перебегать дорогу… (запрещается)

- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

В. Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.

Беседа «Игры во дворе»

Игра-тренинг «Дорожные ситуации».

Рассматривание иллюстраций «Дорожные знаки», «Дети и дорога»

Сюжетно-ролевые игры «Мы – пешеходы», «Путешествие в лес».

Лото «Дорожные знаки»

Подвижная игра «К своим знакам»

Задание детям: На прогулке с родителями найти знакомые дорожные знаки, рассказать родителям, что обозначает знак.

3часть.Заключительная.

Викторина « Правила дорожного движения»

1. Как называют людей, идущих по улице? (Пешеходы)

2. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)

3. Где ездят машины? (По дороге)

4. Где разрешается переходить улицу? (По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход? (На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)

6. Как нужно переходить улицу? (Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7. Какие пешеходные переходы вы знаете? (Подземный, наземный, надземный)

8. Что делать, если мяч выкатился на дорогу? (Попросить взрослого достать его)

9. Что регулирует движение на улице? (Светофор)

10. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить? (Надо придерживаться правой стороны)

11. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (На зеленый)

12. А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке? (Регулировщик)

Обыгрывание макетов «Перекресток».