конспект мероприятия ко дню земли
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Сценарий досуга

«Земля – наш общий дом»

Цель: Создание условий для воспитания у детей позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры.

Задачи: развивать представление о жизни на Земле, научить правилам поведения на природе (в лесу). Формировать бережное отношение к нашей планете.

Ход мероприятия:

Ведущий: Дети, сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Земли. Наша с вами Земля - прекрасная планета, полная чудес и загадок. Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться о живой природе.

Ведущий: Да, ребята, весной природа удивительно красива: зелень, яркие цветы, пение птичек, журчанье ручейка. А для чего же человеку нужна природа? 
Ведущий: Верно, она кормит человека, одевает, даёт всё необходимое для жизни. 

Ведущий: Сегодня при входе в детский сад, я нашла письмо (берет со стола письмо) Тут написано…село Глинищево, детский сад «Дружба».

Адрес верный, тогда прочтем его? Отправил письмо нам Лесовичок.

Письмо:

Дорогие ребята!

Я про праздник ваш узнал.

И письмо свое для вас

Прямо из лесу послал.

Поздравляю Вас, друзья, с праздником!

Желаю всем расти сильными, крепкими и здоровыми.

Берегите нашу планету, нашу Землю, наши воды и поля.

Если чистым будет лес – чище станет вся Земля.

Звучит музыка, и появляется  девочка  Машка Морковкина -хулиганка. Она начинает хулиганить, мусорить.

ММ: А я вот не люблю, когда в лесу красиво, когда птицы поют, у меня от них голова болит. Не люблю, когда кругом тишина и покой. Я цветов нарвала на лесной полянке.  А ещё веток наломаю, вот будет мне хорошая рогатка!

Ведущий: Ой, ребята, это кто? Хулиганка какая-то!

ММ: Это кто хулиганка? Это я что ли? И не хулиганка я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

ММ: Я – Машка Морковкина. Я не люблю я природу, люблю когда грязно и всюду мусор разбросан- бумага, стекло, пластик!(разбрасывает мусор)

Ведущий: Маша, так делать нельзя. Природу нужно любить и заботиться о ней. Мусорить нельзя!

ММ: А мне так больше нравится! Ну и что, что для леса это вредно, что звери и птицы и растения страдают от мусора! Главное, что мне так нравится!

Ведущий: Дети, нам необходимо собрать этот весь мусор и помочь природе.

Игра «Уборка мусора»

На пол высыпается мусор (бумажки, пластиковые бутылки, фантики и т.п.). Разделить детей на 2 команды: бумажный мусор убирает первая команда, пластиковый – вторая. Дети по команде собирают мусор в корзину. Все нужно сделать быстро и аккуратно.

Ведущий:  Молодцы, ребята, что  так быстро убрали весь мусор. Как  чисто стало! (Звучит фонограмма пения птиц). А вы слышите, кажется, птицы вернулись в лес и он сразу ожил!

ММ: Говорите, вы любите природу? И в лесу себя умеете вести? А вот это мы сейчас и проверим.

Игра «Если я приду в лесок»

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим: «ДА», если плохо, то «НЕТ».

В лесу на машине будешь кататься? НЕТ

Музыку слушать и громко смеяться? НЕТ

А можно с друзьями в лесу пообедать? ДА

Пакеты, коробки и мусор другой, оставишь в лесу? НЕТ

Заберешь все с собой? ДА

Букет цветов ты огромный нарвешь? НЕТ

Зверюшку лесную домой заберешь? НЕТ

С корнями грибы будешь ты вырывать? НЕТ

Взрослый ножом их должен срезать? ДА

А если костер был разожжен? Его ты оставишь пусть горит он? НЕТ

Лес для животных и птиц, это их дом? ДА

А люди в нем гости, помни о том!

Ведущий: Молодцы, ребята! Я не сомневаюсь, что вы любите природу и умеете о ней заботиться. 

ММ: Послушай-те, а я тут на досуге стихотворение сочинила, сейчас прочитаю!
Под высокою сосной,
Защищая лес родной,
Муравейник жил без бед
Двадцать зим и двадцать лет.
А потом пришла беда:
Ни потоп, ни холода,
Ни лесной пожар, ни свалка.
А пришла я – (гордо выпятив грудь) Машка с палкой.

Ведущий: Ой!!! Нашла чем хвастаться! (обращаясь к детям). Да разве можно в лес такую злодейку пускать?

ММ: А что такое? Вы послушайте, сколько я дел за день переделала. Да, я сегодня постаралась: березу сломала, муравьев разогнала, муравейник разорила, цветов редких нарвала целую кучу и в ручей бросила, птичье гнездо разорила, мусор накидала. Вот я молодец!

Ведущий: Так если все будут уничтожать, рвать, ломать, так и жизни на земле не будет. И тебя не будет.

ММ: (в испуге) И меня не будет? А что же теперь делать?
Ведущий: Будем исправлять твои ошибки! (обращаясь к детям) Согласны?

Вот ты, поступки плохие совершила, а о природе не подумала!

ММ: А что такое природа?

Ведущая: Мы загадки отгадаем о природе все узнаем.

загадки

ММ: Ах вот оно как. А я и не знала! (чешет затылок)

Ведущая: Теперь давайте разбираться с цветами, которые ты сорвала.

ММ: (в руках теребит цветы). Да я сейчас их обратно, это, того воткну, посажу, ну втолкну……
Ведущая: Ребята, давайте посадим на этой полянке цветы.

Игра «Посади цветок»

(атрибуты для игры: цветочные лепестки из картона).

По сигналу дети по одному бегут и выкладывают лепестки, собирая цветок.

Ведущий: Не рвите цветов бездумно! Не будет цветов-исчезнут бабочки, потому что они питаются нектаром из цветов, исчезнет красота!
ММ: Простите, не подумала…
Ведущий: И полянку мы от мусора за тобой очистили.

ММ: Простите, не знала я, что мусорить так опасно! 

ММ: (прячет за спиной спички)
Ведущий: (обращаясь к Маше) Костёр надумала разводить,
Ты не забудь всё потушить,
Тут до беды не далеко,
Тушить пожары нелегко!
Машка: Я костёр не разводила, я только несколько палок подпалила.
Ведущий: (втягивает носом, принюхивается). Ой, чувствую я запах костра. Как же ты Маша не досмотрела, палки свои не потушила. Ребята, давайте поможем потушить костёр в лесу. Чем можно потушить огонь? Правильно, водой.

Эстафета «Потуши костер»

Участники бегут с ведром воды (в ведре лежит синий мячик), вокруг конусов бег «змейкой», добегают до костра (обруч), выливают воду (мячик), бегут обратно и передают ведро следующему участнику.

Ведущий: Маша, ты поняла свои ошибки?
ММ: Да, да, да!
Ведущий: Для закрепления повторим правила поведения в лесу.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ММ: Спасибо, ребята, научили меня уму разуму. Поэтому я постараюсь и обещаю вам, что теперь буду делать только добрые дела, и вы, берегите природу, ведь от этого зависит вся наша жизнь! Ну всё побегу добрые дела делать. (уходит)

Ведущий: Вот ребята, наш праздник подошел к концу. Вам понравилось? Вы обещаете заботиться о нашей планете?