Конспект занятия ко дню открытых дверей на тему: Безопасное поведение в лесу «В гостях у диких животных»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Структура

занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Ребята, сегодня, к нам в группу пришли необычные гости. Я вам загадаю загадки, а вы мне их назовете.

Ловко прыгает зверек.
Вместо хвостика — пушок.
Ушки длинные торчат,
Глазки-бусинки глядят.
А морковкой угости —
Съест ее на «раз, два, три».

Серый он, в лесу живет,
Охоту ночью он ведет,
Ну, а если голодает,
На луну он завывает.

Он огромный, косолапый,
Бурый, сильный и мохнатый.
И зимой его не встретить,
Ведь в берлоге спят...

Мы увидели в лесу
Не зайчонка, не лису,
Весь в иголках он идёт
Яблоки на них несёт.

В лесу живёт плутовка,
Хитры её глаза,
А цветом, как морковка,
Пушистая...

Воспитатель достает игрушки зайца, волка, медведя, ёжика, лисы.

Ответы детей

Основная часть

Ребята, а как можно назвать всех этих животных?

Молодцы! Правильно. А где живут дикие животные?

А давайте погуляем по лесу

Жарким днем лесной тропой

Звери шли на водопой

За мамой-лосихой топал лосенок

За мамой-лисицей крался лисенок,

За мамой-ежихой катился ежонок,

За мамой-медведицей шел медвежонок,

За мамою-белкой скакали бельчата

За мамой-зайчихой — косые зайчата,

Волчица вела за собою волчат.

Все мамы и дети напиться хотят.

Ребята скажите мне что есть у всех этих диких животных.

А что вы видите на этих картинках?

Воспитатель показывает детям картинки с изображением зубастой пасти

дикого животного и лап с когтями.

Ребята, если мы с вами придем в лес и будем обижать животных, они могут что нам сделать?

Молодцы, правильно. Они будут защищаться: кусаясь и

царапаясь. Но чтобы дикие животные нас не покусали и не расцарапали мы с

вами должны соблюдать правила поведения в лесу.

Воспитатель показывает детям картинки с изображением правил поведения

•Не наступать на дикое животное.

•Не бить палкой дикое животное.

•Не трогать руками дикое животное.

•Не кричать в лесу и когда ты увидел дикое животное.

Воспитатель говорит правило

Ответ детей

Ответ детей

 Дети встают

Дети идут по кругу друг за другом

Идут, громко топая

Идут крадучись

Передвигаются в глубоком приседе

Передвигаются в глубоком приседе. Скачут на носочках, согнув руки перед грудью Скачут, сделав «ушки» из ладоней

Идут на четвереньках)

Дети рассматривают картинки с животными и называю их части тела.

Дети называют что изображено

Укусить или оцарапать.

Дети рассматривают картинки

дети доказывают, почему так себя вести нельзя

Заключитель-ная часть

 Ребята если мы с вами будим соблюдать все эти правила, то дикое животное никогда на нас не нападет. На прощание я хочу ещё раз вам напомнить о том, что при всей любви к животным нужно соблюдать правила безопасного общения с дикими животными.

Дети прощаются с игрушками