ПАСПОРТ Проекта«Зеленый огонек ПДД»
проект по обж (младшая группа)

Наименование проекта

«Зеленый огонекПДД»

Вид проекта

Информационно – познавательный

Основные исполнители Проекта

• педагогический коллектив ДОУ;
• родители (законные представители) воспитанников;
• воспитанники ДОУ.

Цель Проекта

Формирование у детей начальных представлений о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на улице

Основные задачи Проекта

1. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.

2. Обучать детей безопасному поведению в дорожной среде.

3. Формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД, чувство ответственности.

4. Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения.

5. Развивать умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке и прогнозировать дорожную ситуацию.

6. Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

Ожидаемые результаты реализации Проекта

• 1. ОбогащениеППРС в ДОУ по ПДДТТ (уголки по ПДД в группах, «пешеходные переходы» на пути к прогулочным участкам, выставка детских рисунков).
• #1059; детей сформированы начальные представления о различных видах транспорта, дорожных знаках, правилах безопасного поведения на улице.
• 3. Взаимодействиеродителей (законных представителей) воспитанников и педагогов ДОУ при формировании у воспитанников навыков безопасного поведения на дороге.
• #1056;одители будут осознанно относиться к воспитанию у детей навыков безопасного поведения на улице.

Критерии эффективности проекта

• знание правил дорожного движения(при переходе через проезжую часть);

• повышение компетентности педагогов поознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения;
• взаимодействие родителей воспитанников и педагогов ДОУ при формировании у воспитанников навыков безопасного поведения в дорожной среде;
• обогащение ППРС в ДОУ по ПДДТТ.

Основные принципы Проекта

• открытость;
• инклюзия;
• ориентация на диалог;
• участие каждого;
• обучение с удовольствием;
• ориентация на систему ценностей;
• ориентация на познавательную активность.

Нормативно-правовая база проекта

• Федеральный закон от N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Основная образовательная программа дошкольного образования Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения города Новосибирска «Детский сад № 35 комбинированного вида «Непоседы».

Обеспечение проекта:

материально-техническое

тематические плакаты, фотографии, иллюстрации по ПДДТТ;

- художественная литература;

- макеты по ПДД;

- игрушки;

- дидактические игры и пособия;

- набор «Дорожные знаки»;

- набор мягких модулей (транспорт, пешеходный переход, светофор).

Учебно-методическое

Литература:

#1053;.Н.Авдеева, О.Л. Князева,Р.Б. Стреркина. «Безопасность:Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста» -М.ОО «Издательство АСТ –ЛТД»,1998. -160

#1041;елая. К.Ю. Я и моя безопасность. Тематический словарь в картинках: Мир человека. - М. Школьная пресса,2010-481.

#1057;аулина Т. Ф. Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения/ М.: Мозайка-Синтез, 2014.

4. Саулина Т. Ф. Три сигнала светофора / М.: Просвещение, 1989.

5. Смушкевич Е. С., Якупов А. М. На помощь в «Светофорию» // Дошкольное воспитание. - № 12. - 2003.,

6. Стеркина Р. Б., Авдеева Н. Н., Князева О. Л. Основы безопасности детей дошкольного возраста: программа для дошкольных образовательных учреждений / М.: АСТ, 1998.

7. Чермашенцева О. В. Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации/ Волгоград: Учитель, 2012