Конспект занятия по ПДД с элементами конструирования «Город маленького пешехода» в подготовительной группе.
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект занятия по ПДД с элементами конструирования                                  «Город маленького пешехода» в подготовительной группе.

Цель: формирование у детей знаний о правилах дорожного движения посредством вовлечения в игровую деятельность.
Задачи:

- Расширять представления детей об улице.
- Закреплять знания о правилах дорожного движения, о дорожных знаках и работе светофора.
- закрепление навыка количественного цветового спектра;
- развитие мелкой моторики, логического мышления, внимания, творческого мышления;
- развитие умения работать в коллективе;
- воспитание культуры поведения на дороге, желания выполнять правила дорожного движения;
-учить конструировать по образу.
-развивать равновесие.

Оборудование: макет улицы, дома, конструктор, светофоры, дорожные знаки, деревья, елочки, машинки, паровозики и человечки; карточки по ППД;  

Ход занятия

Воспитатель:

Для начала встанем в круг,
Сколько здесь друзей вокруг!
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся!
Будет весело сейчас,
Всё получится у нас!

- Какое у вас настроение? У меня отличное настроение, и я хочу поделиться им с вами.

- Сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения. 

Скажите, дети, а для чего нам нужно соблюдать ПДД? (Ответы детей).

- Кто является пешеходом? (Пешеход - это человек, идущий пешком.)

- Кто является пассажиром? (Пассажир - это человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве.)

- Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)

- Как правильно переходить дорогу? (Приготовиться. Посмотреть налево. Посмотреть направо. Дойти до середины - посмотреть направо и переходить дальше.)

- Где можно играть детям? (На детской площадке.)

- Почему опасно играть возле проезжей части? (Можно попасть под машину.)

Воспитатель: Молодцы, дети, отлично ответили на все вопросы. Дети, а как называется наш город? (Ответы детей).

- Верно, Санкт – Петербург,  город с широкими улицами и проспектами. По ним движутся много легковых и грузовых машин, едут автобусы, и никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения.

Вспомнить правила дорожного движения поможет наш сегодняшний друг, который пришел к нам в гости. А кто это вы сейчас узнаете, когда разгадаете загадку:

Днем и ночью я стою,
Всем сигналы подаю.
Есть три глаза у меня
Как зовут меня друзья? (Ответы детей).

Воспитатель показывает светофор.

Воспитатель:  «А зачем нужен светофор? (Ответы детей)

Верно, дети, светофор помогает людям безопасно переходить дорогу, а машинам двигаться по дороге.

Сделаем физкультминутку «Светофор», которая поможет вспомнить правила перехода дороги с помощью светофора:

В светофор мы поиграем, (хлопают в ладоши)
Раз, два, три, четыре, пять. (ходьба на месте маршируя)
Красный свет нам «Стой!» кричит, (дети стоят на месте)
Ждать зелёного велит.
Вот и жёлтый загорелся, (рывки руками под грудью)
Приготовиться пора,
Руки, ноги разогреем, (приседания)
Начинаем детвора!
Вот зелёный загорелся, (руки поднять вверх)
Можно нам идти вперёд. (ходьба на месте маршируя)
Правила не забываем,
Будь смелее пешеход!

- Вы всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!

А сейчас поиграем в игру «Скажи наоборот». Я начну фразу, а вы заканчиваете, словом‚ противоположным по значению.

Машина едет быстро, а автобус... (медленно)

Шоссе широкое, а тротуар... (узкий)

Жилой дом высокий, а остановка... (низкая)

Асфальт на дороге черный, а полосы разметки на ней... (белые)

По дороге едет машина грузовая, а на стоянке стоит машина... (легковая)

У трактора мотор работает громко, а у машины... (тихо)

Красный сигнал светофора гаснет, а зеленый... (загорается)

Молодцы.  

Воспипатель: А сейчас давайте вспомним правила ППД.                                         (Дети берут карточки по ПДД и рассказывают по ним правила).

1.Переходить улицу можно только по зебре и на зелёный цвет светофора.

2. Ходить по тротуару придерживаясь правой стороны.

3. На остановке стоять рядом с папой или мамой держа их за руку.

4. Не играть с мячом и в другие игры на проезжей части.

5. Не выходить без взрослых на дорогу.

6.Не бегать и не расталкивать идущих по тротуару пешеходов.

7. Нельзя переходить улицу на красный цвет светофора.

8. Нельзя переходить улицу перед близко едущей машиной.

Воспитатель: Если будете соблюдать все эти правила, то никогда не попадётесь под машину.

Ребята, хотите построить свой  город маленького пешехода 

Ну тогда проходите к столам для постройки улицы.(Дети переходят к столам и начинают постройку). Чтобы построить улицу, что нужно сначала проложить?

Дети: Дорогу.(Дети прокладывают дорогу и тротоур из конструктора, а затем приступают к постройке домов.  

А чего ещё не хватает на нашей улице?

Дети: Деревьев.

Воспитатель: А для чего их сажают в городе?

Дети: Для того чтобы было красиво и воздух был чистым.

( Дети "садят" деревья, расставляют дорожные знаки, прокладывают пешеходные переходы, ставят светофоры, пешеходов, транспорт).                         Воспитатель: Ну вот, какая у нас получилась улица! Какая красивая и полностью безопасная!                                                                                                        Релаксация: Мы с вами сейчас обыграем нашу постройку.

На улице стали внимательны дети,

И выполняли все правила эти!

Правила дорожные помни всегда,

И не случится с тобою беда!