Конспект образовательной деятельности для детей младшей группы «Улица города»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Этап

Организация рабочего

пространств

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого- педагогические

условия/ задачи

Вводная часть (ор- ганизаци- онный и мотиваци- онный момент

Воспитатель обращает внимание на телевизор

-Как называется детский сад, в который вы ходите?

-Город, в котором мы живем?

Дети

собираются вокруг воспитателя.

Ответы детей.

Организация детей на совместную деятельность.

Основная часть

На экране телевизора:

дома разной величины,

машины.

Обращаю внимание на пакетик, на нем наклеены геометрические фигуры.

Показываю  лист большого размера

зеленого цвета.

Предлагаю посмотреть, что находится в нашем городе.

 Итак, мы видим дома (разного размера), машины и дорогу, по которой они могут двигаться.

Показываю  детям конверты разного цвета

Ребята давайте рассмотрим и назовем  что,  изображено на большом    зеленом  листе.  

Дома мы разместим над дорогой там,  где нарисованы облака, по величине высокие – низкие.

Машины по форме колес – круглые, машины с квадратными колесами не смогут проехать.

Давайте проверим, а поможет круглая тарелочка и квадратик.

А теперь разместим детей, чередуя мальчики только в синей одежде, а девочки в красном платье.

Дети которые не гуляют ,мы их поселим в дома: мальчик – высокий  девочка –низкий .

Рассказы детей о городе. Ответы детей.

Дети по желанию выбирают конверт и открывают.

Ответы детей

Дети размещают дома на листе.

Дети выполняют задания 

Условия для обогащения словаря и речевой активности детей 

Условия для развития познавательной активности.

Условия для развития познавательной и речевой активности.

Условия для развития познавательной активности.

Заключительная часть

После того как дети  выполнят задания, проверяем, что получилось.

Понравилось вам выполнять задания?

Ответы детей

Условия для развития речевой активности