Квест-игра "Безопасность в летние каникулы"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Квест-игра «Безопасность в летние каникулы»

Воспитатель: Сегодня мы с вами поиграем в интересную игру с Чебурашкой про безопасность. Он к нам пришел не с пустыми руками, у него для нас есть конверты, в каждом конверте задание, выполнив первое задание мы сможем перейти к следующему (конверты разложены на столах поочередно)

Конверт№1: Загадки «Опасные предметы»

• Это тесный-тесный дом. Сто сестричек жмутся в нём. И любая из сестёр Может вспыхнуть, как костёр.  (Спички)[можно ли играть со спичками? (нет)][что может случиться?(пожар)]
• Я очень острый и стальной Нарезать хлеб вам помогу,Но аккуратнее  со мной Порезать пальчик я могу.  (Нож)[можно ли брать нож поиграть?(нет)][почему?(можно порезаться)]
• Рыжий зверь в печи сидит, Рыжий зверь на всех сердит, Он от злости ест дрова, Может час, а может два, Ты рукой его не тронь, Искусает он ладонь  (огонь)

[в каких случаях огонь может быть другом?(в деревне топят печь чтобы согреться и топят баню, чтобы помыться)]

• Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела».  (Чайник)[что случится если кипяток из чайника попадет на ногу или на руку?(ожог)]
• Они обычно для шитья; И у ежа их видел я; Бывают на сосне, на елке,

А называются ...    (Иголки)[можно ли брать иголки без разрешения?(нет)][почему?(можно уколоться)]

• На одной широкой ножке У неё 4 рожка, Но она совсем не пилка, Для котлет и мяса…  (Вилка)[как нужно держать вилку, когда вы кушаете?(острыми рожками вниз, чтобы не поранить соседа)]
• Очень любят обрезать,Разрезать и надрезать (Ножницы)

[как мы работаем ножницами при аппликации?(держим острыми концами вниз не размахивая, чтобы не задеть друга)]

• По одежде он плывет,Как горячий пароход.Стало все белье на диво Очень гладким и красивым.         (Утюг)[чем опасен утюг?(можно обжечься)]

Опасные предметы – все они опасны. Взрослые берут их аккуратно очень. Это не игрушка, можно сделать ранку, навредить себе, навредить другим. Аккуратным надо быть, чтоб никому не навредить!

Конверт№2: «Пешеходный светофор»

Два разноцветных круг Моргают друг за другом,

Светятся, моргают Людям помогают.(Светофор для пешеходов)

Молодцы. Давайте поговорим как и где нужно переходить дорогу.

Дети: Где есть светофор для пешеходов. У него два глаза красный и зеленый. Зеленый - иди, красный - стой.

Воспитатель: А как правильно нужно переходить дорогу, когда загорится зеленый сигнал?

Дети: Нужно взять взрослого за руку, посмотреть налево, потом направо, убедиться что все машины стоят и спокойно переходить.

Воспитатель: Давайте сыграем в игру “Мы - пешеходы”. Когда мы покажем красный сигнал вы должны стоять. Когда покажем зеленый - маршируем на месте.

(звучит музыка)

Светофор для водителей

Воспитатель: В этом задании вы должны вспомнить, что означают сигналы светофора у которого три глаза - красный, желтый, зеленый.

Красный свет –  Дети: хода нет,

Желтый свет – Дети:  подожди,

Зеленый свет – Дети: путь водителям открыт.

Давайте поиграем, я буду показывать цвета светофора, а вы выполнять движения.

Игра «Светофор для водителей»

Красный свет – (стоим)

Желтый свет – (хлопают в ладоши)

А зеленый свет – (двигаемся в своем автомобиле)

(показ цветов светофора и выполнение движений)

(звучит музыка)

Конверт№3: «Транспорт специального назначения»

Воспитатель: а вот и третье задание «Собери картинки».

(воспитатель раздает детям картинки с транспортом, дети собирают эти картинки по частям)

Воспитатель: Что собрали? 

Дети: Машины

Воспитатель: Вопрос к каждой подгруппе. Какая машина у вас получилась? (дети отвечают)

Воспитатель: Как можно назвать эти машины как?

Дети: Специальный транспорт!

Воспитатель: Для чего нужны эти машины?

Дети: Пожарная – тушить пожары; полиция для предотвращения дорожных происшествий и ловить преступников;  скорая для оказания врачебной помощи больным людям.

Конверт№4: Игра «Да или нет»

Воспитатель: С какой цифрой мы откроем конверт дальше

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно ребята. А здесь мы приготовили игру которая называется «Да» или «Нет». Давайте возьмемся за руки встанем в круг и поиграем.

Игра «Да» и «Нет»

Всем ребятам надо знать,

Что с огнём играть нельзя.

Это все ребята знают? (Да)

А с огнём они играют? (Нет)

На плите кипит варенье. Можно ли без разрешенья

Детям к плите подбегать, чтоб варенье помешать? (Нет)

Палит листья мальчик Витя, у костра он скачет лихо,

Дети, дайте мне ответ, хорошо ли это? (Нет)

Под столом играет Света, зажигает она свечи

Дети дайте мне ответ,  хорошо ли это? (Нет)

Непослушный мальчик, спичками играет снова

Пусть мне дети отвечают, маму мальчик огорчает? (Да)

Можно спичками играть? (Нет)

Причиняет огонь зло? (Да)

Воспитатель: А огонь бывает полезен?

(ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! Вот мы и подошли к следующему заданию.

Конверт№5 «Правила поведения в лесу»

Воспитатель: Как мы должны одеться в лес? Какие правила нужно соблюдать в лесу?

Дети: Одеть спортивный костюм, удобную обувь и головной убор. Использовать лосьон от клещей и комаров. Не кричать, не ломать деревья, не обижать птиц и животных, не разводить костры, не рвать цветы.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру которая называется «След в след». Впереди идущий прокладывает дорогу, шагает в лесу по высокой траве, а остальные дети идут за ним след в след чтобы не вытоптать лесные цветы.

(играет музыка)

Воспитатель: Молодцы! У нас всё получилось и сейчас мы хотим задать несколько вопросов. Где должны гулять дети находясь в садике?

Дети: На своём участке.

Воспитатель: Замечательно! Где должны гулять дети, выходя из дома на улицу?

Дети: на детской площадке.

Воспитатель: А если к вам подойдет незнакомый человек, что нужно делать?

Дети: Привлечь внимание родителей, не разговаривать с посторонним человеком, ничего у него не брать и никуда с ним не уходить.

Воспитатель: Молодцы, справились со всеми заданиями!

Конверт№6: «Спасатели на воде»

Воспитатель: С наступлением тёплых дней, все стараются поехать куда-нибудь ближе к водоёмам. А вы знаете правила безопасного поведения у воды и в воде? Ответы детей.

-Дети всегда должны быть под присмотром взрослых.

- В воду можно заходить только с разрешения взрослого и находиться всегда в поле зрения родителя.

- Ни в коем случае нельзя заходить/заплывать очень глубоко. Нужно чувствовать ногами дно.

-Нельзя играть в игры, которые могут привести к травме: топить друг друга, пугать под водой, подныривать, прыгать друг у друга с плеч, толкаться. Шутки могут обернуться трагедией.

- Плавать на надувном матрасе или круге только вдоль берега.

-Если собираешься прокатиться в лодке, то нужно взять с собой спасательный жилет. Нельзя раскачивать лодку – она может перевернуться.

- После отдыха необходимо весь мусор за собой убрать.

Игра «Собери мусор» собрать кубики в  корзинку.

Рефлексия

Ребята, вам понравилось то чем мы занимались? О чем мы говорили? Какие задания выполняли? На какой сигнал светофора переходить дорогу? О каких машинах мы с вами говорили? О специальном транспорте, пожарная - тушит пожары, полицейская машина ловит преступников, скорая помощь  оказывает помощь больному человеку.   А загадки, про какие предметы отгадывали? На какую тему играли , в игру « Да  или  Нет» Будем всегда выполнять все правила безопасности?