Конспект занятия по безопасности в средней группе "Смелые люди".
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

   Конспект открытого занятия по ФКЦМ

в средней группе на тему «Смелые люди.

Профессии пожарных, полицейских, военных».

Цель: формировать представление о смелости; рассказать о профессиях, где от людей требуется быть смелым и отважным (пожарный, полицейский, военный).

Задачи:

Образовательная: познакомить с предметами-помощниками.

Развивающая: развивать речь, наблюдательность, сообразительность, умение соотносить картинку с символом.

Воспитательная: воспитывать у детей желание быть смелым, чувство благодарности, уважения к пожарным, полицейским, военным людям.

Мотивация: приход в группу куклы Буратино.

Условия: картинки из цикла «Профессии»: «Пожарный», «Полицейский», «Военный»; предметные картинки орудий труда и транспорта;  магнитофон и диск с песней «Мы едем, едем, едем…», мяч, кукла Буратино.

                                                      Ход НОД

Воспитатель показывает детям куклу Буратино.

- Посмотрите, ребята, кто к нам в гости пришел. Буратино хочет узнать, знаете ли вы, кто такой смелый человек.

- Ребята, часто можно услышать выражения «Смелый человек», «смелый поступок».

- Буратино хочет узнать, кто из вас хочет быть смелым?

- Что такое смелость? (ответы детей, предположения)

- Какого человека можно назвать смелым?

(Не испугался собаки, не испугался уколов, заступился за друга)        

- Любой человек должен быть смелым. Смелые поступки – это всегда хорошие поступки.

- Есть такие профессии (такая работа), которые требуют от людей постоянной смелости, отваги и мужества. А какие это профессии мы с вами обязательно узнаем, если отгадаем загадки, которые приготовил нам Буратино.

Загадки:

1. Перетянут он ремнем,

Каска прочная на нем.

Он в горящий входит дом,

Он сражается с огнем. (пожарный)

2. У него серьезный вид,

За порядком он следит,

Ясным днем, ночной порой

Охраняет наш покой. (полицейский)

3. Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост. (солдат)

- Молодцы ребята, правильно отгадали все загадки Буратино.

- Как одним словом можно назвать слова пожарный, полицейский, солдат? (профессии)

- О чем мы будем говорить с вами сегодня?

- Буратино приглашает нас отправится вместе с ним в путешествие, которое называется «В мире профессий». Скажите, на каком транспорте можно поехать путешествовать? (На поезде, на самолете, на автобусе).

- А я предлагаю, отправится на поезде.

- Впереди нас ждет много и интересного, нам предстоит пройти 4 станции вместе с нашим другом Буратино. Путешествие у нас будет не простое.

Дети заходят в группу «паровозиком» под музыку «Мы едем, едем, едем в далекие края». Садятся на стулья.

- Ну вот мы и приехали в страну «В мире Профессия». Смотрите, здесь нас уже ждут. Садимся все на стульчики. Очень интересно кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!

1 станция «Угадай, кто эти люди?»

Показ иллюстраций. Беседа с детьми.

        Воспитатель показывает картинку «Пожарный».

Воспитатель: Кто это, ребята?

Дети: Пожарный.

Воспитатель: Почему вы так решили?

Дети: Он в каске, в специальном костюме, у него в руках шланг для воды.

Воспитатель: Пожарный одет в брезентовый костюм, он не промокает и не горит в огне. А скажите, ребята, зачем пожарному каска?        

Дети: Каска защищает голову от ударов, если на пожарного что-нибудь упадет.

Воспитатель: Правильно, когда случается пожар – это очень опасно. Поэтому, необходимо соблюдать все правила пожарной безопасности. Ведь тушить пожар нелегко. Как вы думаете, каким должен быть пожарный?

Дети: Смелым, отважным, храбрым, умным.

Воспитатель: Почему возникают пожары?

Дети: Если не соблюдают правила пожарной безопасности.

Воспитатель: Если возник пожар, то по какому номеру телефона нужно звонить?

Дети: 01.

Воспитатель показывает картинку «Полицейский».

Воспитатель: Кто это, ребята?

Дети: Полицейский.

Воспитатель: Что делают полицейские?

- С кем сражаются? От кого нас защищают?

Дети: Полицейские защищают нас от грабителей, разыскивают украденные вещи, следят за порядком на улицах, охраняют банки.

Воспитатель: Мы вызываем полицию по номеру 02, запомните этот номер.

Воспитатель показывает картинку «Военный».

Воспитатель: Кто это, ребята?

Дети: Военный.

Воспитатель: Кто такие военные люди?

Дети: Это люди, которые защищают нашу Родину от врагов.

Воспитатель: Где служат военные?

Дети: В армии.

Воспитатель: Кто служит в армии?

Дети: Юноши, мужчины, папы и т. д.

Воспитатель: Каждый мужчина в нашей стране должен служить в армии. Ваши папы, дедушки тоже служили в армии, где занимались физкультурой, спортом для того, чтобы стать сильными, выносливыми. (показ картинки). В армии учат владеть  оружием, управлять военной техникой.

Воспитатель: 23 февраля наша страна будет отмечать праздник День защитника Отечества. Это праздник ваших дедушек и пап.

Воспитатель: А мы с вами отправляемся дальше.

Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

2 станция «Кто что делает».

Физминутка. Игра с мячом.

Воспитатель: Ребята, мы с вами познакомились с уже очень многими профессиями. Я вам предлагаю поиграть с мячом в игру и вспомнить, что делают люди на своей работе.  Я называю профессию, а вы называете, что делает человек этой профессии.

Врач – лечит,

Воспитатель – воспитывает,

Продавец – продает,

Полицейский – следит за порядком,

Строитель – строит,

Художник – рисует,

Пожарный – тушит пожар,

Швея – шьет,

Писатель – пишет,

Военный – защищает родину,

Повар – готовит,

Парикмахер – стрижет.

3 станция «Кому что нужно для работы».

Воспитатель: Буратино тоже, как и вы, приехал в страну Профессий, чтобы больше о них узнать и решить, кем ему быть. Он хотел сам определить, кому какие предметы нужны для работы, но совсем запутался. Давайте поможем ему.

Дидактическая игра «Четвертый лишний».

Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

4 станция  «Кем быть».

Воспитатель: Ребята, Буратино хочет поиграть с вами в игру, которая называется «Кем быть». Вставайте все в круг.

- Буратино, когда вырастет, будет летчиком. А теперь узнаем, кем будете вы…

Дети по очереди передают Буратино друг другу и рассказывают ему, кем они хотят стать.

Дети: «Когда я вырасту, я буду…»

Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

Станция «Детский сад».

Воспитатель: Ребята, пришло время возвращаться обратно в детский сад. Садимся в поезд и поедем.

Воспитатель помогает  встать детям друг за другом цепочкой и под музыку все двигаются по кругу.

 - Ребята, где мы с вами сегодня путешествовали?

- С какими профессиями вы  познакомились?

- Правильно. Мы познакомились с профессией пожарных, военных и полицейских и  выяснили, что все эти профессии требуют смелости, храбрости, отваги, и нам очень нужны.

- Кто путешествовал вместе с нами?

- Какой праздник мы будем отмечать 23 февраля?