Занятие по ПДД «Знакомство с тротуаром» для второй младшей группы
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Ким Марина Анатольевна

Формирование знаний детей о тротуаре.

- познакомить с пешеходами, с тротуарами;

- представление о дороге, как о проезжей части

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл trotuar.docx21.31 КБ

Предварительный просмотр:

Департамент образования администрации города Южно-Сахалинска

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида № 21 «Кораблик»

города Южно-Сахалинска МАДОУ № 21 «Кораблик»

ул. Хабаровская 12, г. Южно-Сахалинск, Сахалинская область, Россия, 693010

тел. 43-00-69 ИНН 6501068709 ОГРН 1026500534202

                 

                  Занятие по ПДД «Знакомство с тротуаром»

                  для второй младшей группы

                                        Выполнила: Ким Марина Анатольевна

                                                           

                                                        Май 2026г.

Цель: формирование знаний детей о тротуаре.

- познакомить с пешеходами, с тротуарами;

- представление о дороге, как о проезжей части;

- показать нарушения и правила дорожного движения;

- пополнить словарный запас: тротуар, проезжая часть, пешеход.

Оборудование: макет улицы, дорожные знаки, автомобили,

Колобок, сказка «Колобок», полицейский.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте я вам прочитаю сказку «Колобок». Поговорим о

героях сказки, обсудим как они себя показали? (колобок закрыла белым кружком).

- А почему я не вижу колобка? Куда он укатился? Может с ним что – то случилось? Может он заблудился?

(звонит телефон)

- Ало, кто говорит? Колобок? Где ты Колобок? Что случилось?

- Ребята, а Колобок просит помощи. Он отправился погулять и заблудился, не знает куда попал, видит вокруг автомобили, большие дома, да их так много, не знает, что делать.

- Вы, догадались, куда попал Колобок? (на улицу)

-Правильно, Колобок попал на улицу. Давайте поможем Колобку, а то с ним

может случиться беда. Поможем Колобку? (ответы детей)

Воспитатель: -Пойдемте, ребята скорее, наша помощь нужна Колобку.

- Что это дети, как вы думаете? (ответы детей)

- Правильно, это улица. Что вы видите на этой улице? (дома, автомобили, деревья, людей). На улице очень много людей. Как вы думаете кто они? Все эти люди- пешеходы. Пешеходы – это люди, которые ходят пешком. Давайте повторим- пешеходы. Пешеход-это один человек, а много людей это? (пешеходы)

Скажи, Ярослав, кто эти люди? Повтори, Лев кто этот человек?

- На улице есть что? (дорога)

Тротуар – это часть дороги, расположена на одной или по обе стороны дороги, где ездят автомобили.

Давайте повторим новое слово –тротуар.

- Кристина, скажи, как называется часть дороги, где ходят пешеходы?

(повтори Ян, Вероника).

- Кто ходит по тротуару? (пешеходы)

- А вот и наш непослушный Колобок (катится по проезжей части). А где же он катится?

(где ездят машины)

- А можно ему здесь гулять по дороге? Почему нельзя? (на него может наехать

автомобиль)

- Где должен гулять Колобок? Правильно, только по тротуару.

-Покажи, Егор тротуар, где можно пройти Колобку.

-Правильно, молодец.

-Ваня покажи безопасную дорогу, по которой можно пройти Колобку.

-Как вы думаете, почему нельзя ходить по проезжей части? (опасно, может случится беда)

-А где можно ходить? (по тротуару)

Физминутка «Пешеходы»

Ходит строгий полицейский (ходьба на месте).

Людям палочкой погрозил: -Стоп! Не ходите! Остановитесь! (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (руки перед собой)

Пешеходы, подождите, и немного не спешите! (руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулись (руки на пояс, улыбка)

Приглашают нас идти (шагаем на месте)

А вы, машины, не спешите (руками остановить)

Пешеходов пропустите! (прыжки на месте).

Путь уже открыт для вас (пошли)

Пешеходы, проходите, подмигнул зеленый глаз.

Будьте всегда внимательны!

Игра «Найди свое место»

Воспитатель: - Ребята, давайте расставим фигурки людей и автомобили (автомобили – на проезжей части, пешеходы – на тротуаре). Давайте проверим, все ли правильно расставили?

-Все справились с заданием.

Пешеходы пошли по тротуару, машины поехали по дороге.

-А Колобок где должен пойти?

-Все верно, по тротуару.

Воспитатель: -Чтобы ходить по улицам города спокойно и не нарушать правила дорожного движения, надо знать и соблюдать правила. Давайте их напомним нашему герою сказки Колобку.

- Где ходят люди? (по тротуару)

- Как называются люди, которые ходят по тротуару? (пешеходы)

- Запомните, дети и ты, Колобок, что по улице надо ходить по той части дороги,

которая называется - тротуар.

Колобок благодарит вас дети и отправляется в свою сказку, на свое место. Сказал, что больше не будет нарушать правила и без разрешения не покинет сказку.

Воспитатель: Давайте проверим, вернулся ли Колобок в свою сказку на свое место?

(беру книжку, показываю на обложке нарисован колобок).

- Теперь Колобок всем героям сказки расскажет, что он узнал нового и интересного на дорогах улицы, кого повидал, что вы ребята ему помогли избежать неприятности. А вы

ребята большие молодцы, что помогли Колобку. Не смогли пройти мимо. Давайте похлопаем себе. Помогайте всем, будьте добрыми и заботливыми. Правила дорожного движения нарушать никому нельзя, это опасно для здоровья каждого человека.

В свободное время нарисуйте дорогу и тротуар для Колобка, для нас с вами и всех пешеходов.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по обучению детей правилам дорожного движения на тему: «Знакомство со светофором» во второй младшей группе.

Познакомить детей со светофором.Учить понимать значение красного, жёлтого и зелёного цвета «глаз» светофора.Развивать внимание, память, мышление.Закрепить знания о правилах перехода через дорогу.Воспи...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим: тема: «Знакомство с куриным семейством» вторая младшая группа.

Программное содержание: дать первоначальное представление о составе куриной семьи, их внешних отличиях; учить узнавать их на картине и в игрушечном изображении, узнавать звуки, которые изд...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ «ЗНАКОМСТВО СО СВЕТОФОРОМ» ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

Знакомить детей с правилами дорожного движения. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире....

Конспект занятия по познавательному развитию «Знакомство со свойствами бумаги». Вторая младшая группа

Конспект занятия по познавательному развитию «Помощь роботу с планеты Шелезяка или Знакомство со свойствами бумаги»вторая младшая группаЦель:  Создание условий по формированию у детей...

Конспект открытого занятия для родителей по развитию речи во второй младшей группе по теме: Знакомство со сказкой «Лиса и заяц» с помощью кукольного театра .

Конспект открытого занятия для родителей по развитию речи во второй младшей группе по теме: Знакомство со сказкой «Лиса и заяц» с помощью кукольного театра .Воспитатель: Квотченко А.И.Цель...