Этюды по ПДД (для детей 2–3 лет)
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Этюды (для детей 2–3 лет)

Этюд 1. «Кукла Маша переходит дорогу»

Цель: проиграть безопасную ситуацию перехода, закрепить последовательность действий.
Количество детей: 3–5 ребят (остальные — помощники или зрители).
Длительность: 3–4 минуты.
Оборудование: кукла Маша, домик, «зебра», светофор.

Ход этюда:

1. Воспитатель рассказывает: «Кукла Маша хочет дойти до дома. Но перед ней дорога. Что нужно сделать?» Дети подсказывают: «Посмотреть на светофор!»
2. Ребёнок-помощник ведёт куклу к переходу. Другой ребёнок управляет светофором (показывает круги).
3. На красный: «Стоп! Стоим!» Кукла стоит. На зелёный: «Можно!» Кукла делает 2–3 шага по «зебре».
4. В конце кукла «говорит»: «Спасибо, ребята! Теперь я знаю, как переходить дорогу!»
5. Остальные дети могут повторить фразу: «На красный — стоим, на зелёный — идём!»

Этюд 2. «Мишка заблудился»

Цель: развить эмпатию, закрепить правило «переходим только со взрослым», проиграть безопасный сценарий.
Количество детей: 4–6 ребят.
Длительность: 3–4 минуты.
Оборудование: мягкая игрушка-мишка, домик, «зебра», светофор, игрушечная машинка.

Ход этюда:

1. Воспитатель: «Мишка гулял и заблудился. Он хочет перейти дорогу, но не знает правил. Давайте поможем Мишке!»
2. Один ребёнок берёт мишку: «Мишка, стой! Сначала посмотрим на светофор!»
3. Другой ребёнок показывает красный круг: «Красный — стоять!» Мишка «слушается».
4. Третий ребёнок показывает зелёный: «Зелёный — можно идти!» Мишка идёт по «зебре» рядом с ребёнком-помощником.
5. Воспитатель добавляет: «Мишка переходит только со взрослым! Молодец, ты помог Мишке!»
6. В финале все говорят: «Мы помогаем тем, кто не знает правил!»

Методические подсказки: используйте простые фразы-правила, которые дети могут повторять хором. Для группы детей удобно чередовать роли: сначала одни дети помогают Мишке, потом другие.