Методическое пособие для педагогов «Круги Луллия»
учебно-методический материал по основам финансовой грамотности (старшая группа)

Методическое пособие для педагогов

«Круги Луллия»

Автор: Кузина Галина Валиевна

Организация: МДОБУ №6 «Малыш»

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Соль-Илецк

Самая близкая, увлекательная и доступная деятельность дошкольников – ИГРА. Меня очень заинтересовали круги Луллия и мне захотелось сделать их. Это пособие прочно заняло свое место в педагогике. На сегодняшний день оно является универсальным дидактическим средством, формирующим мыслительные процессы у детей. Его можно многопланово использовать при решении разных задач развития детей.

    Формирование основ финансовой грамотности дошкольников на основе изобретения Раймунда Луллия — «Круги Луллия» идеальны для знакомства ребенка с окружающим миром, направлены на обогащение словаря ребенка, развитие познавательной активности, расширение представлений о предметах.

На сегодняшний день «Круги Луллия» являются универсальным дидактическим средством, формирующим мыслительные процессы у детей. Они вносят элемент игры в занятия с ребенком, помогают поддерживать интерес к изучаемому материалу.

Цель: Создание условий для освоения детьми мыслительных операций.

Задачи:

1. Формировать интерес к процессу и содержанию игровой деятельности по финансовой грамотности детей.

2. Развивать мыслительную и речевую деятельность, зрительное внимание и восприятие, воображение, зрительно – моторную деятельность.

3. Воспитывать навыки сотрудничества, активности, инициативности, самостоятельности.

Нельзя не отметить и универсальность игрового материала. Используя лишь несколько колец, можно получить разные варианты игры, либо дополнения к проводимой игре.

«Круги Луллия» представляют собой пособие - приспособление, которое

представляет собой несколько кругов разного диаметра, нанизанных на общий стержень (по типу пирамидки). В верхней части стержня устанавливается стрелка - фиксатор. Круги подвижны. При свободном вращении кругов под стрелкой оказываются определенные картинки.

Благодаря простоте конструкции и широкой функциональности такое пособие понятно детям и удобно в использовании во время совместной деятельности воспитателя с детьми.

 Совет: если круги обтянуть фланелью, или приклеить липучки, или приклеить кармашки, то можно использовать только одно пособие, - просто менять картинки в соответствии с заданием.

Я же в своей работе использую Круги Луллия, как основу к дидактическим играм по финансовой грамотности детей.

Играя, в такие дидактические игры, как: «Что такое денежки», «Купюры и монеты», «Найди такой же по цвету кошелек, как у меня», «Найди такую же монетку», «Найди такую же купюру», «Что продается в магазине», «Молочная продукция», «Хлебная продукция», «Полезные продукты» и другие, формируются первичные представления о том, как выглядят деньги, дети учатся отличать монеты от купюр. Дети знакомятся с понятием, «заработная плата – оплата труда», что родители за свой труд получают деньги, деньги хранятся в кошельках, получая заработную плату, родители ходят в магазин и приобретают товар. Таким образом Круги Луллия – это многофункциональное игровое пособие и задача педагогов, на доступном уровне, в игровой и увлекательной форме расширять знания детей по финансовому воспитанию, привить детям правильное отношение у тому, что делают для них взрослые, уважение к труду людей, что товары в магазине приобретают за деньги, которые зарабатывают родители.

Как проводится игра? Сначала воспитатель должен показать, что это такое и рассказать. Можно подключить фантазию и представить, что это волшебное колесо, которое поможет детям узнать много нового и отправиться в фантастический мир. Показать детям то, что содержит колесо, в данном случае картинки.

Используя лишь несколько колец, можно получить разные варианты игры. Детям очень нравится это пособие. Они с удовольствием самостоятельно заменяют круги, комбинируют задания, пытаются сами определить цель и правила игры. Игра развивает внимание, творческие способности, эмоциональную отзывчивость, речь и интеллект.

Дети с большим удовольствием играют с Кругами Луллия, учатся быть терпеливыми, настойчивыми в достижении поставленной цели, вырабатывают в себе работоспособность, умение решать логические задачи, тренируют память.

Вывод: Круги Луллия - одно из средств развития интеллектуально-творческих способностей детей. Задачи в обучении ставятся в соответствии с содержанием образовательной деятельности на каждом возрастном этапе.

Варианты использования этой методики безграничны.