Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе "Городской парк в честь участников СВО"
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 4 «ВАСИЛЁК» СТАРООСКОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Педагогическое мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста

«Городской парк в честь участников СВО»

Воспитатель: Жданова Александра Васильевна 

г. Старый Оскол, 2024 г.

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через создание проекта парка в честь участников СВО с установленным бюджетом.

Задачи:

1. Расширить представление детей о бюджете, необходимости рационального вложения денег из установленного бюджета для получения результата;      

2. Создать  условия для  развития  мышления, памяти, внимания, воображения.                                                                                                                                                                    

3. Закрепить у воспитанников навыки работы в группах, принятие коллективных решений в процессе обсуждения проблемы;

4. Формировать у детей патриотическое сознание, чувство гордости и уважение к героям Отечества.

• Материал, оборудование: мольберт-2 шт, демонстрационный материал, раздаточный материал
• Формы организации: групповая, подгрупповая

Ход мероприятия.

1. Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, когда я шла к вам в детский сад, я увидела такой красивый парк Космонавтики имени Юрия Алексеевича Гагарина.  А вы знаете кто он?

Дети: космонавт (первый космонавт)

Воспитатель: Правильно, но и еще герой Советского Союза. Посмотрите, я хочу вам показать еще один парк. Этот парк называется Парк Воинской Славы, в нем расположен вечный огонь у памятника «Скорбящей матери». Ребята, посмотрите, а вам знакомы эти достопримечательности

Дети: памятнику Жукову, аллея Славы, Стелла.

Воспитатель: Они все находятся в парке Победы

А как вы думаете в каком городе эти все достопримечательности?

Дети: В Старом Осколе!

Воспитатель: Вы совершенно правы. Старый Оскол — это город воинской славы, это наш с вами город, где мы живем. В Старом Осколе много памятников и парков, посвященных героям России. Но нет в честь участников  СВО. Ребята, а вы знаете кто такие участники СВО?

Дети:...

Воспитатель: Глава нашего города заметил это и дал поручение провести конкурс лучшего проекта парка в честь участников СВО. А вы хотите поучаствовать в этом конкурсе?

Дети: Да, конечно!

2. Основная часть

Воспитатель: Я предлагаю вам попробовать составить свой проект парка, который мы отправим на конкурс в администрацию города.  Если выиграет наш проект, парк начнут строить в нашем городе.  Согласны?

Дети: конечно!

Воспитатель: Только для участие в этом конкурсе  одно условие — у нас с вами бюджет — 20 рублей.

А вы знаете, что такое бюджет?

Дети: …..

Воспитатель: Правильно это определенная сумма денег, которая была выделена на благоустройство парка. Ребята, а как вы думаете какой должен быть городской парк? Что там должно находиться?

Дети: …..

Воспитатель: Чтобы вам было легче выбирать объекты для парка я принесла вам каталог, в котором вы можете выбрать нужные объекты, посчитать общую стоимость и приобрести их для вашего проекта. Обратите внимание, что одинаковые предметы по назначению могут отличаться стоимостью. Например, простая деревянная лавочка стоит 1 рубль, а лавочка резная металлическая будет стоить 2 рубля. Так же можно выбрать клумбы, которые отличаются по размеру, а, следовательно, и цена у них будет разная.    

Воспитатель: Ребята, а сейчас я предлагаю вам посмотреть, какой проект получился у меня. Дети рассматривают. Я установила по всему парку красивые клумбы, много лавочек и фонтаны. Мой проект получился на 25 рублей и поэтому не подошел по бюджету. Поэтому для вас обязательное условие — не превышать установленный администрацией города бюджет на строительства парка — 20 рублей. Вам   нужно спланировать такой парк, который будет красивый, удобный и комфортный для всех его посетителей. Вы готовы попытать свои силы в создании проекта парка в честь участников СВО?

Дети: да, готовы!

Воспитатель: Предлагаю поделиться на 2 команды с помощью карточек. Каждый выбирает себе одну карточку зеленого или желтого цвета. Кому попались карточки зеленого цвета - становятся участниками первой команды по озеленению нашего парка, а кому желтого  – второй команды и займутся благоустройством объектами.

Воспитатель: Каждая команда должна выбрать объектов на 10 рублей.

Дети делятся на команды. Дети приступают к созданию проекта парка. Воспитатель наблюдает, помогает.

Воспитатель: Прежде чем разместить ваши объекты на проекте, давайте вместе посчитаем. Можете пройти к вашему парку и разместить объекты.

Дети считают, делают выводы, размещают объекты на плане проекта.

Воспитатель: Ребята каждая команда выбирала объекты на 10 рублей, а сколько получается потратили две команды вместе? Как вы считаете мы выполнили условие конкурса, наш бюджет равен 20 рублям?

Воспитатель: Ребята, я назвала свой проект парка в честь участников СВО «Победители», а давайте вместе придумаете название вашему проекту парка.

Дети высказывают свои идеи. Воспитатель записывает название маркером на макете проекта.

Рефлексия

Воспитатель: У нас получился замечательный проект и мне остается только передать его на конкурс в администрацию города Старый Оскол.

Вам понравилось наше занятие?

А что именно вам понравилось?

А что мы делали?

Какой был бюджет для создания проекта парка?

Какие у вас были затруднения?

А в честь кого мы делали проект нашего парка?

Воспитатели: Ребята за то, что вы сегодня все справились с поставленной задачей и создали замечательный проект парка я хочу вам на память подарить магниты с нашим красивым городом Старый Оскол и пожелать, чтоб один из ваших проектов победил и его обязательно построили в нашем городе.