Рисунок человека. Возрастные закономерности
презентация по психологии

Слайд 1

«РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА. ВОЗРАСТНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ» Рисунки – это творение детей, маленькие шедевры их души. В развитии детского рисования имеются четкие возрастные стадии, сменяющие друг друга в определенной последовательности .

Слайд 2

При нарушениях в развитии наблюдается запаздывание в переходе ребенка от стадии к стадии, своего рода остановки на ранних стадиях. Эта закономерность и позволяет оценивать умственное развитие с помощью рисуночных тестов.

Слайд 3

По результатам рисунка человека можно сделать выводы об уровне умственного развития дошкольника. Он также позволяет определить личностные особенности автора: тревожность и страхи, снижение настроения, д емонстративность , агрессивность.

Слайд 4

Первая форма изображения человека (дяди, тети) — это так называемый головоног. Подобный рисунок вполне соответствует норме вплоть до четырехлетнего возраста.

Слайд 5

Приблизительно к четырем годам ребенок переходит к рисованию примитивной схемы, содержащей кроме головы, рук и ног изображение туловища человека. Он составлен из отдельных частей; ноги располагаются по бокам туловища, руки обычно начинаются от его середины.

Слайд 6

Последующее развитие рисунка человека состоит в переходе к изображению толщины рук и ног. Пятилетний ребенок рисует конечности двойными линиями. Руки по-прежнему изображаются от середины туловища; второстепенные детали обычно отсутствуют или они немногочисленны.

Слайд 7

На пятом году жизни ребенок начинает рисовать человека стоящим строго вертикально. К шести годам ребенок часто рисует руки человека от верхней части туловища. Появляются различные второстепенные детали: пальцы, волосы, брови, ресницы, элементы одежды.

Слайд 8

Для шестилетнего возраста нормальным является детальное изображение, содержащее все основные из наиболее важных второстепенных деталей. К последним относятся шея, уши, пальцы рук, ступни ног, волосы или шапка, брови, одежда. К 7 годам при нормальном развитии мышления и изобразительных функций рисунок человека выглядит так:

Слайд 9

Обучение детей изображению человека, процесс кропотливый, требующий от педагога особых умений, а также чтобы ребенок смог передать в рисунке задуманное, ему необходимо владеть изобразительными и техническими умениями. Родители должны быть готовы прийти на помощь в подготовке рисунка, если ребенок об этом просит.

Слайд 10

Тренируйте и развивайте своего ребёнка с удовольствием, превращайте обучение в весёлую игру! Это позволит интересно и с пользой провести время семейного досуга!