План-конспект совместной деятельности по валеологии «Очищение души»
план-конспект занятия по психологии (средняя группа)

План-конспект

совместной деятельности по валеологии в старшей группе общеразвивающей направленности

Тема: «Очищение души»

Задачи:

- Формирование у детей сознательного стремления быть здоровыми, обучение приемлемым способам выражения снятия негативных чувств и эмоций.

- Снятие негативных настроений, восстановление сил, развитие умения сотрудничать, понимать чувства других, оказывать поддержку и сопереживать.

Методы:

- Игровые:  игры «Клубочек »,  «Дровосек»,  «Шарики», «Массаж чувств», «Волшебное животное», «Мыльные пузыри».

- Практические: сравнение  картин, физкультурная разминка,   рисование.

- Наглядные: демонстрационный  и  раздаточный материал

- Словесные: беседа, сравнение, рассказ, художественное слово

Оборудование: клубок ниток; волшебная палочка; картинка с изображением злого Карабаса-Барабаса; картинки по количеству детей с изображением Карабаса-Барабаса без лица; воздушные шары; цветные карандаши; мыльные пузыри.

Проведение

- Вы все такие разные: ваши волосы, глаза, одежда. Все это можно увидеть. Однако в каждом из нас есть то, что увидеть невозможно. Это ваш внутренний мир: ваши желания, настроения, любовь к кому-то и чему-то. Этот мир находится внутри вас, около вашего сердца. Если в этом мире живет радость, счастье, любовь – человек здоров и полон энергии. А если в этот мир закралась злость, обида, зависть – человек становится слабым и начинает болеть. 

Игра «Клубочек». 

Сейчас мы познакомимся с внутренним миром каждого из вас. Садитесь в круг. Я держу в руках клубочек. Я обмотаю кончик нитки вокруг пальца и задам вопрос кому-то из вас, бросив ему клубочек. Этот ребенок должен поймать клубок, обмотать вокруг пальца, ответить на мой вопрос: «Что любишь больше всего?» (Дети обматывают нитку вокруг пальца, рассказывают о том, что они любят больше всего.)

- Посмотрите, какая причудливая паутинка у нас получилась – это сплетение наших чувств и любви.

Сказка

Однажды давным-давно в чудесной стране «Здоровье» жила-была волшебница, Фея, и была у нее, как полагается, волшебная палочка, которой она рисовала круги на земле и на полу.

И в этих кругах происходили чудеса. ..Жил в это стране злой Карабас-Барабас. И пришел он к волшебнице за помощью: «У меня болит голова, живот, сердце. Я лечился пиявками, но, к сожалению, они не помогли. Может быть это от голода – у меня совсем нет аппетита. Помогите мне!»

- Предлагаю изобразить сердитого Карабас - Барабас: брови нахмурены, плечи опущены, тяжелый, суровый шаг. (Дети изображают Карабаса- Барабаса выполняют физические упражнения).

- Мы должны ему помочь. И болеет он не оттого, что голоден, а от злости, зависти и гордыни. Ему следует освободить душу от нечистых мыслей, но этому его надо научить. Чтобы не болеть, человек должен любить людей и душа его должна быть доброй.

Игра «Дровосек».

- Научим Карабаса-Барабаса избавляться от злости. Встаньте в круг. Поднимите руки вверх и сомкните в замок – это топор. А теперь с силой и звуком «Ух» резко наклонимся вниз.

Игра «Шарики».

-  Чтобы научить Карабаса-Барабаса избавляться от обид я вам предлагаю  воздушные шарики, и предупреждаю, что это специальные шарики для тех, кто хочет выпустить из себя свои обиды. Каждый  называет свои обиды, затем надувает шарик, представляя, что выдувает в него свои обиды.

Ваши обиды пропадут, когда шарик сдуется и выпустит воздух. (Дети встают в круг, надувают воздушные шары, называют свою обиду и выпускают воздух из шаров.)

Игра  «Массаж чувствам» 

Дети встают «цепочкой» (в затылок друг другу), подушечками пальцев рук упираются в спину впередистоящего ребенка. По сигналу дети прикасаются подушечками пальцев друг к другу.

Игра  «Волшебное животное»

Чтобы услышать сердцебиение животного,  на вдох – делаем два шага вперед, на выдох – два шага назад. Так не только дышит животное, так же четко и ровно бьется его большое доброе сердце.

- Ребята, а давайте сделаем Карабаса- Барабаса добрым. (Дети в круге рисуют лицо Карабаса – Барабаса)

Игра  «Мыльные пузыри»

Пузыри разлетаются в разные стороны, разнося с собой любовь и, одаривая ею всех вокруг. (Педагог – психолог пускает мыльные пузыри, дети их ловят)