Тренинг на взаимодействие родителей и детей «Учимся понимать друг друга»
материал по психологии

Тренинг на взаимодействие родителей и детей «Учимся понимать друг друга»

Цель: эмоциональное сближение членов семьи, усвоение семейных ценностей.

Задачи:

1. расширение представлений родителей о значимости эмоциональной составляющей детско-родительских отношений;

2. повышение родительской компетентности и осознанности эмоциональных воздействий со стороны взрослых;

Материалы: бумага разного формата; цветной/белый картон; краски, набор карандашей/фломастеров/мелков; различные конверты, ножницы, клей.

Ход занятия.

Здравствуйте! Сегодня наша встреча посвящена семье. Кто может сказать, что такое семья?

Правильно! Семья – прежде всего самые близкие и родные люди. У каждого из вас есть семья: у вас, дети, есть родители, которые  заботятся о вас, дарят любовь, приходят на помощь..  И вы, конечно же очень любите свою семью, стараетесь помогать своим родным!

- Я предлагаю вам немного поиграть.

Упражнение Игра-разминка.

Ведущий выходит в центр круга, его стул убирают. Называя признак, обладатели которого должны поменяться местами, ведущий преследует цель занять место одного из участников. Например, необходимо поменяться местами тем, кто имеет сына. Пока отцы и матери сыновей меняются местами, ведущий пытается занять место одного из них. Оставшийся стоять участник становится ведущим. Обычно игра проходит очень весело, способствует снятию напряжения, созданию благоприятной психологической атмосферы.

Педагог-психолог : хочу вам поведать одну историю.

В одной далёкой стране жили маленькие гномики. Они постоянно спорили, кто из них самый главный и важный. Эти споры постоянно мешали им вместе играть, дружить, веселиться. И чтобы они не делали у них ничего не получалось, из-за этого они чувствовали себя несчастными и некрасивыми.

Однажды эту страну навестил волшебник. Он посмотрел вокруг и сказал: «Как же скучно вы живёте! Ведь мир так прекрасен! Вам необходимо срочно побывать у меня в гостях, в стране Понимания там вы научитесь дружить, общаться, понимать друг друга». Гномики с радостью согласились и приглашают нас с вами. Вы согласны? Тогда в путь.

Путь-дорога проходит у  берега реки. По берегу реки растёт тёмный лес. Густой туман окутал всё вокруг. Ничего не видно. Через речку проложен мостик, по которому можно пройти только парой вместе с мамой.

Игра “Угадай, чьи руки”.

Сейчас мы завяжем глаза ребятам. Вам нужно по рукам узнать, где ваша мама.

А теперь наоборот, мамы будут угадывать, где их дети!

Какие все молодцы! Вам понравилось игра?

Вопрос родителям : “Что вы чувствовали когда пытались определить по рукам, где ваш ребёнок?”

Присаживайтесь за свои столики.

Все путешественники переправились через реку и мы очутились в лесу Безмолвия. Здесь нельзя разговаривать и понять друг друга можно только с помощью жестов и мимики.

Упражнение «Как говорят части тела».

- Разговаривать можно и с помощью жестов. Предлагается вспомнить, какие жесты знают ребята, какие используют при общении:

Ребятам даются разные задания. 

Покажите:

- как жестом остановить машину – машем рукой;

- как попросить разрешения на занятии – поднять руку;

- поздороваться – кивнуть головой;

- попрощаться – помахать рукой

- как говорят плечи «Я не знаю»;

-как говорит палец «Иди сюда»;

- как ноги капризного ребенка требуют «Я хочу!», «Дай мне!»;

- как говорит голова «Да» и «Нет»;

- как говорит рука «Садись!», «Повернитесь!», «До свидания».

Молодцы вы справились!

Лес пройден.

Но где же страна Понимания?

Педагог-психолог :

«Все, что вы видели вокруг себя здесь и видите каждый день, — все это Страна Понимания. Вы всегда в этой стране.

- А сейчас я хочу предложить

Упражнение «Наш семейный плакат»

«Когда семья собирается вместе, то хочется разделить друг с другом всё то, что близко сердцу. Хочется поговорить, поделиться новостями и планами. Я хочу вам предложить сделать семейные плакаты, на котором вы сможете отобразить всё то, что ценно для вас. И который вы сможете заполнять постепенно, словно семейный дневник!»

Придумайте вместе с ребёнком приветствие, которое вы напишите на плакате, продумайте оформление. Возможно, вы захотите украсить плакат вашими семейными фотографиями, а может вы совместно что-то нарисуете.

Затем на плакате стоит разместить «кармашки». Для этого вы можете использовать готовые конверты, которые предварительно украсите и затем приклеите. Оговорите с ребёнком, сколько всего будет кармашков, и что в них будете собирать. Можно назвать один из кармашков «расскажи о себе» - тогда у всех членов семьи появится возможность поделиться какими-то своими мыслями, идеями, планами.  Очень хорошо, когда мы друг друга поддерживаем, говорим тёплые слова. И для этого тоже можно отвести специальный кармашек – «мои пожелания». А порой нам хочется кого-то предостеречь, что-то посоветовать, поделиться опытом. Кармашек «тебе на заметку» может в этом помочь.

В каждой семье свои традиции, свой ритм, своя атмосфера.  Постарайтесь придумать кармашки, которые будут характеризовать именно вашу семью, чтобы чувствовалась «изюминка».

Постарайтесь, чтобы эти кармашки заполнялись всеми членами вашей семьи. Благодаря этому ребёнок сможет быстрее понять и усвоить семейные ценности, и что особенно важно - почувствовать сплочённость своей семьи.

Обсуждение получившихся работ.

Релаксация.

А не заболел ли кто во время путешествия? У вас на столах есть термометры настроения. Проверим, у всех ли нормальная температура, хорошее настроение?

Давайте на термометрах отметим температуру вашего настроения.

Я внимательно наблюдала за вашим путешествием, за вашими успехами, вы настоящие Мастера общения и все достойны этого звания».

На прощание я угощу вас вареньем, которое сварим все вместе.

Для этого у меня есть волшебный рецепт!

Положим чуть - чуть озорного веселья,

100 грамм баловства,

200 грамм доброй шутки,

И станем все это варить 3 минутки.

Затем мы добавим небес синевы

И солнечных зайчиков пару.

Положим еще свои лучшие сны

И всё то, о чём мечтаем мы.

Теперь мы это перемешаем!

Заглянем под крышку…

А там у нас у нас не варенье!

Там наше отличное настроение!