ПРАВИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ЧТЕНИИ КНИГ С РЕБЕНКОМ.
консультация по психологии (средняя, старшая, подготовительная группа)

ПРАВИЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ЧТЕНИИ КНИГ С РЕБЕНКОМ.

❓Может ли аудиокнига заменить ребенку чтение вслух перед сном?

Нет.

Если книгу читает мама, ребенок может задать вопросы, например, уточнить непонятные слова.

❗Но главное, вопросы может задавать мама.

✅Это отличный способ узнать то, о чем ребенок не рассказывает.

✅На примере героев можно обсуждать различные модели поведения в сложных ситуациях.

Но вопросы лучше задавать не по сюжету, не про действия.

Приведу примеры возможных вопросов. Возраст 3+.

❓Как ты думаешь, что почувствовал герой в этот момент?

Кстати, можете спрашивать об этом просто на улице, наблюдая за людьми.

Этот вопрос учит ребенка быть внимательным и чутким, считывать чужие эмоции по поведению, движениям, мимике.

❓Как ты думаешь, какой может быть финал у этой истории?

Когда вы читаете длинную книгу, то глава может закончится на очень эмоциональном моменте. Предложите ребенку пофантазировать, помогите придумать 2/3/4 разных финала. Что может сделать герой, чтоб финал был тем или иным? Такие вопросы учат ребенка задумываться о последствиях своих действий.

❓Как ты думаешь, чему научился герой в результате этого приключения/события?

Такого рода вопросы учат детей анализировать свой опыт, делать выводы, а не искать виноватых.

❓Каких качеств (знаний, умений) не хватило

герою? Почему он попал в проблему?

Чаще всего, дети отмечают качества, которых не хватает им самим. Наиболее сильно ребенок сопереживает персонажу, который похож на него самого.

❓Какой эпизод из книги (из рассказа) запомнился тебе больше всего?

Наши дети живут в мире информационного хаоса, такого рода вопросы учат ребенка удерживать фокус внимания, видеть главное.

❓Чему бы ты хотел научиться у этого героя? Что бы ты хотел делать так же, как он?

Кстати, все эти вопросы можно использовать для обсуждения просмотренных мультфильмов.

Так вы узнаете, насколько ваш ребенок понимает сюжет мультфильма, или он просто смотрит на меняющиеся картинки, услышите, какие выводы сделал ребенок для себя. Например, после просмотра "Маши и Медведя" дети частенько начинают копировать поведение Маши. В этом смысле Лунтик, Смешарики или свинка Пэпа более безопасны.