Индивидуальный план профессионального развития «Методы арт-терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми»
материал по психологии

Разделы плана

Задачи и содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где заслушивается отчет о выполнении работы

I. Изучение психолого – педагогической литературы по теме: «Методы арт-терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми»

Задачи:

• Повышение методической и правовой квалификации.
• Организация педагогического процесса в соответствии с современными образовательными стандартами и требованиями к воспитанию дошкольников.
• Приобретение теоретических знаний, обоснование собственных выводов и создание оптимальных условий для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей.
• Расширение кругозора через знакомство с базовыми знаниями из различных научных областей.
• Развитие интеллектуальных способностей, включая мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы и делать выводы.

Изучение литературы:

 1.        Воронова А.А.: Арт-терапия для детей и их родителей. – Феникс, 2012.

2.        Епанчинцева О. Ю. Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста: Конспекты занятий. Картотека игр. – СПб.:  ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2015

3.Зинкевич-Евстигнеева Т.Д.: Мастер сказок. 50 сюжетов в помощь размышлениям о жизни, людях и себе для взрослых и детей. – Речь, 2016.

4. Киселева М.В.: Арт-терапия в психологическом консультировании. – Речь, 2016.

5. Киселева М.В.: Арт-терапия в работе с детьми: Руководство для детских психологов, педагогов, врачей. – Речь, 2018.

6.        Новиковская О.А.: Сборник развивающих игр с водой и песком для дошкольников. - СПб.:  ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010

7. Панфилова М.А.: Игротерапия общения. Тесты и коррекция игры. Практическое пособие для психологов, педагогов. – Гном, 2018        

8. Сапожникова О. Б.,  Гарнова Е. В. Песочная терапия в развитии дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2015.

9. Сидорова И.В.: Развитие и коррекция с использованием цвета эмоционального мира детей старшего дошкольного возраста – СПб.:  ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013.

10.        Ушакова Т.: Роботы. Метафорические карты для работы с детьми, подростками и родителями. – Генезис, 2016

11.Разноцветное детство: игротерапия, сказкотерапия, изотерапия, музыкотерапия / под ред. Е. В. Свистуновой. – М.: Форум, 2012.

12. Интернет-ресурсы.

2025 –

2030 г.г.

Аннотации к прочитанным книгам, доклады

Педсоветы и семинары МБДОУ «Детский сад №7».

II. Разработка программно  – методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса

Задачи:

• Повышение уровня профессионализма педагогов;
• Внедрение инновационных образовательных методик и создание индивидуальной педагогической системы;
• Раскрытие творческого потенциала педагогов;
• Развитие гибкости и адаптивности в условиях современного образования;
• Применение арт-терапии для диагностики, коррекции и развития детей дошкольного возраста.
• Программно – методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса:

1. Рабочие программы.

2. Календарно-тематическое планирование.

3. Изучение уровня и особенности нервно-психического развития детей и психологическую готовность к обучению в школе

4. Конспекты коррекционно-развивающих занятий, семинаров, деловых игр, тренингов с использованием песочной терапии, игротерапии, изотерапии.

5. Картотеки (тренинговых упражнений, игр, ситуаций, упражнений, гимнастик, опытов, наблюдений и т.д.)

6. Педагогические проекты.

7. Наглядный материал (демонстрационный и раздаточный).

8. Дидактический материал.

9. Различные игры, пособия, макеты, коллекции.

10. Разработка и проведение  тренингов с использованием методов и приемов арт-терапии по профилактике и коррекции эмоционального выгорания.

11.Материал для работы с семьей (папки-передвижки, консультации, памятки сообщения и т.д.)

2025 -

2030 г. г.

Разработанные материалы

Педсоветы и семинары МБДОУ «Детский сад №7», конференции муниципального, республиканского и федерального уровня, семинары-практикумы, педагогические кафедры.

III. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи:

-пропаганда профессиональных достижений;

-повышение профессиональной активности;

- создание условий для обмена опытом и осуществления сотрудничества с коллегами.

Основные действия по обобщению собственного опыта педагогической деятельности по теме: «Методы арт-терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми»

1. Открытые занятия.

2. Участие и посещение  муниципальных базовых площадок, центров, ММО.

3. Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.

4. Публикации.

5. Электронное портфолио.

6. Выступление на региональных курсах повышения квалификации.

7. Авторские методические разработки.

Ежегодно

По графику

Ежегодно

Ежегодно

2025г.- 2030г.

По мере возможности

2026г., 2029г.

Статьи из опыта работы, доклады, методические разработки, конспекты занятий.

Педсоветы МБДОУ №7, ММО, конференции муниципального, республиканского  и федерального уровня.

Муниципальные, региональные, всероссийские конкурсы.

Образовательные порталы, персональный сайт.

IV. Участие в системе методической работы ДОУ и района

Задачи:

- способствование самореализации, решению личных профессиональных проблем;

- достижение желаемого профессионального статуса и признания в коллективе.

Основные мероприятия:

1. Подготовка  докладов.

2. Создание компьютерных презентаций, видеороликов.

3. Изготовление буклетов, брошюр.

4. Обобщение материалов опыта.

5. Разработка и коррекция рабочих программ.

6. Участие в профессиональных конкурсах.

7. Подготовка воспитанников к муниципальным конкурсам.

8. Аттестация

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

2029 год

Разработанные материалы, результаты участия педагога и воспитанников в конкурсах и других творческих мероприятий, доклады, статьи, разработка занятий,

проведение мастер - класса,

открытые показы деятельности,

выступление на педсовете, семинарах, конференциях,

публикации.

ММО, педсоветы и семинары МБДОУ «Детский сад №7», конференции, семинары разного уровня.

Размещение информации на персональном сайте и на сайте МБДОУ «Детский сад №7».

V. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне ДОУ

Задачи:

- формирование потребности в профессиональном развитии;

- самостоятельное  управление своим профессиональным развитием.

Обучение:

1. Курсы повышения квалификации.

2. Самообразование.

2027г.

Ежегодно

Документы о прохождении курсов, отчет по самообразованию.

ГБУ «Научный центр безопасности жизнедеятельности», г. Казань