Презентация "Нейроразвивающий подход к коррекции дефицита внимания у детей"
презентация по психологии
рПрезентация "Нейроразвивающий подход к коррекции дефицита внимания у детей"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.03 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели и задачи программы «НейроАкадемия» Программа «НейроАкадемия» направлена на комплексную коррекцию дефицита внимания у детей с речевыми нарушениями через нейроразвивающие методики. Её основная цель — улучшение коммуникативных навыков и снижение проявлений невнимательности у детей. Задачи программы включают развитие когнитивных функций, формирование устойчивых нейронных связей и улучшение психоэмоционального состояния участников.
Методы и техники нейроразвития В рамках программы «НейроАкадемия» применяются различные методы нейроразвития, включая когнитивно-поведенческую терапию и игровые техники, направленные на стимуляцию мозговой активности и улучшение когнитивных функций. Также используются методы биологической обратной связи и кинезиотерапия, способствующие развитию самоконтроля и улучшению координации движений у детей с дефицитом внимания и речевыми нарушениями. Комплексный подход позволяет интегрировать нейроразвивающие упражнения в повседневную практику, обеспечивая систематическое и целенаправленное воздействие на когнитивные процессы.
Структура парциальной программы Парциальная программа «НейроАкадемия» включает в себя несколько ключевых модулей, каждый из которых направлен на развитие определённых когнитивных функций. В структуре программы предусмотрены диагностические блоки для оценки текущего уровня развития ребёнка, а также коррекционно-развивающие занятия, направленные на улучшение внимания и речевых навыков через нейропсихологические методики и игровые практики. Кроме того, программа включает консультативные сессии для родителей, что способствует созданию единой образовательной среды для ребёнка дома и в учреждении.
Работа с родителями Взаимодействие с родителями является ключевым аспектом программы «НейроАкадемия». Мы проводим регулярные консультации, на которых родители узнают о методах нейроразвития и получают рекомендации по поддержке детей в домашних условиях. Это помогает создать единую образовательную среду и усилить эффект от коррекционных занятий.
Оценка эффективности программы Оценка эффективности программы «НейроАкадемия» проводилась на основе анализа динамики когнитивных функций и коммуникативных навыков у детей с дефицитом внимания и речевыми нарушениями. Были использованы стандартизированные методики оценки, включая наблюдение за поведением в различных ситуациях и анкетирование родителей и педагогов. Результаты показали значительное улучшение внимания, памяти и речевых способностей у большинства участников программы.
Примеры занятий На занятиях по программе «НейроАкадемия» дети выполняют специальные упражнения на развитие внимания и мелкой моторики, например, рисуют нейродорожки и нейролесенки. Также используются игровые методики, направленные на улучшение речевых навыков и концентрации, такие как «Найди пару» и «Запоминай и рассказывай». Занятия включают динамические паузы и дыхательные упражнения, которые помогают поддерживать высокий уровень внимания и активности на протяжении всего занятия.
Результаты реализации программы Программа «НейроАкадемия» продемонстрировала значительные улучшения в когнитивных функциях детей: увеличилась концентрация внимания, улучшилась способность к запоминанию и обработке информации. Наблюдалась положительная динамика в речевых навыках: дети стали более уверенно использовать новые слова и фразы, улучшилось качество произношения. Родители и педагоги отметили повышение общей успеваемости и снижение уровня тревожности у детей, участвующих в программе.
Перспективы развития программы Программа «НейроАкадемия» открывает новые горизонты в нейроразвивающем подходе к коррекции дефицита внимания у детей с речевыми нарушениями. Мы планируем расширить спектр используемых методик и технологий, внедрить инновационные практики, а также углубить сотрудничество с профессиональным сообществом для обмена опытом и повышения качества образовательных программ. Это позволит нам более эффективно помогать детям и их семьям.
Взаимодействие с другими специалистами Взаимодействие с другими специалистами в рамках программы «НейроАкадемия» обеспечивает комплексный подход к коррекции дефицита внимания у детей с речевыми нарушениями. Логопеды и психологи совместно разрабатывают индивидуальные программы занятий, что позволяет учитывать особенности каждого ребёнка и оптимизировать процесс обучения. Регулярные консультации и обмен опытом между специалистами способствуют повышению эффективности коррекционной работы и достижению лучших результатов в развитии детей.
Спасибо за внимание! Спасибо за внимание. В этой презентации мы рассмотрели нейроразвивающий подход к коррекции дефицита внимания, цели и методы программы «НейроАкадемия», а также оценили её эффективность и перспективы развития. Мы надеемся, что представленная информация будет полезна для вашего профессионального роста и развития.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Синдром дефицита внимания у детей дошкольного возраста.
Синдром дефицита внимания чаще проявляется у детей дошкольного и младшего школьного возраста, при этом синдроме детям трудно контролировать свое поведение, концентрировать внимание....

Клинические проявления синдрома дефицита внимания у детей
Клинические проявления синдрома дефицита внимания у детей. Интерпретация результатов...
Статья "Преодоление синдрома дефицита внимания у детей с ТНР"
Статья "Преодоление синдрома дефицита внимания у детей с ТНР" будет полезна родителям и специалистам....

Преодоление синдрома дефицита внимания у детей с гиперактивностью.
Представлены причины возникновения гиперактивности, основные проявления гиперактивности, даны рекомендации педагогам....

Что такое синдром дефицита внимания у детей? (Психолог)
СДВГ является одним из наиболее распространенных хронических заболеваний у детей. Различают формы с преобладанием гиперактивности, с преобладанием невнимательности и импульсивности, либо сочетанные....

Развитие эмоционально-волевой сферы, коррекция дефицита внимания и гиперактивности средствами песочной терапии. Обогатить и разнообразить эмоциональный опыт гиперактивного ребенка, помочь ему овладеть элементарными действиями самоконтроля, сгладить проявл
Развитие эмоционально-волевой сферы, коррекция дефицита внимания и гиперактивности средствами песочной терапии....

