Сценарий занятия по развитию сенсорики
план-конспект занятия по психологии (младшая группа)

Сценарий занятия по развитию сенсорики для детей 3–4 лет

Тема: «Волшебные ощущения»

Цель: развитие сенсорных способностей (осязание, слух, зрение, обоняние) через игровые упражнения.  

Количество детей: 10  

Продолжительность: 30 минут  

Материалы: мешочки с разными наполнителями (крупы, бусины, вата); разноцветные геометрические фигуры; музыкальные инструменты (бубен, колокольчик, маракасы); ароматные салфетки (ваниль, апельсин, мята); большие пуговицы или бусины для сортировки; коробка с отверстием для рук.

Ход занятия

1. Вводная часть (5 минут)

Приветствие и разминка. Дети садятся в круг. Педагог приветствует их и предлагает игру «Поздороваемся ладошками». Дети по очереди касаются ладошек соседа, описывая ощущения (теплые, мягкие, гладкие).  

Пальчиковая гимнастика «Сорока-ворона». Дети повторяют движения за педагогом, массируя пальчики.

2. Основная часть (20 минут)

Игра 1. «Волшебный мешочек» (развитие осязания) (5 мин)  

В мешочке лежат предметы разной фактуры (шишка, мячик, кусочек меха). Каждый ребенок опускает руку, нащупывает предмет и описывает его (колючий, мягкий, гладкий). Остальные отгадывают, что это.

Игра 2. «Разноцветные домики» (развитие зрения) (5 мин)  

На полу разложены геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники) разных цветов. Дети получают задание: «Найди все красные фигуры!», «Собери только круги!»  

Игра 3. «Угадай по звуку» (развитие слуха) (5 мин)  

Педагог прячется за ширму и издает звуки (стучит ложкой, трясет маракасы, звонит в колокольчик). Дети угадывают источник звука.

Игра 4. «Ароматное лото» (развитие обоняния) (3 мин)  

Детям дают понюхать салфетки с разными запахами (ваниль, мята, апельсин). Они описывают запахи: «сладкий», «свежий», «фруктовый».

Игра 5. «Сортировка бусин» (мелкая моторика + сенсорика) (5 мин)  

В миске смешаны большие пуговицы двух цветов (синие и желтые). Дети раскладывают их по разным коробочкам.

3. Заключительная часть (5 минут)

Релаксация «Облако»: дети ложатся на ковер, закрывают глаза. Педагог говорит: «Вы – легкие облака. Вас качает ветер, вам тепло и спокойно».

Прощание. Дети передают друг другу мягкий мячик, говоря: «Мне сегодня понравилось…».  

Использованная литература:  

1. Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г. «Воспитание сенсорной культуры ребенка».

2. Янушко Е.А. «Сенсорное развитие детей раннего возраста».

3. Методические рекомендации по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы.