«Неделя психологии в МБДОУ д/с № 24 «Добрыня»»:

«Педагог- психолог и её друзья» или «Творчество как эффективный способ общения и самовыражения».

Неделя психологии в образовательных организациях входит в ряд знаковых событий, консолидирующих всех участников образовательных отношений. Событие, объединяющее взрослых и детей, создает условия для межвозрастной трансляции позитивных ценностных установок и развития конструктивного отношения к собственному будущему и жизни общества в целом.

Единые ценностные подходы к вопросам воспитания и образования детей и молодежи, а также к вопросам сохранения национальной и гражданской идентичности основываются на положениях Указа Президента Российской Федерации от 17 мая 2023 г. № 358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года», необходимость формирования стрессоустойчивости у детей и подростков средствами Недели психологии заложена в пункте 113 плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 января 2021 г. № 122-р

В современном мире, насыщенном разнообразными, быстро меняющимися социальными событиями, очень важны умения гибко пользоваться личностными ресурсами, видеть различные стороны межличностных отношений и выбирать безопасные способы преодоления возникающих противоречий. В этой связи каждая Неделя психологии посвящена какой-либо тематике, выбор которой обусловлен актуальными запросами общества.

Необходимым элементом выстраиваемого в эти дни общения, является межвозрастная коммуникация, ориентированная на познание мира человеческих отношений, социальных и профессиональных правил. Важным фактором выступает и направленность мероприятий на развитие самопознания и саморегуляции обучающихся самого разного возраста. В 2025 -2026 учебном году мною выбрана тема «Творчество как эффективный способ общения и самовыражения».

В рамках мероприятий Недели психологии решаются следующие задачи:

• создание условий для формирования психологически безопасной образовательной среды;
• совершенствование психологической компетентности педагогических работников и представителей администрации образовательной организации, воспитанников, их родителей (законных представителей);
• развитие жизнестойкости, актуализация личностных ресурсов участников образовательных отношений;
• создание условий, способствующих формированию и сохранению устойчивых дружеских отношений в детском и профессиональном коллективах на основе принятия и взаимоуважения, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;
• создание условий для развития эмоционального интеллекта, креативного мышления, коммуникативных навыков у всех участников образовательного процесса по средствам организации проблемных ситуаций, решаемых с помощью различных форм творчества.
• актуализация знаний обучающихся и их родителей (законных представителей) о возможностях и деятельности психологической службы образовательной организации, направлениях работы педагога-психолога в ходе организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и воспитательной работы.

Традиционная  неделя психологии в 2025 году предполагает такие направления,   как:

- развитие        навыков        жизнестойкости (в том числе освоение приемов   саморегуляции, снятия напряжения и тревоги с использованием творческих техник  и иных), анализа актуального эмоционального состояния; актуализация личностных ресурсов;

-совершенствование навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и собеседника), невербальных сигналов в процессе общения, совершенствование навыков эмпатии, конструктивного разрешения конфликтной ситуации, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия;

- развитие эмоционального интеллекта и креативного мышления.

Ожидаемые результаты:

• психологические компетенции как педагогических работников, техслужащих и представителей администрации образовательной организации, так и воспитанников, их родителей (законных представителей) усовершенствованы;
• условия, способствующие духовно-нравственному развитию и воспитанию личности воспитанника, формированию и сохранению устойчивых дружеских отношений в детском и профессиональном коллективе на основе принятия и взаимоуважения, созданы;
• мероприятия, направленные на формирование стрессоустойчивости, жизнестойкости, навыков саморегуляции и разрешения конфликтов, развитие навыков общения, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия участников образовательных отношений, реализованы;
• знания воспитанников и их родителей (законных представителей) о возможностях и деятельности психологической службы образовательной организации, направлениях работы педагога-психолога в ходе организации психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса и воспитательной работы актуализированы;
• знания и представления участников образовательных отношений в области психологической науки, в том числе проявления и практического применения в жизни человека и общества расширены.

План реализации «Традиционной  недели психологии»:

1-й этап  - Подготовительный.

• Поиск информации.
• Подбор наглядно - дидактического материала.
• Размещение информации для родителей в родительских чатах.
• Подготовка атрибутов для игровых занятий, изготовление наглядного материала по эмоциям.

2-й этап – Основной:

3-й этап- Итоговый.

Анализ проведённой деятельности на основе отзывов и пожеланий родителей педагогу-психологу.

Литература:

- Методические рекомендации Министерства Просвещения РФ «Неделя Психологии в образовательных учреждениях. Осень 2025 г.».

- Интернет ресурсы.

«Неделя психологии в МБДОУ д/с № 24 «Добрыня»»:                «Педагог- психолог и её друзья» или «Творчество как эффективный способ общения и самовыражения».