Тренинг для педагогов на тему: "В детский сад - с хорошим настроением!"
презентация по психологии

Слайд 1

Тренинг для педагогов на тему: «В детский сад- с хорошим настроением!» Подготовила: Куб З.А.

Слайд 2

Цели : улучшение психологического климата в коллективе; развитие положительной устойчивости у педагогов. Материал : песочные часы; фломастеры; альбомные листы; воздушные шарики; тихая, спокойная музыка.

Слайд 3

Ход работы : Создание доброжелательной, дружеской обстановки. Проведение упражнения «Скажи комплимент своему коллеге». Уважаемые колеги ! Сегодня мы с вами проведем мероприятие, которое называется «В детский сад – с хорошим настроением!». Оно направлено на понимание важности и значимости хорошего настроения в коллективе. Когда вы идете на работу, то все свои проблемы и, в первую очередь, плохое настроение надо оставлять за пределами детского сада. Ведь дети не виноваты, что у вас плохое настроение. А они это чувствуют и замечают. И коллеги ваши тоже не должны страдать от этого. Поэтому, когда вы входите на территорию детского сада и закрываете за собой калитку, то постарайтесь оставить свое плохое настроение по ту сторону калитки. Так как же поднять наше настроение? Наше мероприятие будет проходить в игровой форме. Для этого вам необходимо разделиться на две команды. Итак, мы начинаем.

Слайд 4

Первое задание «Оригинальное название команды» Вам надо придумать название своей команды, чтобы оно соответствовало теме сегодняшнего мероприятия.

Слайд 5

Второе задание «Умеем ли мы поднять настроение?» Задание заключается в следующем: вам необходимо проявить тактичность, доброжелательность, поддержку своему коллеге, оказавшемуся в данной ситуации, то есть в течение одной минуты (время будут отсчитывать песочные часы) вам надо сказать как можно больше нужных слов.

Слайд 6

Ситуация для первой команды : «Ваш коллега пришел на работу с плохим настроением. У него неважно начинается рабочий день. Что вы можете ему сказать, чтобы у него изменилось настроение?». Ситуация для второй команды : «Вашему коллеге предстоит провести открытое занятие, не имея на то подготовки в нужном объеме. И выясняется, что на открытое занятие приедут гости. У него упало настроение из-за боязни не справиться с работой. Какими словами вы можете поддержать вашего коллегу, чтобы он воспрял духом?».

Слайд 7

Третье задание «Лучший рецепт хорошего настроения» Каждая команда придумывает рецепт для поднятия настроения. Учитывается оригинальность, доступность и простота рецепт а также сочетание в нем новизны и юмора. Четвертое задание «Веселые герои» Каждой команде надо назвать как можно больше веселых героев из сказок, мультфильмов, детских книжек. Пятое задание «Закончи фразу» Каждой команде необходимо закончить фразу: «Минута смеха заменяет …». Шестое задание «Наш сказочный герой» Каждой команде раздается по воздушному шарику, который необходимо надуть и нарисовать на нем необычного сказочного героя. А также придумать ему имя. Будет учитываться креативность мышления.

Слайд 8

Упражнение оригами «Божья Коровка» (каждый участник делает свой талисман по схеме)

Слайд 9

Подведение итогов. А теперь проведем с вами релаксацию. Релаксация Сядьте поудобнее, закройте глаза, расслабьтесь. «Мое тело охватывает приятное ощущение. Мне хорошо. Я совершенно спокойна. Меня ничто и никто не беспокоит. Я наслаждаюсь минутами счастья и душевной гармонией. У меня хорошее настроение. Я обладаю только положительными эмоциями. Мои коллеги доброжелательны, дружелюбны, отзывчивы. Какое счастье – работать с ними! Мне очень хорошо и спокойно». Дорогие педагоги! Думаю, что у вас улучшилось настроение и вы теперь знаете, каким способом можно поднять настроение у своего коллеги.