Диагностический материал педагога-психолога ДОУ
материал по психологии

Наименование медики

Диагностируемые параметры

Возраст

Диагностика адаптации к ДОУ

Роньжина А.С. «Диагностика уровня адаптированности ребёнка к дошкольному учреждению»

Выявление уровня адаптации детей к новым образовательным условиям.

От 2 до 4 лет

Диагностика готовности к школьному обучению

Тест школьной зрелости Керна-Йирасека

Скрининговая диагностика готовности к школьному обучению.

От 6 до 7 лет

Ясюкова Л.А. Методика определения готовности к школе.

Диагностика уровня готовности к школе.

От 6 до 7 лет

Диагностика познавательных процессов

Экспресс-диагностика в детском саду: комплект материалов для педагогов-психологов детских дошкольных образовательных учреждений. Руденко Л.Г., Павлова Н.Н.

Комплексная диагностика познавательных процессов.

От 3 до 7 лет

Психологическая диагностика и коррекция в раннем возрасте. Руденко Л.Г., Павлова Н.Н.

Комплексная диагностика познавательных процессов.

От 2,5 до 3 лет

Забрамная С.Д., Боровик О.В. Практический материал для психолого-педагогического обследования детей

Диагностика познавательных процессов детей с ОВЗ.

С 2 лет

Е.А.Стребелева «Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста»

Комплексная диагностика познавательных процессов.

От 2 лет

Диагностика личностных и эмоционально-волевых особенностей

Методика «Лесенка». В модификации С.Г. Якобсон, В.Г. Щур.

Исследование самооценки.

С 5 лет

Методика «Паровозик» (С.В. Велиева)

Определение особенности эмоционального состояния ребёнка.

С 2 лет

Восьми цветовой тест
Люшера.

Исследование эмоционального состояния ребенка.

С 5 лет

Тест тревожности (Теммл Р., Дорки М., Амен В.)

Определение уровня тревожности у детей.

С 3,5 лет

Методика «Волшебная страна чувств»

Исследование психоэмоционального состояния ребенка.

С 4 лет

Тест на выявление детских страхов А.И. Захарова и М. Панфиловой «Страхи в домиках»

Выявление и уточнение преобладающих видов страхов у детей старше 3-х лет.

С 3 лет

Методика «Эмоциональные лица» (Н.Я. Семаго)

Оценка возможности адекватного опознавания эмоционального состояния, точности и качества этого опознавания.

С 3 лет

Тест «Сказки» Л. Дюсса.

Исследование эмоциональной сферы.

С 5 лет

Графическая методика М.А. Панфиловой «Кактус»

Выявление состояния эмоциональной сферы ребенка, выявление наличия агрессии, ее направленности и интенсивности.

С 4 лет

Методика исследования детского самосознания и половозрастной    идентификации, разработанная Белопольской Л.Н.

Исследования детского самосознания и половозрастной идентификации

С 3 лет

Детский апперцептивный тест (САТ) (Авторы: Леопольд и Соня Беллак)

Исследование эмоционального состояния дошкольников.

С 3 лет

Диагностика социально-психологического климата коллектива

Социометрия Дж. Морено

Диагностика межличностных отношений.

С 5 лет

Проективная методика Рене Желя

Исследования сферы межличностных отношений ребенка и его восприятия внутрисемейных отношений

С 4 лет

Диагностика детско-родительских отношений

Проективная методика «Рисунок семьи»

Диагностика эмоционального
благополучия и структуры
семейных отношений.

С 5 лет

Тест «Диагностика эмоциональных
отношений в семье» Авторы Е. Бене и Д. Антони

Изучение эмоциональных
отношений ребенка с семьей.

С 4 лет

Проективная методика Рене Желя

Исследование сферы межличностных отношений ребенка и его восприятия внутрисемейных отношений

С 4 лет

Диагностика в период возрастных кризисов

Методика изучения чувства гордости за собственные достижения у ребёнка 3-х лет Гуськовой Т.В. и Елагиной М. Г.

Изучение основных личностных новообразований у детей в период кризиса 3-х лет

Период кризиса 3-х лет

Методика изучения отношения ребёнка к себе в период кризиса 3-х лет Гуськовой Т.В. и Елагиной М.Г.

Изучение отношения ребёнка к себе в период кризиса 3-х лет

Период кризиса 3-х лет

«Зеркало», «Раскраска», «Колдун» (А.Л. Венгер, К.Л. Поливанова)

Возрастной статус детей.

Период кризиса 7-ми лет.

Диагностика способностей детей и предпосылок одарённости

Методика «Дорисовывание фигур».

О. М. Дьяченко

Определение уровня развития воображения, способности создавать оригинальные образы.

С 5 лет

Тест интеллекта «Цветные прогрессивные матрицы Равена»

Диагностика уровня интеллектуального развития. Выявление предпосылок для формирования интеллектуальных способностей.

С 4,5 лет

Методика МЭДИС

Экспресс диагностика интеллектуальных способностей детей.

С 6 лет