конспект АМРа "Шоу ползунков"
методическая разработка по психологии (младшая группа)

«На лесной полянке»

для детей 1,5-2,5 года и их родителей.

Дата проведения: 17 февраля 2024 г.

Время проведения: 10.00 (10.30)                        

Цель. Способствовать эмоциональному сближению родителей и детей, закреплению и расширению познавательных интересов, формировать интерес к совместной двигательной деятельности.

Ход праздника

Зал  украшен  в  виде  сказочной  полянки с  водоёмом.

Под  музыку  маленькие  дети  с  родителями  заходят  в  зал.

Звучит музыка, забегают девочки – чарлидингши (композиция)

Ведущий: Здравствуйте девочки и мальчики!

Здравствуйте мамы и папы! Здравствуйте гости!

Я рада приветствовать вас на нашем празднике!

Хочу представить вам сегодняшних  участников праздника.

Встречайте команда __________ мама ____________,папа_________ и ________: (представление команд)

Под аплодисменты зрителей и болельщиков  каждая команда проходит круг по залу и садится на скамейку.

Давайте ещё раз поприветствуем  наших  участников!

Сегодня команды будут соревноваться за звания: «Самая дружная команда», «Самая креативная команда», «Самая ловкая команда», «Самая быстрая команда».

А оценивать наших участников будет  самые компетентные судьи.  Разрешите  вам их представить  и  предоставить  слово для  напутствия. (Представление жюри)

Слово предоставляется Главному  судье  Е.Н. Мирошниченко

…Сегодня, этим мероприятием  мы открываем Год семьи в нашем детском саду. Семья – это наше всё! Это наши традиции, это родные и близкие, это родственный союз, в котором мы находим поддержку, понимание и заботу. И смело могу сказать, что наш детский сад – это большая семья, в которой  растут  добрые умные, веселые, шумные, замечательные дети. Всё, что мы делаем в детском саду – мы делаем ради них и для них…Дорогие родители. Очень надеемся, что сегодня и вы почувствуете себя часть этой большой и дружной семьи! В добрый час!

(Входит Фея)

Фея. Позвольте представиться.

Я - Фея волшебного царства, зелёного государства.

В царстве  моём  живут  разные  насекомые:

Муравьи, блошки, бабочки и мошки,

Стрекозы, пауки и солидные жуки.

И я приглашаю всех вас ко мне в гости,

На мою волшебную лесную полянку.

(Звучит музыка «Полёт  шмеля»)

Фея: Слышите! Кто-то ещё к нам в гости торопится.

(В зал залетают шмель и божья коровка)

Божья коровка: Здравствуйте ребята!

Здравствуйте уважаемые взрослые!

Шмель: Здравствуйте, наши юные друзья!

Я весёлый  шмель – Жу-жу!

Божья коровка: А я - божья коровка!

Мы  рады  видеть  вас на   нашей сказочной полянке.

Шмель: Мы очень добрые и очень весёлые.

Любим  играть в  разные интересные игры.

Божья коровка: Ребята! А вы любите  танцевать?

Фея: Конечно,  ребята,  как и вы, тоже любят танцевать и  играть.

Шмель: А  хотите потанцевать все  вместе!  Становитесь  в круг!

Разминка

(проводят  шмель,  божья  коровка  и  Фея)

Мы захлопаем в ладошки дружно, веселее,

Ножки, ножки застучали громче и быстрее.

По  коленочкам  побили  тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем  выше,  выше,  выше!

Завертелись, закружились  и остановились!

Наши ручки закружились, ниже опустились,

Завертелись, завертелись и остановились.

 https://ya.ru/video/preview/9589396118457776097 

Фея: Очень хорошо поплясали, поиграли! Весело! А сейчас, пожалуйста, становитесь на линию старта.

(места у линии старта, для каждой команды, отмечены плоскостными цветами, разными по цвету) 

Шмель: Внимание! Внимание! 

Начинаем наши соревнования!

Фея: Посмотрите, сколько красивых цветов растёт на моей сказочной поляне! Предлагаю  на  каждый  цветок  посадить чудесную  бабочку.

Игра «Посади  бабочку  на  цветок»

(Божья коровка раздаёт детям каталки с бабочками. На противоположной стороне площадки стоят объёмные цветы в оранжевых стойках, в центре цветка, наклеена липучка, на которую нужно будет  прикрепить бабочку)

Шмель: Мамы  и папы,  послушайте внимательно  правила. Малыш держит в руках игрушку – каталку   с  бабочкой, приклеенной на липучку.  Папа  по команде отправляет малыша к маме, стоящей у цветка (стоящей на противоположной стороне зала).  Мама снимает бабочку с каталки и прикрепляет на цветок, затем отправляет малыша к папе (обратно).  Команда,  выполнившая  задание,  поднимает  руку.

Команды  готовы? Начали!

Фея:  Молодцы!  Все бабочки прилетели  на цветочки  и  очень  вам  благодарны. А первой  выполнила  задание  команда _____________

Игра «Укрась бабочку»

(Каждой команде  предложен одноцветный  рисунок  бабочки  на  формате А3, гуашь, кисточка №10, разнообразные поролоновые печати). 

Фея: А сейчас я предлагаю вам проявить творчество и немножко пофантазировать. Разрисуем бабочек.

Шмель: И так, внимание! Новое  задание!  Каждой команде необходимо дорисовать бабочку. Украшайте своих  бабочек  как  угодно,  фантазируйте!  

Используйте предложенные краски и  инструменты, рисуйте руками или пальчиками. Когда закончите, поднимите вверх руки.

Команды готовы? Начали!

Фея: Посмотрите, какие замечательные разноцветные бабочки получились у наших команд. Давайте поаплодируем нашим художникам! А первой украсила свою бабочку команда_____________________

(Помощники размещают рисунки на магнитных досках)

Игра «Забавный сачок»

(Дети вместе со взрослыми ловят жучков сачком из ёмкостей с водой) 

Фея: На моей сказочной полянке есть красивые пруды. Давайте посмотрим, кто в них живёт.

(Все подходят к стилизованным прудам (таз с водой), в которых плавают разнообразные жучки).

Какие красивые жучки! Все разноцветные! Давайте их поймаем! У меня есть для вас забавные сачки. Возьмите! (дают сачок ребёнку)

Шмель: По команде все вместе начинаем  вылавливать  обитателей  пруда  и выкладываем их в ведерко. Команда, которая быстрее всех поймает всех жуков, поднимает сачок вверх.

Команды готовы? Начали!

Фея: Очень хорошо! Всех жучков из пруда выловили! И первой это сделала команда____________________

А теперь давайте отпустим жучков, пусть плавают в пруду. 

Игра «Собери   гусеницу» 

Фея: На нашей полянке мы видели много  разных насекомых: и бабочек, и жучков. А теперь мы с вами будем собирать красивых гусениц.

 (Воздушные  шары  рассыпаны  в середине зала. Шары четырёх цветов, на каждом  прикреплён  двусторонний скотч для  скрепления  их между собой. В каждой гусенице 4 шарика)

Шмель: Внимание! Послушайте правила! Мама будет держать голову гусеницы,  а папа  с  ребёнком берут один шарик, несут его к маме и скрепляют шарики. Затем возвращаются за другим. Команда первой собравшая  гусеницу.  Поднимает  её вверх. Команды готовы?  Начали!

Фея: Молодцы! Посмотрите, какие замечательные и красивые гусеницы. А первой гусеницу собрала команда__________________

Состязание «Собери нектар (Туннель)»

или собери???  по образцу  из Лего

А ещё на моей поляне живут весёлые насекомые.  Целый день они играют, трудятся, собирают нектар и пыльцу. Только дело это нелегкое. Нектар находится в очень узком пространстве.

Хотите помочь? Будем собирать нектар. Кто очень постарается,  тому  достанется  яркий   воздушный шарик.

Команда,  первой собравшая  по образцу,  поднимает руку вверх. Команды готовы?  Начали!

Фея: Все команд дружно поучаствовали в состязаниях, выполнили все задания, теперь можно и потанцевать. Все скорее в круг вставайте и движения повторяйте.

Танец «Лесной хоровод» - по  показу (танец букашек) ссылка в телефоне.

Участвуют  все  герои и  все команды

Фея: Очень  хорошо  потанцевали!  Вам понравилось?

А сейчас пришло  время вручения  подарков.  Для поздравления команд  приглашается   судейская команда…

Поздравление  команд  и  вручение  подарков.(вручаются дипломы по номинациям:

«Самая дружная команда»,

«Самая креативная команда»,

«Самая ловкая команда», 

«Самая быстрая команда».

Фея: Наш праздник  закончился! Всем спасибо!  До  свидания!