«Первая встреча психолога с ребёнком: как установить контакт»
статья по психологии (младшая, средняя, старшая группа)

Гусейнова Наталья Сергеевна

  Статья представляет собой методическое руководство для практикующих психологов ДОУ. В ней систематизирован опыт работы по сопровождению дошкольников, выделены приоритетные направления деятельности и даны конкретные инструменты для решения профессиональных задач. Автор подробно останавливается на алгоритме установления контакта с ребёнком, методах коррекции тревожности и критериях оценки психологической готовности к школе. Текст будет полезен специалистам, стремящимся повысить эффективность своей работы и наладить взаимодействие с педагогами и родителями.

Скачать:


Предварительный просмотр:

«Первая встреча психолога с ребёнком: как установить контакт»

Введение

Первая встреча — самый ответственный этап. От того, насколько комфортно будет чувствовать себя малыш в кабинете психолога, зависит успех всей дальнейшей работы.

Алгоритм установления контакта:

Пространство:

Кабинет должен быть безопасным и интересным. Никаких пугающих дипломов на стенах.

Центр комнаты — игровой уголок (куклы, машинки, конструктор), куда ребёнок может пойти сам.

Внешний вид специалиста:

Одежда должна быть удобной и неформальной (без строгих костюмов).

Отсутствие громоздких украшений и яркого макияжа.

Первая фраза (Правило «Трёх П»):

Приветствие: Улыбнуться, присесть на уровень глаз ребёнка.

Представление: Назвать своё имя просто («Привет! Я — Аня»).

Предложение игры: Не спрашивать «Что случилось?», а предложить действие («Смотри, у меня тут есть гараж с машинками. Хочешь посмотреть?»).

Правило следования за ребёнком:

В первые 15-20 минут психолог не руководит игрой, а наблюдает и подстраивается под инициативу ребёнка. Это называется «присоединение».

   Завершение встречи:

Встреча должна закончиться на позитивной ноте. Можно договориться о следующей встрече через игру («Приходи завтра достраивать башню»).

Эти варианты можно использовать как основу для методических объединений или для просветительской работы с родителями.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тренинг "Как установить контакт с ребенком"

Тренинг можно проводить с воспитателями, работающими с детьми старшего дошкольного возраста, и с родителями. Здесь описан теоретический материал и даны игры и упражнения....

Комплексное развивающее занятие с психологом "Маша и медведь.Первая встреча"

      Данное занятие построено на основе современных подходов воспитания и развития детей раннего детского возраста в рамках существующих стандартов....

Как установить контакт с ребенком

Цель: формирование представлений о стилях педагогического общения.Задачи:   Дать представление о стилях взаимодействия с детьми.Помощь в создании преимуществ личностно – ориентированно...

Как установить контакт с ребенком?

Как восстановить контакт с ребёнком? Продолжая тему родительского сближения с ребёнком, следует выделить несколько важных моментов, благодаря которым становится возможным взаимный душевный и эмоционал...

Особенности работы педагога в период адаптации: как установить контакт с семьёй. Семинар-практикум

Расширение спектра возможностей взаимодействия с родителями в период адаптации позволит педагогу легче установить контакт с семьёй, особенно важный в этот сложный момент....

Как установить контакт с ребенком с РАС

Как установить констакт с ребенком с РАС...

10 способов установить контакт с ребёнком с РАС

Аутизм — это не болезнь, которую нужно лечить, а особенность восприятия мира. И главный вызов для родителей и окружающих — не «исправить» ребёнка, а найти способ общения с ним....