Презентация "Неделя психологии"
презентация по психологии
Опыт реализации мероприятий проекта "Неделя психологии", проведенных в апреле 2026 года в МДОУ "Детский сад №70" города Энгельса педагогом-психологом Марковой Н.А.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nedelya_psihologii_2026.pptx | 2.85 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Проект НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ Тема: «Время понимать себя и других» Девиз недели: «В гармонии с собой — в согласии с миром». Участники проекта: Педагог-психолог; воспитатели всех возрастных групп ; воспитанники; родители. Сроки реализации: с 13.04.2026 по 17.04.2026 .
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА «НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ»: Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера современных малышей развита слабо. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. В последние годы растет количество детей с нарушением психоэмоционального развития. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирование их эмоционального благополучия. Проект «Неделя психологии» соответствует требованиям ФГОС, направленным на: Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольников Формирование коммуникативных навыков Создание благоприятной психологической атмосферы
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА «НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ»: Комплексный подход к организации психологической работы позволяет : Вовлечь всех участников образовательного процесса Продемонстрировать реальные формы работы психологической службы Сформировать позитивное отношение к психологической помощи Создать основу для дальнейшего развития психологической культуры в ДОУ Таким образом, проведение «Недели психологии» является необходимым условием для создания благоприятной образовательной среды и формирования психологически здоровой личности дошкольника.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ I. Подготовительный этап: определение цели и задачи проекта; подбор методического материала, изучение литературы; разработка конспектов занятий с детьми, памяток для родителей и педагогов; поиск иллюстрационного материала; подготовка анкет для педагогов и родителей; разработка тематического плана проекта «Неделя психологии»; преобразование предметно-пространственной среды, создание атрибутов .
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ II. Основной этап: реализация проекта: психологические акции: «Аптечка для души», «Дерево пожеланий», «Зонтик настроения », «Ладошки-батарейки»; совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями. III. Заключительный этап: подведение итогов реализации проекта анкетирование родителей и педагогов по итогам проекта.
Тип проекта : Совместный, творческий, краткосрочный. Цель: Сохранение и укрепление психологического здоровья педагогов, воспитанников ДОУ, повышение интереса родителей и педагогов к психологии, создание благоприятного психологического микроклимата в ДОУ. Задачи Недели : Показать различные формы работы и возможности психологической службы детского сада; Формировать интерес взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально- личностном развитии; Повысить психологическую компетентность педагогов и родителей МДОУ «Детский сад №70».
День недели Дата Время Мероприятие Группы Ответственные 13.04.2026 - 17.04.2026 - Психологические акции: «Ладошки-батарейки» «Зонтик настроения» «Аптечка для души» «Дерево пожеланий» Все Педагог-психолог, воспитатели Понедельник 13.04.2026 9.00 9.40 Занятия с детьми: «Путешествие в страну Медоландию » «Путешествие в страну Медоландию » Группа №2 (старшая) Группа №8 (старшая) Педагог-психолог 15.45 Детский видеосалон «Крошка Енот» «Подарок для слона» Группа компенсирующей направленности №3 Педагог-психолог Вторник 14.04.2026 9.00 9.40 Занятия с детьми: «Как хорошо иметь друзей » «Всем советуем дружить» Группа №7 (средняя) Группа №6 (младшая) Педагог-психолог 13.15 Психологический тренинг с педагогами «Весна без стресса» Воспитатели всех групп, специалисты Педагог-психолог 15.45 Детский видеосалон «Крошка Енот» «А что ты умеешь?» Группа №8 (старшая) Педагог-психолог ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ Недели психологии в МДОУ «Детский сад №70»
День недели Дата Время Мероприятие Группы Ответственные Среда 15.04.2026 9.00 Занятия с детьми: «Путешествие в страну Медоландию » Группа компенсирующей направленности №3 Педагог-психолог 15.45 Детский видеосалон «Крошка Енот» «А что ты умеешь?» Группа №7 (средняя) Группа №6 (младшая) Педагог-психолог Четверг 16.04.2026 9.00 10.30 Занятия с детьми: «Путешествие в страну Медоландию » (по подгруппам ) Кукольный театр «Весенняя трава» Группа №4 (подготовительная) Все Педагог-психолог Музыкальные руководители Пятница 17.04.2026 9.00 10.00 Занятия с детьми: «Путешествие в страну Медоландию » (по подгруппам ) «В гости к котику Жалейке» Группа компенсирующей направленности №5 Группа №1 Педагог-психолог 15.45 16.20 Детский видеосалон «Тайна третьей планеты» Группа компенсирующей направленности №5 Группа №4 (подготовительная) Педагог-психолог
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ На видное место помещается инструкция следующего содержания: «Подойди скорей сюда и возьми кружочек, цвет настроения своего - приклей на этот зонтик» Предлагаем всем желающим выразить своё настроение при помощи цветных кружочков. Красный – «восторженное» Жёлтый – «радостное» Зелёный – «хорошее» Синий – «спокойное» Коричневый – «грустное» В результате получается разноцветный зонтик. По итогам можно сделать вывод, какое эмоциональное состояние преобладает у большинства родителей, детей и коллектива. « ЗОНТИК НАСТРОЕНИЙ »
« ЗОНТИК НАСТРОЕНИЙ » ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«АПТЕЧКА ДЛЯ ДУШИ» Цели акции: поднять настроение, укрепить позитивные взаимоотношения и объединить участников образовательного процесса. Задачи : повышение настроения участников; формирование доверительных отношений; стимулирование позитивного взаимодействия между родителями, детьми и педагогами; вовлечение родителей в жизнь детского сада. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«АПТЕЧКА ДЛЯ ДУШИ» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«ЛАДОШКИ-БАТАРЕЙКИ» Цель: создать позитивную эмоциональную атмосферу, помочь детям и взрослым «подзарядиться» добром и хорошим настроением через символическое взаимодействие с «ладошками-батарейками». Задачи: развить эмпатию и навыки позитивного взаимодействия; повысить эмоциональный комфорт в группе; сформировать у детей понимание важности поддержки и добрых пожеланий; укрепить детско‑взрослый коллектив (дети + воспитатели + родители); дать возможность каждому участнику выразить добрые чувства . ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«ЛАДОШКИ-БАТАРЕЙКИ» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«ДЕРЕВО ПОЖЕЛАНИЙ» Цель акции: создание положительного эмоционального настроя среди участников проекта (родители, педагоги, воспитанники ). Задачи: создание благоприятного климата в ДОУ; развитие познавательного интереса участников образовательного процесса; поднятие общего эмоционального тонуса. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
«ДЕРЕВО ПОЖЕЛАНИЙ» ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦИИ
МЕРОПРИЯТИЯ С ПЕДАГОГАМИ Занятие с элементами тренинга для педагогов «ВЕСНА БЕЗ СТРЕССА» Цель: совершенствование навыков управления своим эмоциональным состоянием , освоение приемов саморегуляции для своевременного снижения напряжения в стрессовых ситуациях.
МЕРОПРИЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ Детско-родительский тренинг «ЛАДОШКА В ЛАДОШКЕ»
МЕРОПРИЯТИЯ С РОДИТЕЛЯМИ Детско-родительский тренинг «ЛАДОШКА В ЛАДОШКЕ»
МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ Занятие в группе раннего возраста №1 «В гости к котику Жалейке»
МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ Занятие в средней группе №7 «Как хорошо иметь друзей»
МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ Занятие в старшей группе №2 «Путешествие в Медоландию »
МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ Занятие в старшей группе №2 «Путешествие в Медоландию »
Результаты «Недели психологии» Для детей: Развитие эмоционального интеллекта: дети научились распознавать и называть основные эмоции (радость, грусть, злость, страх, удивление) у себя и у окружающих ; сформировалось понимание связи между событиями и эмо-циональными реакциями («Я злюсь, когда у меня забирают игрушку »); повысилась готовность к сотрудничеству в играх и занятиях ; дети стали проявлять больше сочувствия к сверстникам и взрослым ; возросло количество спонтанных проявлений доброты и помощи в группе.
Результаты «Недели психологии» Для педагогов: освоены новые игровые методы развития эмоцио-нального интеллекта у дошкольников ; снижен уровень эмоционального выгорания благо-даря участию в тренингах и релаксационных за- нятиях ; укреплена командная сплочённость педагогичес -кого коллектива.
Результаты «Недели психологии» Для родителей: Информированность: родители получили знания о развитии эмоциональной сфе-ры ребёнка в дошкольном возрасте; освоены простые приёмы поддержки эмоционального благо- получия ребёнка дома. Взаимодействие с ребёнком: улучшилось взаимопонимание между родителями и детьми; родители стали чаще обсуждать с детьми их чувства и пере- живания ; появились новые формы совместного времяпрепровождения, развивающие эмпатию и самопознание. Сотрудничество с ДОУ: укрепилось доверие к психологической службе детского сада; повысилась активность родителей в психолого‑ педагогичес -ких мероприятиях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Бочкарёв Л. Л. Психология музыкальной деятельности. — М., Издательство «Институт психологии РАН», 1997 г. — 352 с.
Монография академика Международной Академии ЮНЕСКО доктора психологических наук Л. Л. Бочкарева — председателя Московского областного отделения Российского Психологического общества, ведущего н...
Рекомендации психолога воспитателям, психологу
Рекомендации по вопросу взаимосвязи в работе учителя, воспитателя, логопеда, психолога. Рекомендации психолога учителям, воспитателям по коррекции и развитию личности учащихся средствами искусства. Ре...
Документация психолога на ставку 0,23 по работе с младшими дошкольниками: график работы педагога-психолога в детском саду и циклограмма работы психолога в ДОУ.
Везде дается документация на 1 или 0.5 ставки педагога-психолога, работающего со всеми группами. В данном случае даны образцы документов педагога-психолога на ставку 0.23, работающегов 1 и 2 младших г...
Семинар-практикум для педагогов-психологов в рамках работы ГМО педагогов-психологов г. Усть-Илимска «Профессиональный стандарт педагога-психолога. Новые ориентиры деятельности"
27 октября в МБДОУ № 7 «Незабудка» состоялось первое заседание ГМО педагогов-психологов г.Усть-Илимска. Заседание прошло в форме семинара-практикума «Профессиональный стандарт педагога-психолога. Нов...
Электронное портфолио педагога-психолога. Сводная таблица профессиональных достижений педагога-психолога. Профессионально-общественная активность педагога-психолога.
Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения педагога-психолога....
ДОКЛАД В рамках РМО педагогов-психологов ДО Педагога-психолога высшей квалификационной категории Депутатовой Н.В (МОУ Костровская СОШ дошкольное отделение К1-51) По теме: «Планирование работы педагога-психолога ДО в соответствии новых единых образовате
Все образовательные учреждения РФ с 1 сентября 2023 года начали работу по единым федеральным образовательным программам.Определимся с терминологией.ФОП ДО и ФАОП ДО – единые образовательные прог...
Конспект занятия с элементами квеста для студентов факультета психологии и социальной педагогики "Нужны ли знания психологии воспитателю и что входит в работу педагога-психолога в ДОУ?"
https://drive.google.com/drive/folders/1Vdzxsturiq2UdQIVG2FvBDQYzA7Voxdm?usp=sharingЗдравствуйте, уважаемые студенты! Меня зовут Виктория Александровна Королёва. Я учусь заочно на пятом курсе, буду ра...