Развитие памяти и внимания как формирование основ читательской грамотности
презентация по психологии

Слайд 1

Развитие памяти и внимания как формирование основ читательской грамотности Выполнил: педагог – психолог М.С. Филиппова

Слайд 3

Внимание

Слайд 4

Память и внимание – лучшие друзья . Если внимание «сфотографировало» информацию плохо, то памяти просто нечего будет хранить или она будет хранить неточную, неполную, неверную информацию.

Слайд 5

Трудности усвоения образа буквы. Возможные причины: - недостаточность энергетического обеспечения деятельности, -недостаточность переработки зрительной информации, -недостаточность переработки слуховой информации, -недостаточность переработки кинестетической информации.

Слайд 6

Игры Игры «ЛОТО» Любые игры и пособия с картинками Пособие Т.В. Ахутиной , Н.М. Пылаевой «Учимся видеть и называть» «Волшебный мешочек», memory Корректурные пробы с буквами

Слайд 7

Произвольная регуляция при чтении (III ФБ) • Угадывающее чтение • Несоблюдение пауз и знаков препинания • Непонимание основного смысла текста (часто подмена собственными догадками) • Устойчивое отсутствие желания читать

Слайд 8

Игры и упражнения для развития произвольной регуляции • Подвижные игры: «Пожалуйста», «Делай то, что я скажу, а не то, что покажу», « Руки-ноги-голова », «Летел лебедь…», «Шла собачка…» и т.п. • Вербальные игры: «Да, нет – не говори», «Говори…» • Настольные игры : Москито , Парковка для профессионалов, Что сегодня на десерт? • Игры на рабочую память : запоминание расположения предметов, расширение предложений и т.п. • Игры на развитие навыков планирования : «расскажи, как…» • Бланковые задания : корректурные пробы, шифровки, графические диктанты