Электронный кроссворд "Назови эмоцию" по развитию эмоциональной сферы дошкольников.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Кроссворд «Назови эмоцию» Смекалова Юлия Валерьевна Педагог-психолог МДОУ Детского сада «Золотой ключик» П.Ванино, Хабаровского края

Слайд 2

1 2 3 4 5 6 7 Назови эмоцию

Слайд 3

Назови эмоцию Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. г р у с т ь 1 5 6 4 2 3 7

Слайд 4

Назови эмоцию Петя драться любит очень. С ним играть никто не хочет. г р у с т ь з л о с т ь 2 1 3 5 6 4 7

Слайд 5

Назови эмоцию Весела я, весела, Ножками я топаю, Я танцую, я пою и в ладоши хлопаю. г р у с т ь з л о с т ь р а д о с т ь 2 1 3 4 5 6 7

Слайд 6

Назови эмоцию Ты не бойся – это гусь! Я сама его боюсь… г р у с т ь з л о с т ь р а д о с т ь с т р а х 1 2 3 4 5 6 7

Слайд 7

Назови эмоцию Чудеса! - сказала Люба. Стала шуба мне мала. г р у с т ь з л о с т ь р а д о с т ь с т р а х у д и в л е н и е 1 2 3 4 5 6 7

Слайд 8

Назови эмоцию Влезть на подоконник. Нос прижать к стеклу. Выглянуть во дворик из окна люблю. г р у с т ь з л о с т ь р а д о с т ь с т р а х у д и в л е н и е и н т е р е с 1 2 3 4 5 6 7

Слайд 9

2 3 4 5 6 1 7 Назови эмоцию Посидим с тобою тихо. Может час, а может два. Говорить мы будем тихо О чень тихие слова. г р у с т ь з л о с т ь р а д о с т ь с т р а х у д и в л е н и е и н т е р е с п к й т и

Слайд 10

Использованные материалы. И.В. Ковалец Азбука Эмоций: Практическое пособие для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере: Метод пособие для педагогов общего и спец. образования. – М.: Гуманит.изд . Центр ВЛАДОС, 2003. – 136 с.