Путешествие в страну дорожных знаков
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Путешествие в страну дорожных знаков.

Цели: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта; развивать внимание; совершенствовать координацию движений, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.

Ход развлечения

Ведущий: Сегодня мы отправимся с вами на прогулку по городу Дорожных знаков.

Сначала мы с вами пойдем пешком. Где мы будем идти?

(Показывает картинки домов, улицы, проезжей части.)

(Ответы детей.)

Ведущий: Правильно, мы пойдем по тротуару, где должны ходить пешеходы.

Дети: Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем:

Вот она, азбука, над мостовой –

Знаки развешаны над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ведущий: Шагаем по тротуару.

(Под музыку различные виды ходьбы: на носках, широким шагом, боком, приставным шагом; бег, подскоки.) Вбегает домовенок Кузя.)

Домовенок: фу, чуть под машину не попал!

Ведущий: Здравствуй! Как тебя зовут?

Домовенок: Домовенок Кузя.

Ведущий: Где же ты переходил дорогу, что чуть под машину не попал?

Домовенок: Где было удобно, там и перешел!

Ведущий: Ребята, где нужно переходить дорогу?

Ведущий: Правильно, по пешеходному переходу. Давайте покажем Кузе, где необходимо переходить дорогу.

(Дети вместе с Кузей идут по пешеходному переходу («зебре»).)

Ведущий: Скажите, ребята, какие бывают пешеходные переходы? (Ответы детей.)

- Правильно: надземные, наземные и подземные.

Ведущий: Кузя, ты понял теперь, где нужно переходить дорогу?

Ведущий: Чтобы закрепить это правило, мы поиграем.

Игра «Переход»

По сигналу ведущего переходят улицу по разным переходам, затем ведущий предлагает перейти дорогу Кузе.

Ведущий: Кузя, скажи, а куда ты так торопился?

Домовенок: Я убегал от Бабы-Яги. Она хочет, чтобы я жил у нее в избушке, а я хочу в деревне, с людьми. У Яги в лесу очень скучно. А в городе я заблудился. Помогите мне добраться до моей деревни.

Ведущий: На каком транспорте мы можем добраться до деревни?

{Показывает картинки с изображениями автомобильного транспорта: автобуса, легкового автомобиля, различные виды грузовых автомобилей.)

Ведущий: Ребята, поможем домовенку? (Ответы детей.)

- Тогда сейчас мы пойдем на автобусную остановку и поедем на автобусе. А как определить, где находится автобусная остановка? (Ответы детей.)

Ведущий: Какой это знак? (Дети вместе с домовенком подходят к «автобусной остановке» (на стойке знак «Автобусная остановка»).

Ведущий: Теперь нам, ребята, необходимо вспомнить правила поведения при посадке в автобус.

Игра «Перевези пассажира»

Дети делятся на команды. Выбирают «водителя». Он держит обруч - это «автобус». По сигналу «водитель» перевозит «пассажиров» с одной остановки на другую.

Побеждает та команда, «водитель» которой аккуратнее перевезет своих «пассажиров».

(Во время игры вбегает Баба-Яга. Она пытается всех растолкать. Кузя прячется за спинами детей.)

Ведущий: Уважаемая, нельзя себя так вести в автобусе.

Баба-Яга: Я не «уважаемая», а самая настоящая Баба-Яга. Мне надо спешить. А вы мне мешаете.

Ведущий: Ребята! Давайте расскажем Бабе-Яге, как нужно вести себя в автобусе. (Рассказы детей.)

- Баба-Яга, а куда ты так спешишь?

Баба-Яга: Домовенка Кузю ищу. Сбежал он от меня. Вы его не видели?

Ведущий: Видели, только он не хочет с тобой жить в лесу. Ему хочется жить в деревне. Отпусти его.

Баба-Яга: Нет, не отпущу! Никуда он от меня не убежит, а в городе заблудится. С ним обязательно что-нибудь случится - под машину попадет. Никто ему не поможет.

Ведущий: Ребята ему помогут. А еще нам поможет светофор.

(Предлагает детям вспомнить разные виды светофора.)

Баба-Яга (видит Кузю): Вот ты где! Не помогут! Я заколдовала светофор, перепутала все знаки.

Ведущий: Наши дети знают правила дорожного движения, они исправят светофор.

Игра «Сложи светофор»

Дети делятся на две команды, по три человека в каждой. Каждый участник подбегает к «светофору» (два прямоугольника с тремя кружками) и выкладывает один цветной кружок.

Побеждает тот, кто быстрее и правильно выложит цвета светофора.

Ведущий: Вот видишь, Баба-Яга, наши дети расколдовали светофор. Хочешь с ними поиграть в игру «Автомобили, пешеходы и светофор»?

Игра «Автомобили, пешеходы и светофор»

Одной группе участников раздаются рули: они «автомобили»; другой - сумки, коляски: они «пешеходы». Ведущий показывает два кружка разного цвета (красного и зеленого цветов), два кружка желтого цвета. Затем поясняет, для кого какой сигнал «загорается» (для водителей или пешеходов).

Автомобили на зеленый сигнал - едут; на - желтый стоят; на красный - приседают. Пешеходы на зеленый сигнал переходят дорогу по пешеходному переходу, на - желтый останавливаются, на красный - все берутся за руки.

Баба-Яга старается запутать детей, но у нее ничего не получается.

Ведущий: Наши ребята хорошо знают сигналы светофора.

Баба-Яга: Светофор-то знают, а дорожные знаки не знают.

Ведущий: Давай проверим.

Игра «Собери дорожные знаки»

В игре принимают участие 2 команды. Перед детьми на расстоянии 2-3 м в одну линию выставляются дорожные знаки (на подставках). С помощью считалки дети определяют очередность команд и согласно очередности начинают сбивать знак, бросая мяч. Каждый сбитый знак можно забрать только тогда, когда он правильно будет назван. Если ответы даны неверно, то знак снова ставят на место.

Побеждает та команда, которая соберет больше знаков.

Баба-Яга и Кузя тоже участвуют в этой игре.

Ведущий: Убедилась, Яга, что наши ребята знают дорожные знаки? Они еще и стихи знают о них. Ну, а теперь, все знаки, Становитесь дружно в ряд И все правила движенья Расскажите для ребят!

(Дети берут по одному знаку и выстраиваются в ряд. Каждый читает стих о своем знаке.)

Знак «Подземный пешеходный переход»:

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Знак «Движение пешеходов запрещено»:

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено!»

Знаки «Место остановки (автобуса, троллейбуса, трамвая и такси)»:

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать –

Хочет пассажиром стать.

Знак «Больница»:

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: «Будь здоров!»

Знак «Телефон»:

Если нужно дозвониться

Хоть домой, хоть заграницу,

Знак поможет: скажет он,

Где искать вам телефон!

Знак «Наземный пешеходный переход»:

Здесь наземный переход –

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак «Дети!»:

Посреди дороги дети.

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак «Железнодорожный переезд»:

Не один здесь знак, а много:

Здесь железная дорога!

Рельсы, шпалы и пути –

С электричкой не шути!

Знак «Движение на велосипедах запрещено»:

Знак запомните, друзья,

И родители, и дети:

Там, где он висит, нельзя

Ездить на велосипеде!

Знак «Техобслуживание»:

Ай-ай-ай! Какая жалость!

Что-то вдруг у нас сломалось.

Знак нам этот говорит:

«Здесь машинный Айболит!»

Баба-Яга: Знаки-то выучили. А вот загадки мои не отгадаете!

Ведущий: Давай попробуем.

Баба-Яга (загадывает загадки):

Эта сильная машина

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семитонный... (самосвал).

И, шагая по дорогам,

Не забудьте, малыши:

Край дороги - пешеходам,

Остальное - для ... (машин).

Под землею коридор

На ту сторону ведет.

Нет ни двери, ни ворот,

Это тоже... (переход).

Полотно, а не дорожка,

Конь не конь - сороконожка

По дорожке той ползет,

Весь обоз один везет. (Поезд.)

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей.

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины,

Называется... (машина).

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как Вам в пути ... (дорожный знак).

Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнет зеленый.

Значит, это - ... (переход).

Носит хобот, а не слон,

Но слона сильнее он.

Сотни рук он заменяет!

Без лопаты, а копает. (Экскаватор.)

Бегу при помощи двух ног,

Пока сидит на мне ездок.

Мои рога в его руках,

А быстрота в его ногах.

Устойчив я лишь на бегу,

Стоять минуты не могу. (Велосипед.)

Ведущий: Дети отгадали все твои загадки. Ты должна отпустить Кузю.

Баба-Яга: Понравилось мне у вас в детском саду. И очень хочется с вами станцевать.

Можно, мы с Кузей будем приходить к вам в гости? А Кузю я провожу до деревни, я вам обещаю.

Ведущий: Вот и закончилась наша прогулка по городу Дорожных знаков.

На дорогах трудностей, Без сомнения, очень много. Но их бояться нет у нас причин, Потому что правила движения Есть для пешеходов и машин.

И чтоб у всех было Хорошее настроение, Соблюдайте, люди, правила Дорожного движения!