Перспективно-календарное планирование организации работы над реализацией проекта «Почему поезда такие длинные?» Тема: «Какие бывают вагоны»
методическая разработка (старшая группа) по теме

Дата

Этап реализации проекта

Совместная деятельность участников проекта

Самостоятельная деятельность

(работа детей в центрах предметно-развивающей среды)

Работа с родителями

Подготовительный

Этап

11 октября

(четверг)

Утренний сбор № 1

( мотивация выбора темы)

Показ презентации «Почему поезда такие длинные?»

17 октября

(среда)

Утренний сбор № 2

(совместное планирование деятельности)

Заполнение модели 3-х вопросов

Конкурс рисунков «Поезда будующего»  

Основной этап

        18 октября

(четверг)

Познавательное занятие

«История развития вагонов»

1.Центр искусства: Изготовление эмблемы проекта.

2. Центр спорта: спортивная игра «Поезд».

Конкурс семейного творчества «Какие разные вагоны» (альбомы)

       24 октября

(среда)

Беседа

«Знакомство с вагонами» (какие бывают вагоны?)

1. Центр музыки: Разучивание песни «Голубой вагон»

2. Центр книги\грамоты: Составление словарика на тему «Какие бывают вагоны?».

Помощь родителей в разучивании песни «Голубой вагон».

25 октября

(четверг)

      Чтение сказки «Голубая стрела» Д. Радари.

1. Центр искусства: Рисование вагонов.

2. Центр железнодорожной тематики: Книги для рассматривания. Выставка книг.

Помощь в организации выставки книг на железнодорожную тематику.

          1 ноября

(четверг)

Беседа «Правила безопасности на железной дороги»

Центр игры: Д/и «Опасно- безопасно».

 Центр железнодорожной тематики: Книга «Правила поведения на железной дороге»  

Конкурс совместных работ детей и родителей из природного материала «Вагон по рельсам катится».        

7 ноября

(среда)

Экскурсия на станцию Укладочный

«Знакомство с грузовыми и пассажирскими вагонами»

1. Центр книги/грамоты: Творческое рассказывание «Мои впечатления от экскурсии».

2. Центр конструирования: Конструирование поезда из бросового материала.(коробочки из-под зубной пасты).

Конкурс мини-сочинение «Что я знаю о вагоне»

8 ноября

(четверг)

Дидактическая игра

 «Собираемся в путешествие».

1. Центр музыки: прослушивание песен о железной дороге.

2. Сюжетно-ролевая игра «Путешествие»

Заключительный этап

14 ноября

(среда)

 Видео экскурсия по Сапсану.

Изготовление Д/И «Виды вагонов» (разрезные картинки)

Центр искусства: Оформление стенгазеты «Наша экскурсия на станцию Укладочный»

Оформление выставки конкурсных работ.

15 ноября

(четверг)

Экскурсия в город Барнаул «Железнодорожный музей»

1. Центр книги/грамоты: Творческое рассказывание «Мои впечатления от экскурсии в Барнаул».

Помощь родителей в организации экскурсии.

Праздничная программа с награждением.