Конспект итогового занятия «Я и мое тело» для детей подготовительной группы 2009 г.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Слободянюк М. В.,воспитатель, детский сад №44 «АВИСМА» филиал ОАО «Корпорации ВСМПО-АВИСМА»

Конспект итогового занятия «Я и мое тело» для детей подготовительной группы 2009 г.

Цель: закрепить у детей знание о крови, волосах, зубах, коже; дать адаптированное представление о здоровом образе жизни; воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Материал: наглядные пособия с изображением зубов, внутренних органов, картинки с изображением продуктов питания, схема органов кровообращения.

Ход занятия

Ребята, сегодня мы с вами вспомним и поговорим о нашем  теле, а именно о крови, коже, зубах и волосах. А помогут нам в этом загадки. Но прежде чем отгадать эти загадки, я предлагаю вам послушать стихи о здоровом образе жизни(чтение стихов).

Загадка № 1:она нас питает, она нам помогает дышать, от многих болезней спасает, течет по сосудам (кровь):

1. Какая кровь течет в нашем организме?
2. Какие вещества принимает артериальная кровь (белки ,жиры ,углеводы, витамины)?
3. Что делает венозная кровь?
4. Что вы будете делать, если поранили руку?
5. Обязательно ли обрабатывать рану?
6. Кто такой донор?
7. Какая кровь у осьминогов?
8. Какая кровь у морских червей?

Загадка № 2:она как наша одежда, под ней ни видно, что внутри, она не пропускает ни воду, ни грязь (кожа):

1. От чего нас защищает кожа?
2. Может ли кожа дышать? Что ей в этом помогает?
3. Как правильно ухаживать за своей кожей?

Разминка (дети встают в круг)

Воспитатель называет болезни, а дети руками показывают, что при этом болит: ангина- горло, конъюктивит - глаза, отит – уши, кариес – зубы...

Вспомнить и назвать специальности врачей: хирург, стоматолог, окулист...

Загадка № 3: они нас украшают, могут быть волнистыми и прямыми, светлыми и темными, короткими и прямыми (волосы):

1. Для чего нам нужны волосы?
2. Какие бывают волосы?
3. Чем отличаются волосы мальчиков от волос девочек?
4. На что похожи волосы?
5. Что есть у волоса?
6. Правила ухода за волосами?

Загадка № 4: они нам помогают измельчать пищу, без них мы не смогли бы отделить кусок  от мягкой  булочки, они живут во рту и никому не мешают, а только помогают (зубы ):

1. Для чего нам нужны зубы?
2. Какие у нас есть зубы (показ картинки )?
3. Куда попадает пища после того, как зубы измельчили ее ( показ схемы прохождения пищи )?
4. Что должна содержать пища ( картинки с продуктами питания )?
5. Правила ухода за зубами?

Ребята, мы с вами отгадали все загадки. Теперь вы знаете, как правильно ухаживать за своим телом. Но этих правил недостаточно. Что еще нужно знать, чтобы быть здоровым? Надо:

1. Заниматься спортом.
2. Рациональное питание.
3. Хороший сон.
4. Режим дня.
5. Гигиена.
6. Водные процедуры.

Ты здоровье укрепляй!

Прыгай, бегай и играй.

Станешь сильным,

Станешь смелым,

Станешь ты для всех примером!

В конце угощаем детей фруктами и витаминами.