Карлсон в гостях у ребят.
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Сценарий

досуга, по пожарной безопасности

для детей старшего дошкольного

возраста

«Карлсон в гостях у ребят»

МБДОУ д/с №18 «Чебурашка» п.Верея

.Муз.руководитель: Белова Т.А..

     Ведущий Дорогие ребята. Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено правилам пожарной безопасности. Сегодня у нас в гостях инспектор пожарной безопасности  Наталья Александровна.

    Скажите, пожалуйста, а правила пожарной безопасности вы знаете?

(Ответ детей).А вот сегодня мы и проверим, как вы знаете правила пожарной безопасности. Слово предоставляется Наталье Александровне.

Инспектор. Много лет назад человек научился добывать огонь. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей. Но стоило огонь оставить без присмотра, возникали пожары, уничтожающие все на своем пути. Нередко пожары возникают от шалости детей с огнем.

Запомнить нужно твердо нам,

Пожар не возникает сам.

Ребята, всюду и во всем

Будьте осторожны с огнем!

Ведущий  А сейчас ребята прочтут отрывок из стихотворения С.Я.Маршака «Пожар», и расскажут, что случилось с одной непослушной девочкой Леной.

1 ребенок  

Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

«Печку, Леночка, не тронь.

Жжется, Леночка, огонь!»

2 ребенок

Только мать сошла с крылечка,

Лена села перед печкой,

В щелку красную глядит,

А в печи огонь гудит.

Приоткрыла дверцу Лена-

Соскочил огонь с полена,

3ребенок

Перед печкой выжег пол,

Влез по скатерти на стол,

Побежал по стульям с треском,

Вверх пополз по занавескам,

Стены дымом заволок,

Лижет пол и потолок.

4 ребенок

Но пожарные узнали,

Где горит, в каком квартале.

Командир сигнал дает,

Вырываются машины

Из распахнутых ворот.

5 ребенок

Заклубился дым угарный,

Гарью комната полна.

На руках Кузьма-пожарный

Вынес лену из окна.

6 ребенок

Вот уж бревна почернели,

Злой огонь шипит из щели.

А на скамейке у ворот

Лена горько слезы льет.

Инспектор.  Вам, ребята, приходилось, наверное, видеть, как по городу, селу мчатся пожарные автомобили. Как вы думаете куда они так спешат?(Тушить пожар). Там едут пожарные, сотрудники пожарной службы для того, чтобы кого-то спасти, кому-то помочь и вступить в схватку с огнем.

Ведущий Давайте послушаем песню о пожарных.

                         Мы - пожарные   

1. На машине ярко-красной

      Мчимся мы вперед.

          Труд тяжелый и опасный

          Нас, пожарных, ждет.

2.        Вой пронзительной сирены

          Может оглушить.

          Будем и водой и пеной

          Мы пожар тушить.

3.       И в беду попавшим людям

          Сможем мы помочь,

          С пламенем бороться будем

          Мы и день и ночь.

Ведущий  А сейчас мы проверим ваши знания о правилах пожарной безопасности. Ответьте на вопросы:

1. Почему говорят: «В одном коробке сто пожаров?

2.По какому номеру нужно звонить при пожаре? (ответ)

Инспектор Правильно.

                     Знает каждый гражданин

                     Пожарных вызов – 01

А теперь давайте повторим все вместе (повторяют хором).

Ведущий

3.Почему при пожаре нужно дышать через мокрую ткань?

4. Почему говорят: «Кухня - не место для игр?». Почему нельзя поиграть на кухне? (ответы детей).

Правильно, ребята, потому что там находится плита и много других электрических приборов, от которых тоже может возникнуть пожар. Поэтому со всем этим надо быть очень осторожным.

Инспектор А теперь я хочу вам задать вопрос. Почему возникают лесные пожары? (ответы детей).

А может ли возникнуть пожар, если человек бросил и разбил в лесу стеклянную бутылку или банку? (да).

Правильно, ребята. Ведь если в лесу ярко светит солнышко, то его лучи попадают на осколок бутылки, лежащей в сухой траве, и она может загореться. Огонь начнет подниматься по  веточкам до верхушек деревьев и тогда  будет страшная беда – лесной пожар. Поэтому когда вы пойдете в лес со своими родителями, я вас прошу, после того, как вы будете уходить из леса, внимательно посмотрите, затушили ли вы костер. Хорошо! Вы мне обещаете? Я на вас надеюсь.

(за дверью раздается звук трещотки)

Ведущий Ой, ребята, слышите, что это? Наверное, кто-то к нам в гости еще идет.

(Звучит музыка, под песню «Толстый Карлсон» в зал из-за двери вбегает Карлсон и танцует.)

Песня «Толстый Карлсон»

Карлсон. Здравствуйте, друзья! Привет, привет. Сидел я на крыше и услышал, что вы говорите о пожаре. Вот я сидел, сидел, думал, думал и придумал для вас загадки. А где они? Ой, ой, ой! Тут нет, и тут нет. Но ничего, только спокойствие, дело житейское. Вот они! Вот он листочек мой. Итак, слушайте внимательно и отвечайте:

1.Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его …(водой).

2.Если младшая сестричка

Зажигает дома спички,

Что ты должен предпринять?

Спички нужно…(отобрать).

3.Смело входит он в огонь

И ведет неравный бой. (пожарный)

4.Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с…(огнем)

5.Не имей привычки

    Носить в кармане…(спички).        

Молодцы, ребята, все загадки отгадали, а хотите посмотреть, как огонь может навредить, может быть огнем-врагом?

Инсценировка сказки «Кошкин дом»

(Звучит музыка- вступление к инсценировке. Входят кошка и кот, кланяются.)

Ведущий  Как-то раз гостей к себе позвали,

                 Первый к ним пришел Козел с Козой.

(входят Козел и Коза)

Коза Здравствуйте, тетя Кошка,

         Мы погреемся немножко.

Кошка  Добро пожаловать, друзья,

             Мы вам сердечно рады.

Ведущий А за ними и петух,

                 А рядышком – наседка.

(входят петух и курица)

Курица  Здравствуй, тетя Кошка,

              Посидим с тобой немножко

Кошка Здравствуй, кума-наседка,

           Садитесь, я вижу вас очень редко.

(вбегает свинья)

Свинья  Хрю, хрю, в гости к вам иду.

               Вот это стол- на нам сидят,

               Вот это стул- его едят.

Кошка  Зачем вам стул наш есть,

              На нем вы можете присесть.

Все герои (хором) Тетя Кошка, тетя Кошка,

                                Поиграйте нам немножко.

(Кошка берет свечу, ставит на стол, где сидят герои и садится за пианино.)

Кошка Ну давайте танцевать,

              Вы пляшите, как хотите,

              Лишь бы был веселый пляс.

(все танцуют, Козел роняет свечу на пол, появляется огонь – ребенок в костюме огня, бегает по залу, звери изображают страх)

Ведущий Тили-бом, тили-бом.

                  Загорелся Кошкин дом.

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

Бежит курица с ведром,

Заливать Кошкин дом.

А петух с помелом,

А козел с фонарем,

 А свинья с решетом.

(Все герои кричат, бегают, суетятся, хватают предметы, пытаются затушить огонь)

Тушат, тушат, не потушат,

 Заливают, не зальют.

Тили-бом, тили-бом,

Погорел у Кошки дом.

(кладут декорацию домика на пол, участники кланяются и уходят)

Инспектор Ребята, расскажите, почему возник пожар?  Почему случилась такая беда? Почему языки огня стали все, все съедать?

Дети. Потому что козел уронил свечку, и все загорелось.

Инспектор Знаете, какая причина пожара? Неосторожное обращение с огнем козла. Вот это правильная причина. Свеча – это источник пожара, свеча – открытый огонь, посмотрите, вот он какой (показывает свечу). Если до него дотронуться, можно обжечься. Вот свеча упала на ковер, и он загорелся, а следом и все остальное. У кошки был хороший новый дом. Но ничего не осталось, все сгорело. С огнем надо обращаться аккуратно, осторожно, и смотреть, чтобы все также аккуратно обращались с огнеопасными предметами.

    А скажите, дети, чем тушат пожары? (ответы детей).    

Карлсон  А сейчас мы проверим, сможете ли вы потушить пожар, давайте поиграем в пожарных.

Проводится эстафета «Помощники пожарных»

Дети делятся на 2 команды. Первая команда «Факел», вторая команда «Искорка».

Карлсон Ребята в лесу начался пожар. Вы должны пробежать через мостик, перепрыгнуть через камень(куб), из ведерка затушить огонь, спасти животное( игрушки по количеству детей лежат в обруче), и обратно тем же путем передать ведро и положить спасенное животное в корзинку.

Инспектор Мне кажется, что победила дружба. Вы все были молодцы, мы вас всех записываем в дружину юных пожарных.

Карлсон. Молодцы, ребята. И в заключение я хочу вам сказать, что пожар легче предупредить, чем потушить. Поэтому мы все должны знать пожарные правила.

Правило первое самое важное.

Правило первое касается каждого.

На улице и в комнате о нем, ребята, помните-

Спички не тронь, в спичках - огонь.

Правило второе легко запомнить можно:

С электроприборами будьте осторожны.

Правило третье:        

Не оставляй горящим газ.

За газом нужен глаз да глаз.

Правило четвертое:

Приятно в лесу посидеть у костра.

Когда же домой возвращаться пора,

Перед уходом костер не жалей,

Землей забросай и водою залей.

Ребята, а вы знаете, что я сластена и очень люблю все сладкое: конфеты, печенье, варенье. Вчера я купил себе целую сумку шоколада – хотел сегодня съесть на обед, но решил угостить вас, потому что вы такие умные, ловкие и  смелые. А сейчас мне пора домой на крышу. До свиданья!

(Угощает детей шоколадками и под музыку убегает из зала).  

Ведущий Вот и закончилось наше занятие. Мы с вами вспомнили правила пожарной безопасности. Давайте всегда помнить их и выполнять.