Циклограмма деятельности воспитателей в старшей группе (5 - 6 лет)
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

Время

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

6.30-8.00

1. Прием детей в группе или на улице (смотря по погоде)
   
2. Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам.
   
3.  Самостоятельные   игры детей в игровых центрах.
   
4. Воспитание навыков общественного поведения, культурно-гигиенических навыков.
   

Беседы с детьми:

Минутка безопасности

Родная страна, родной город

Минутка здоровья

Экология

Социально-нравственное воспитание, этикет

1. Организация дежурств.

8.20- 8.30

8.30 –8.55  

 8.55-9:00

2. Утренняя гимнастика.
   
3.  Подготовка к завтраку. Культурно- гигиенические навыки. Самообслуживание. Завтрак.
   
4. Подготовка к НОД. Формирование навыков самостоятельной подготовки рабочего места.
   

9:00– 10.35

НОД по расписанию. Между НОД – подвижные, пальчиковые игры, физкультминутки.

Непосредственно- образовательная деятельность:

9:00-10:40

Музыка

Татарский язык

О.О.Художественное творчество. Рисование.

9:00-10:35

О.О. Познание. Математическое развитие 

Физическая культура

О.О. Познание. Познание окружающего мира

9:00-10:00

О.О. Коммуникация.

Физическая культура (у)

9:00-10:00

 Татарский язык

О.О.Художественное творчество. Аппликация/ Лепка

Р.М. Чтение художественной литературы

9:00-10:25

Татарский язык

Физическая культура 

10.35-12.25

1. Подготовка к прогулке. Индивидуальные беседы с детьми. Развитие навыков самообслуживания. Прогулка.
   

Наблюдения за погодой:

Наблюдения за живой природой (животные)

Наблюдения за неживой природой

Наблюдения за деятельностью человека

Целевая прогулка. Наблюдения за неживой природой

Наблюдения за живой природой (растения)

1. Труд в природе, на участке.                        Подвижные игры:
   

П/и с метанием. Эстафеты

П/и с прыжками. Упражнять в равновесии.

П/и с метанием. Упражнять в беге

П/и с бегом.

 Упражнять в лазании.

П/и с лазанием. Упражнять в прыжках

12.25-13:10

13.10-15.00

15.00-15.10

15.10-15.30

1.  Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. Обед.  Формирование правил культуры еды.
   
2.  Подготовка ко сну. Дневной сон детей. Оформление документации, подготовка к занятиям, методическая работа.
   
3. Подъем. Закаливающие процедуры (гимнастика после сна, воздушные ванны, хождение по массажным    коврикам и следовым        дорожкам, солевое закаливание)
   
4. Подготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Воспитание навыков самообслуживания. Полдник. Формирование правил                     культуры еды.
   

15.40-16.20

1. Работа в уголке природы. Календарь погоды.
   
2. Деятельность детей в группе. Дидактические игры.                                               НОД:

Работа в книжном центре. Рассматривание иллюстраций, альбомов. Строительные игры.

Чтение художественной литературы. Самостоятельная деятельность в уголке труда

Заучивание стихов. Повторение слов песен.

Самостоятельная деятельность в

 ИЗО- центре.

15:30-15:55

Музыка

Театрализованная деятельность.

Коллективно-трудовая деятельность. Самостоятельная художественная деятельность.

16:20-16:40

16:40-17:00

1. Чтение художественной литературы
   
2.   Подготовка к ужину, ужин

17:00-18.30

1. Прогулка.
   
2. Сюжетно-ролевые игры.
   
3. Подвижные игры по желанию детей.
   
4. Беседы с родителями и детьми о самочувствии детей или по текущим проблемам. Уход  детей домой.