Образовательные технологии в ДОУ.
статья по теме

Пименова Светлана Викторовна

МБДОУ «Федосевский детский сад общеразвивающего

вида «Яблочко», Белгородская обл., Старооскольский р-н

Образовательные технологии в ДОУ.

Развитие современного общества диктует особые условия организации дошкольного образования, интенсивное внедрение инноваций, новых технологий и методов работы с детьми. Происходит смена образовательной парадигмы: предлагается иное содержание, иные подходы, иное поведение. В этих условиях воспитателю необходимо ориентироваться в широком спектре инновационных образовательных технологий. Термин «технология» заимствован из зарубежной методики.   Педагогическая технология отличается от других технологий тем, что способствует эффективному обучению за счет повышения интереса и мотивации детей.

Педагогическая технология – это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов и приемов обучения, воспитательных средств, педагогическая  технология  является организационно  -  методическим  инструментарием  педагогического  процесса (Б. Т. Лихачев).

Приоритетными технологиями в рамках реализации Федеральных государственных требований  к основной общеразвивающей программе дошкольного образования становятся технологии:

- здоровьесберегающие технологии;

- педагогические технологии авторских программ;

- технологии с включением ИКТ;

- технология сотрудничества;

- технология саморазвития;

- технология развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности.

Образовательные технологии направлены на: - формирование общей культуры детей;

- развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств;

- формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность;

- сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста;

Рассмотрим технологию с включением ИКТ в образовательный процесс детей дошкольного возраста. Информационные технологии, это не только и не сколько компьютеры и их программное обеспечение. Под ИКТ подразумевается использование компьютера, Интернета, телевидения, видео, DVD, мультимедиа, т.е. всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации. ИКТ как средство интерактивного обучения, которое позволяет стимулировать познавательную активность детей и участвовать в освоении новых знаний. Речь идет о созданных педагогами играх, которые соответствуют программным требованиям. Эти игры предназначены для использования в процессе непосредственно-образовательной деятельности с детьми. Использование ИКТ способствует повышению качества образовательного процесса, служит повышению познавательной мотивации воспитанников.

В заключении хочется отметить, только та технология даст необходимый результат, когда она одухотворена ее главным автором – педагогом.