План по правовому воспитанию дошкольников
материал (подготовительная группа) по теме
План по правовому воспитанию детей дошкольного возраста. Старшая, подготовительная группы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plan_po_pravovomu_obucheniyu_v_star._podgot._grup.doc | 95 КБ |
Предварительный просмотр:
План
старшая группа
месяц | статьи | тема | Формы работы | Вид деятельности |
сентябрь | Ст.5, 7, 9,31 | «Вот и стали мы на год взрослей» | Праздник «День знаний» | Подготовка к празднику: разучивание песен, стихов, игр, танцев. |
октябрь | Ст.2 | «Что такое право?» | Занятие | Оформление группового панно «Наши права» ИКТ |
«Земной шар на столе» | Познавательное занятие (2 часть) | Рассматривание глобуса | ||
Ст.7,8 | «Мое имя» | Занятие | Работа с индивидуальным альбомом «Кто я?» Рисование | |
«Происхождение имен» | «Встреча с интересными людьми» | Д/и «Обратись по имени»., «Угадай кто позвал». Беседа о происхождении имен. | ||
Ст.2,3 | «Знаки вокруг нас» | Познавательное занятие | Выполнение задания «Колобок» и «Красная шапочка». | |
Ст.7,8 | «Имена вокруг нас» | «Сладкий вечер» | Рисование эмблем | |
ноябрь | Ст.7,8 | «Такие разные человечки из конусов» | «Театральный вечер» | Постановка спектакля. |
Ст.5, 7,9,10, 18 | «Моя семья» | Занятие | Работа с индивидуальным альбомом «Кто я?» Рисование на тему «Моя семья». | |
«0 происхождении фамилий» | «Сейчас узнаем» | Изготовление личных визиток. Рассматривание альбомов «Кто я?» | ||
Ст.5, 18 | «Приходи, сказка» | Чтение «Что случилось с крокодилом» | ||
Ст.5, 19 | «Дети-сироты» | Занятие | Чтение стихотворения «Нищенькая». Рассматривание иллюстраций. | |
Ст.9, 19 | Утренняя традиция «Приходи, сказка» | Чтение сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» | ||
декабрь | Ст.7, 9,31 | «Отдыхай всей семьей» | Математический праздник | Игры, аттракционы, задачи, загадывание загадок. |
Ст.7 | «Как снеговики выбирали имена» | Еженедельная традиция «Театральный вечер» | Сочинение сказки детьми, постановка спектакля | |
Ст. 16 | «Мой дом» | Занятие | 1) Работа с индивидуальным альбомом «Кто я?» 2) Конструирование из различных видов конструктора. | |
Утренняя традиция «Приходи, сказка» | Чтение «Три поросенка». | |||
январь | Ст.З, 6,24 | «Будем здоровы» | 1.Познавательное занятие 2.Праздник здоровья | Рисование схем, эмблем. Игры, эстафеты. ИКТ |
3. Ежедневные традиции | Проведение: минигимнастик (самомассаж, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз); бодрящей гимнастики после сна. | |||
Утренняя традиция «Приходи сказка» | Чтение «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». | |||
«Самый, самый...» | Вечерняя традиция «Сейчас узнаем» | Чтение познавательной литературы «Энциклопедия спорта» | ||
февраль | Ст. 31 | «Зимние забавы» | Физкультурное занятие Физкультурный досуг | Мини-беседы |
Д/и «Узнай по запаху», «Угадай, кто позвал», «Определи по звуку», «Чудесный мешочек». | ||||
март | Ст.З,6,24 | «Мои помощники» | Познавательное занятие | Рассматривание иллюстраций в энциклопедии «Я -человек» ИКТ |
апрель | Ст.7 | «Моя Родина – Россия» | Познавательное | Работа с картой мира |
май | «Права ребенка» | Итоговое | Работа с диагностическими заданиями ИКТ |
План
подготовительная группа
Месяц | Тема | Цель и содержание деятельности | Вид деятельности | Дидактический материал |
сентябрь | «Что такое право» ст. 2. | Познакомить детей с понятиями «право», «обязанность» | Оформление панно «Наши права». Изготовление знаков, эмблем для обозначения прав. | З.К. Шнекендорф «Младшим школьникам о правах человека», Е. Шабельник, Е. Каширцева «Ваши права». ИКТ |
октябрь | «Мое имя» ст.7,33. | Рассказать детям о праве на имя, о том, как на Руси давали имена, что они означали . | Изготовление карточек к игре «Наши права. Оформление панно «Моя группа, «Путешествие в страну имен» | С.А. Козлова «Мой мир». Игры: «Обратись по имени», «Угадай, кто позвал», «Радио», «Знакомство», «Как тебя зовут?» ИКТ |
ноябрь | «Моя семья» ст. 7, 9. | Познакомить детей с| правом иметь семью, с правом на любовь и заботу родителей. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга | Спортивный праздник «Папа, мама, я - дружная семья» | СВ. Петерина «Воспитание культуры поведения у детей и взрослых» ИКТ |
декабрь | «Жилище» ст. 16. | Знакомство детей с правом на жилище, с историей жилища. | Конструирование дома. Праздник «Новоселье» | Д. Солариа «Штрихи времени. Жилища» Игра «Узнай по описанию» |
январь | «Право на жизнь» ст. 6. | Объяснить детям их право на личную жизнь, свободу, неприкосновенность. Выработать правило: никто не имеет право обижать и преследовать другого | Подготовка иллюстраций к сказке Ш. Перро «Красная шапочка» | М. Пришвин «Жаркий час», Житков П. «На воде» ИКТ |
февраль | «Мои личные вещи» ст. 16. | Познакомить детей с правом на неприкосновенность собственности | Подготовка к выставке любимых игрушек | З.А. Гриценко «Пришли мне чтения доброго» |
март | «Игры, развлечения» ст.31. | Рассказать детям о праве на отдых, развлечения | Беседа «Расскажу о своих любимых праздниках» | Г. Юдина «Букваренок» |
апрель | «Что значит быть свободным» Ст. 19,37 | Объяснить детям, что все люди рождаются свободными и равными. Все имеют одинаковое право на человеческое достоинство | Игра «Сейчас узнаем» | Г.Х. Андерсен «Ромашка», «Царевна-лягушка» ИКТ |
май | «На пороге школы» Ст. 28 | Рассказать детям о праве на образование, о происхождении слова «школа» | Праздник «Выпускной бал» | Сборник «Я познаю мир» |
«Знатоки прав» | Обобщить знания детей о правах ребенка | КВН | ИКТ |