Презентация «Активизация личностного опыта ребёнка в реализации регионального компонента»
презентация к уроку по теме
20.10.2013
На сегодняшний день формирования национального самосознания стала предметом изучения многих педагогов дошкольного воспитания, что обусловлено общей тенденцией развития современного российского дошкольного образования в направлении его регионализации.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_dlya_ptg.pptx | 2.66 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Конвенция о правах ребенка Статья 29 «Образование должно быть направлено на воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает»
ФГТ Основа реализации стандарта образования - общеобразовательная программа дошкольного образования, одной из важных частей которой является : обязательная часть, часть формируемая участниками образовательного процесса
Формирования национального самосознания Регионализация – одно из стратегических направлений развития образования в нашей стране, а значит важный компонент в формировании подрастающей личности.
Заложить нравственные основы любви к родному дому к истории родного края
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Закладывается фундамент здоровья. Дошкольное детство – время первоначального становления личности.
Воспитание личности с активной жизненной позицией через формирование целостной картины мира посредством ознакомления дошкольников с родным краем . Средством активизации в дошкольном образовании является технология проектной деятельности.
Сегодня метод проектов в является одним из популярнейших в мире, поскольку позволяет рационально сочетать теоретические знания и их практическое применение для решения конкретных проблем. « Все что я познаю ,я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу эти знания применить» – вот основной тезис современного понимания метода проектов.
Технология проектирования Проект Саморазвитие Активный участник Проектные мнения Циклы проектирования
Технология проектирования воспитатель – ребенок ребенок – ребенок дети – родители
Использование метода проектов в дошкольном образовании как одного из методов интегративного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развивать творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности. А также делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей.
Проекты разработанные в рамках регионального компонента
Построение образовательного процесса с учетом специфики социальных и природных особенностей региона. Процесс введения регионального компонента посредством проектной технологии.
Проект «Герои былин. Русские богатыри».
Проект «Путешествие с зернышком».
Проект «Изделия народных мастеров»
Проект «Мой родной город»
Проект «Сибирь – родная, необъятная»
«Байкал – сокровищница Сибири»
Нам хотелось, что бы впечатления детства у наших воспитанников стали истоками любви к родному городу и к людям, живущим в нем, истоками патриотических чувств...
Залог успеха дошкольного педагога в осознании ответственности за формирование им человека, его внутреннего мира - его личности.
Успехов в работе!!! Спасибо за внимание !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья из опыта работы для педагогов дошкольных учреждений «Новые подходы в реализации регионального компонента музыкального образования»
Национальная культура малочисленных народов Севера может быть сохранена и продолжена в веках, только если она будет интересна подрастающему поколению. Поэтому задача приобщения детей к националь...
Доклад по теме : "Активизация личностного опыта ребёнка в реализации регионального компонента"
На сегодняшний день формирования национального самосознания стала предметом изучения многих педагогов дошкольного воспитания, что обусловлено общей тенденцией развития современного российского д...
Представление опыта работы по теме: "Реализация регионального компонента в ДОУ"
Приоритетность регионального культурного наследия означает воспитание патриотизма на местном материале с целью формирования уважения к своему дому (семье, дру...
из опыта работы по реализации регионального компонента
Наша задача развивать интерес маленьких детей средствами, которые его окружают. Прививать интерес к родному краю. Воспитывать гордость за свое село и людей, которые его прославляют....
Реализация регионального компонента. Знакомство детей с городом Москвой. (Сообщение из опыта работы)
...
Активизация работы по реализации регионального компонента по патриотическому, духовно-нравственному воспитанию на основе исторических и православных традиций нашего края
Патриотическое, духовно-нравственное воспитание по программе "Добрый мир"...
Презентация опыта работы ДОУ «Реализация регионального компонента при взаимодействие детского сада и семьи по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста»
Наш детский сад является участником природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята - Дошколята».А также является региональной площадкой по внедрению "Программы про...