Конспект игровой образовательной ситуации "Улица. Дорога. Светофор"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 107 «Искорка» г. Волжского Волгоградской области

                  Конспект образовательной развивающей ситуации на игровой

                              основе по теме: «Улица. Дорога. Светофор».

                                                                                                          провела воспитатель

                                                                                                          II квалификационной  

                                                                                                          категории

                                                                                                          Н.В. Перетятко

                                                                г. Волжский

                                                                      2012                                                              

Тема: «Улица. Дорога. Светофор».

Образовательная область: Социализация.

Интеграция образовательных областей:

Социализация, коммуникация, художественное творчество.

Тип занятия: интегрированное.

Возраст детей: 3-4 года.

Формы непосредственно образовательной деятельности:

игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы.

Форма организации детей: группа.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с работой светофора, с различными видами транспорта;

Развивающие:

- развивать речь детей, активизировать словарь: кабина, кузов, окно, колёса, светофор, красный, жёлтый, зелёный;

вырабатывать темп речи, формировать умение отчётливо говорить слова;

Воспитательные:

- воспитывать желание познавать новые правила дорожного движения.

Предварительная работа:

Рассматривание светофора, рассматривание картинок с изображением улицы, машин.

Материал и оборудование:

Картина с грузовой машиной, руль для игры, лист А5 с изображением светофора, круги для аппликации красный, жёлтый, зелёный, клей карандаш.

Ход

В: Ребятки, посмотрите, кто к нам пришёл?

Д: Светофор.

В: Но что с ним случилось?

Д: Не горят огоньки.

В: Давайте спросим у светофора, что случилось?

С: У меня плохое настроение, поэтому огоньки не горят.

В: Ребятки давайте порадуем светофор, чтобы его огоньки опять

загорелись нужными цветами. Скажите, огоньки, какого цвета должны гореть у светофора?

Д: Красный, жёлтый, зелёный.

В: На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Д: На зелёный.

В: А на красный свет можно идти? Почему?

Д: Нет, потому что опасно, на этот свет едут машины.

В:  Если свет зажжётся красный,

      Значит двигаться опасно

      Свет зелёный говорит:

     " Проходите, путь открыт!"

Дети для чего нужен светофор?

Д: Чтобы на улице был порядок.

В: Посмотрите ребятки на светофор. У него загорелся один огонёк. Какого цвета?

Д: Красный.

В: Значит, настроение у него поднялось. Он повеселел.

Рассматривание картины " Улица, дорога".

В: Ребята скажите, где едут машины?

Д: На улице, по дороге.

В: Машины бывают разные. Назовите, какие вы знаете?

Д: Грузовые, легковые, автобусы.

В: Давайте посмотрим, что есть у грузовой машины.

  Кузов. Для чего он нужен?

Д: Песок возить.

В: Кабина. В ней сидит шофёр и управляет машиной.

 Окно. Чтобы шофёр видел дорогу.

 Колёса. Чтобы машина ехала.

Ребятки скажите, что можно перевозить в грузовой машине?

Д: Песок, кирпичи, продукты...

В: Посмотрите у светофора загорелся ещё один огонёк. Какого он цвета?

Д: Жёлтый.

С: Какие вы молодцы. Давайте поиграем в игру "Воробушки и машина"

(Воробушки летают машина стоит. Сигнал "машина" дети сели, а водитель поехал)

В: Посмотрите! У светофора загорелись все огоньки. Назовите их.

Д: Красный, жёлтый, зелёный.

В: Светофорик тебе понравилось с детками играть?

С: Да.

В: Светофорик тебе будет приятно, если ребята подарят тебе твой портрет?

Выполнение аппликации.