Аналитическая справка
методическая разработка (младшая группа) по теме

Принято на педагогическом совете

Протокол №_______ от ________

Аналитическая справка об уровне развития интегративных качеств

воспитанников первой младшей группы

ГБДОУ детский сад №6

Адмиралтейского района  Санкт – Петербурга

за 2012 – 2013учебный год.

Цель и задачи мониторинга: оценка уровня развития интегративных качеств воспитанников первой младшей группы.

Мониторинг провела: воспитатель группы №5 Хайрединова Т.В

Объект мониторинга: группа воспитанников с 2 до 3 лет (первая младшая группа) -13 детей

Метод мониторинга: наблюдение,

Результаты мониторинга:

В ходе мониторинга была проведена оценка уровня развития следующих интегративных качеств воспитанников

• «Физически развит, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками»

• «Любознательный, активный»

• «Эмоционально отзывчивый»

• «Имеет первичные представления о себе, семье»

• «Овладел непосредственно образовательной деятельностью»

• «Овладел средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»

• «Овладел необходимыми умениями и навыками»

• «Способен управлять своим поведением»

В октябре 2012г. И в мае 2013г.

Анализ уровня развития интегративных качеств воспитанников позволяет выстроить следующий  рейтинговый порядок

Наиболее высокие результаты показаны детьми по развитию интегративных качеств:

• «Любознательный, активный» - 80%

• «Эмоционально отзывчивый» - 82%

• «Имеет первичные представления о себе, семье» - 81%

• «Способен управлять своим поведением» - 79%

•  «Овладел непосредственно образовательной деятельностью» - 84%

• «Способен управлять своим поведением» - 79%

Несколько ниже результаты по развитию следующих интегративных качеств:

• «Овладел средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками»- 70%

• «Овладел необходимыми умениями и навыками» - 65%

Наиболее низкие результаты:

• «Физически развит»  -  61%

Предполагаемая причина низкого развития – частые пропуски детского сада по болезни.

Рекомендации: Использовать интегрированный подход к воспитанию подход к воспитанию здоровых детей через эффективное использование здоровье сберегающих  технологий и взаимодействия с семьей.

Справку составили воспитатель ГБДОУ №6

Хайрединова Татьяна Витальевна

Старший воспитатель                                     Соколова Анна Петровна

Заведующая ГБДОУ№6                                   Ковригина Анна Анатольевна