Проект «ТЕРРИТОРИЯ ДОВЕРИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ».
методическая разработка на тему

                                                                                                                                                                                                        Утверждаю

Заведующий МДОУ «Детский сад №45»

 _____________  Е.А. Баженова

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №45»

ПРОЕКТ

«ТЕРРИТОРИЯ ДОВЕРИЯ.

 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ».

2012 -2015 г.

2012г.

Актуальность.  Детский сад является первым воспитательным учреждением, с которым вступают в контакт родители. От совместной работы родителей и педагогов зависит дальнейшее развитие ребенка. И именно от качества работы дошкольного учреждения зависит уровень педагогической культуры родителей, а, следовательно, и уровень семейного воспитания детей и детский сад в своей работе должен служить образцом такого воспитания. Работа с родителями планируется и выполняется как в целом по дошкольному учреждению, так и в каждой возрастной группе. Но не все родители откликаются на стремление педагога к сотрудничеству с ними,  т.к. недостаточно информированы об особенностях жизни и деятельности детей в детском саду.

Цель  проекта:

формирование  открытого социально-педагогического пространства «Семья и ДОУ».

Задачи проекта:

• формирования у родителей «педагогической компетенции»;
• увеличение информированности о ДОУ;
• увеличение роста активности участия родителей в совместных мероприятиях;
• увеличение количества родителей, пользующихся дополнительными услугами.

Участники проекта: педагоги ДОУ, воспитанники и их родители.

Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей, регулярность и систематичность работы.

Прогнозируемые результаты:

• выявлены особенности профессионального педагогического взаимодействия специалистов ДОУ и родителей с учетом современных тенденций семейного воспитания дошкольников;
• сконструирована модель взаимодействия пед. коллектива ДОУ и родителей воспитанников;
• определены показатели эффективности процесса взаимодействия специалистов ДОУ и родителей.

Анализ   взаимодействие ДОУ и семьи.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

«ТЕРРИТОРИЯ ДОВЕРИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ».

 НА 2012-2015 г.

МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

«ТЕРРИТОРИЯ ДОВЕРИЯ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ»

проводится на основе анкетирования родителей.

Анкета удовлетворенности деятельностью ДОУ для родителей

Уважаемые родители!

С целью улучшения качества образовательного процесса в ДОУ просим Вас ответить на приведенные ниже вопросы.

1. Вы систематически и достаточно Вы получаете информацию о:

2. Вы получаете информацию об особенностях развития ребенка в детском саду на основе:

3. Считаете ли Вы, что образовательный процесс дошкольного учреждения способствует сохранению и укреплению здоровья Вашего ребенка?

- Да

- Нет

- Трудно сказать

4. По вашему мнению, педагоги учитывают индивидуальные особенности Вашего ребенка

- Да

- Нет

- Трудно сказать

5. На ваш взгляд, наиболее эффективные формы воспитания детей в ДОУ – это

- непосредственно образовательная деятельность

-беседы

- экскурсии

-формы работы с участием родителей

- праздники

-другое (укажите)________________________________________________________

6. Удовлетворены ли Вы:

        7. Знакомы ли Вы с образовательной программой детского сада?

- Да, в полной мере

- Да, частично        

- Нет

- Трудно сказать

8. Соответствует ли образовательная программа ДОУ вашим запросам

- Да, в полной мере

- Да, частично

- Скорее нет, чем да

- Нет удовлетворенности

9. Какие формы работы детского сада с родителями Вы считаете наиболее эффективными:

- посещение воспитателем ребенка на дому;

- родительские собрания;

- посещение родителями занятий в детском саду с их последующим обсуждением;

- специальные занятия, тренинги, семинары для родителей;

- совместные праздники и развлечения;

- индивидуальные беседы и консультации;

-другие формы работы (укажите какие) ______________________________________

10. Оцените уровень удовлетворенности результатами достижений вашего ребенка:

11. Удовлетворены ли Вы спектром дополнительных услуг, предоставляемых дошкольным учреждением?

- Да, в полной мере

- Да, частично

- Скорее нет, чем да

- Нет удовлетворенности

12. Вам нравится территория и помещение  детского сада?

- Да, в полной мере

- Да, частично

- Скорее нет, чем да

- Нет удовлетворенности

14. Какие проблемы, на Ваш взгляд, наиболее характерны для ДОУ

15. Что может, на Ваш взгляд, может способствовать сотрудничеству семьи и детского сада?____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

16. Сведения о себе

Пол___________________________________

Возраст ________________________________

Образование ____________________________

Сфера деятельности:

- IT, компьютеры, интернет

- образование, наука

- коммерческая деятельность, бизнес

- сфера обслуживания

- медицина

- администрация, руководство среднего звена

- бухгалтерия, аудит

- охрана, безопасность

- рабочая специальность

- другое (укажите) _______________________

Возраст Вашего ребенка___________________

Благодарим Вас за СОТРУДНИЧЕСТВО!

Методическое обеспечение проектирования.

Дубровина, В.П. «Теоретико-методические аспекты взаимодействия д/с и семьи» /  В.П. Дубровина

Солодянкина, О.В. «Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей» : Практическое пособие / О.В. Солодянкина М.: Издательство «Аркти», 2006 – 80 с.

Козлова, А.В.,  Дешеулина, Р.П. «Работа ДОУ с семьей» - Методическое пособие / А.В. Козлова, Р.П. Дешеулина М.: «Творческий центр Сфера», 2005 – 112 с.