Конспект занятия по ранней профориентации "Едит- едит паровоз"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Едит - едит паровоз.

Програмные задачи.

Закрепить знания детей о таком виде транспорта, как поезд.

Продолжать учить различать где вагоны, где паровоз, колеса.

Ритмично читать стихи вместе с воспитателем.Развивать интонационную выразительность, речевое дыхание, упражнять в произношении звуков. Закрепить в речи детей название животных.

Учить отвечать на вопросы воспитателя.

Воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к игровым персонажам.Уважение к людям которые работают на железной дороге.

Активизация словаря:

машинист, паровоз, вагоны, колеса.

Материал - игрушечный поезд, скамейка.Меховые игрушки на кажлого ребенка.Игрушки - птичка, снегурочка, снежинки, кукла Таня в железнодорожной форме.

Ход занятия.

Дети входят в зал стойкой под фонограмму "Голубой вагон".Детей встречает кукла Таня в железнодорожной форме.

Кукла: 

- Здравствуйте ребятишки! Я кукла Таня. Я работаю на железной дороге, приехала к вам вот на этом поезде.

- Что такое поезд?(ответы детей).Поезд это много вагонов, главный вагон паровоз, в паровозе сидит как вы думаете дети,кто? Машинист. А что он делает? Управляет паравозом. А как паравоз гудит?Ду-ду-ду.

  Чтение стихов:

паровоз кричит: Ду-Ду-ду

Я иду-иду.

А вагоны стучат

А вагоны говорят

Так-так-так-так.

Кукла:

- Кто ездиет на поезде?

Дети:

- Дяди, тети,папы,мамы, девочки и мальчики.

Кукла:

- Все кто едит в поезде- это пассажиры и дяди и тети,папы и мамы,девочки и мальчики.

-Дети, а вы, ездили на поезде?

Дети:

- да!

Кукла:

- Куда ездили?

Дети:

- В Москву на елку к дедушке морозу.

Кукла:

- А что же вы там делали?

Дети:

- Вокруг елки танцевали, хоровод водили, играли. Дед мороз подарил подарочки.

Кукла:

- вы хотите быть пассажирами и покататься на пое

зде?

Дети:

- Да!

Поезд не поедит без машиниста поэтому нам нушно выбрать машиниста.Я думаю машинистом будет Ваня.Садимся в вагоны.Первым едит всегда паравоз, в нем сидит машинист.Е му даем трубу он гудит:

-Ду-ду-ду!

- Чух-чух!чух-чух!

- Мчится поезд во весь дух У-у-у-у!

- Я пыхчу- пыхчу- пыхчу,

- сто вагонов я тащу-у-у-у!

  Далее едут на поезде под фонограмму "Паравозик из Ромашкино". Остановка.

Кукла:

- мы приехали на лесную полянку к елочке.(воспитатель садит куклу Таню и берет куклу снегурочку.)

 Снегурочка:

- Здравствуйте ребятки,я очень рада, что вы приехали ко мне на лесную полянку.Ребята я гуляла по лесу и повстречала птичку сороку-белобоку, она мне рассказала, что вы выучили много стихов о поезде.Вы мне прочитаете?

Дети:

- Да!

Рассказывают стихи.

Снегурочка:

- Молодцы, ребята сколько сколько знают стихов.

Посмотрите какие у меня красивые снежинки.Вы хотите с ними поиграть?

Дети:

- Да!

Снегурочка:

- Возьмите по одной снежинке и потанцуйте вместе со мной.(под фонограмму "снежная фантазия"),(после танца снегурочка дарит детям игрушку-паровоз.)

Кукла Таня:

-Молодцы!Очень хорошо потанцевали со снежинками.А теперь садитесь в поезд поехали дальше.(Едут под фонограму "Паравозик из Ромашкино").Остановка.

Мы приехали на лесную полянку,нас встречают разные зверушки(дети перечисляют).А что-то зверушки грустные,давайте их развесилим, возьмем их на ручки(крепко обнимаем),и споем для них песенку про поезд.

Кукла:

- Молодцы! Хорошо спели,зверушкам очень понравилось и они стали веселыми.А сейчас посадите ваших зверушек в вагончики пусть они посмотрят,как вы играете в игру" Веселые вагончики".(разбегаются и собираются в поезд 2 раза).

кукла благодарит ребят за то,что они были веселые, дружные и послушные пассажиры,как много знают стихов, песенок о поезде.

Понравилось кататься на поезде?

Дети: - Да!(кукла прощается и уходит).

Итог занятия.

Воспитатель:

- Ребята и нам пора возврвщаться в свой любимый детский сад,вместе со зверушками.На чем мы сюда приехали?

Дети:

- На поезде!

Воспитатель:

- Кого встретили?

Дети:

- Снегурочку,птичек и много зверушек.

Дети строятся друг за другом "паравозиком".

Воспитатель:

- Дети в поезд дружно сели!

Дети:

- В детский сад все захотели.Здравствуй садик наш родной, мы приехали домой.

Под песню:"Голубой вагон"уезжают,машут гостям.Прощаются.