нравственно- патриотический проект "Защитники Отечества"
проект по теме
Уважаемые коллеги! Я уже представляла на ваше внимание свой проект по нравственно- патриотическому воспитанию «Зимние олимпийские игры». Сегодня хочу предложить вам познакомиться с моим вторым проектом «Защитники отечества».
В проекте "Национальной доктрины образования в Российской Федерации" подчеркивается, что "система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость".
В нашем ДОУ ведется целенаправленная работа по нравственно-патриотическому воспитанию, в задачи которого входит и ознакомление дошкольников с такими понятиями, как «Родина», «Защитники Отечества». Целью нашей работы является: формирование человека - гражданина своего Отечества, испытывающего глубокие чувства по отношению к своей Родине, к ее культуре, достижениям, традициям. Основу своей работы мы строим на том, что воспитывать ребенка следует как Личность, обладающую качествами гражданина – патриота Родины, которая способна успешно выполнять свои гражданские обязанности в мирное и военное время. Для этого нужно научить наших детей владеть интеллектуальной, нравственной, правовой и политической культурой своей страны и мира, культурой межнациональных отношений, а также необходимо формировать у детей умение созидать, творить и преобразовывать, быть способными и готовыми к самоорганизации и самовоспитанию, умение адаптироваться в любой жизненной ситуации. Кроме этого формировать у них осознанное желание и умение жить для Родины, для людей, способность и готовность встать в нужный момент на защиту Отечества.
Воспитание чувства патриотизма у дошкольника – процесс сложный и длительный, требующий от нас, взрослых, большой личной убежденности, вдохновения и примера. Будущее наших детей сегодня зависит от социальной позиции каждого из нас, поэтому педагоги нашего ДОУ проводят работу и с родителями наших воспитанников, вовлекают их воспитательный процесс. Нельзя забывать, что патриотизм воспитывается в семье, поэтому совместные занятия и деятельность детей с родителями, участие родителей в работе ДОУ, в совместных с детьми мероприятиях, их личный пример – все это вместе дает положительные результаты в нравственно- патриотическом воспитании детей.
В своем проекте я использую интегрированную работу. Проект базируется на комплексном подходе и направлен на личностно – ориентированную модель педагогического процесса, включает в себя решение задач не только нравственного, но и умственного, трудового, эстетического и физического воспитания. Основными направлениями проекта являются: социальное, образовательное, воспитательное, трудовое, развивающее. В ходе реализации проекта я целенаправленно и последовательно знакомлю детей с понятием «Патриотизм», «Родина», «Армия», рассказываю об армии, о городе Тольятти и Самарской области, о герольдике , знакомлю с историей возникновения нашего микрорайона, героями – земляками, памятными местами, с памятниками и обелисками посвященными защитникам Отечества , приобщаю к миру культуры, рассказываю о моральных правах , обязанностях правилах и поведения, знакомлю детей с художественной литературой и музыкальными произведениями, а также с устным народным творчеством по указанной теме, рассказываю об уважении к защитникам своей Отчизны и уважительном отношении к историческому прошлому. Так как память — важнейшая составная патриотического воспитания, отражающая связь поколений, их преемственность, желание узнать историю своей Родины, ее боевые и трудовые достижения и гордость этими достижениями, уважение к старшему поколению. В ходе проекта дети знакомятся с воинами разных времен и поколений, с ветеранами боевых действий и ВОВ, у детей формируется уважительное отношение к памяти погибших в боях за Родину и ветеранам, гордость за свою Родину, восхищение подвигами старших поколений и для этого была проведена презентация книги «Сохраним память» Проект учащихся 11 классов МОУ школа №90 г Тольятти , 2010 г. , Изд. дом «Окнас». В игровой деятельности детей знакомлю с сюжетно-ролевыми играми и подвижными играми, направленными на закрепление тематики военизированных игр, а также развитие общей моторики и физического здоровья детей. Применяя дидактические игры, у детей развивается речь, логическое мышление и нравственно-патриотическое чувства, закрепляются знания о военных профессиях и о военной технике, об армии. В продуктивной деятельности мы с ребятами и совместно с родителями подготовили выставки творческих работ на тему «Наша Армия», «Родина родная». Наши папы приняли участие в совместном досуге с детьми «Сильные и смелые», а ребята подготовили для них небольшой концерт посвященный празднику 23 февраля, а также праздничные поздравительные открытки.
Таким образом, результатом нашей работы в ДОУ по нравственно- патриотическому воспитанию является воспитание будущего поколения, которое будет обладать духовно-нравственными ценностями, гражданско-патриотическими чувствами, уважать культурное и историческое прошлое России, любить свою Родину, уметь строить отношения в разных сферах жизни и видах коллективной творческой деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.9 МБ |
![]() | 2.69 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/05/picture-196678-1360068623.jpg)
Нравственно - патриотическое воспитание "Мы – патриоты своего Отечества!"
Мы – патриоты своего Отечества!...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/01/picture-358377-1385878801.jpg)
Статья. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. В настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подрастающего поколения нравственно- моральных качеств и прежде всего чувства любви к своему Отечеству.
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-556814-1445102397.jpg)
Проект «ЛЮБОВЬ К ОТЕЧЕСТВУ НАЧИНАЕТСЯ С УВАЖЕНИЯ К МАЛОЙ РОДИНЕ» (ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ РАСШИРЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РОДНОМ ПОСЁЛКЕ)
В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество, - разрушение личности. Ныне материальные ценности доминируют...
нод по нравственно- патриотическому воспитанию в подготовительной группе "защитники отечества"
интегрированное занятие по нравственно-патриотическому воспитанию, посвященное Дню защитника Отечества....
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/20/picture-906998-1490006823.jpg)
Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию "День защитника отечества. Знакомство со службой пограничников"
Цель. Закрепить знания детей о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Познакомить их со службой пограничников, об их помощниках – пограничных собаках. Воспитывать уважение к российским во...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/20/picture-906998-1490006823.jpg)
Презентация к НОД по нравственно-патриотическому воспитанию "День защитника отечества. Знакомство со службой пограничников"(помощник пограничника)
Цель. Закрепить знания детей о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Познакомить их со службой пограничников, об их помощниках – пограничных собаках. Воспитывать уважение к российским во...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/20/picture-906998-1490006823.jpg)
Презентация к НОД по нравственно-патриотическому воспитанию "День защитника отечества. Знакомство со службой пограничников"(собаки)
Цель. Закрепить знания детей о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Познакомить их со службой пограничников, об их помощниках – пограничных собаках. Воспитывать уважение к российским во...
Комментарии
спасибо
спасибо