С кем бы я хотел дружить
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

С кем бы я хотел дружить

(Конспект непосредственно – образовательной деятельности)

ЦЕЛИ

1. Формировать у детей понятия о положительных чертах характера и поступках мальчиков и девочек, представление о дружбе.

2.  Воспитывать женственность у девочек и мужественность у мальчиков.

Ребята входят, звучит песня о дружбе. Поставлены стулья только для девочек.

Воспитатель. Дети, посмотрите, как мало стульчиков. Как же нам быть, кому

предложить присесть на них?

Мальчики предлагают присесть девочкам и сами приносят для себя стульчики.

Сегодня мы поговорим о дружбе (повторяет первые строки песни):

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит —

Вот, что значит настоящий, верный друг.

У вас есть хороший друг? Что значит «настоящий» друг? С кем из детей ты хотел бы играть, дежурить, почему? Дети отвечают.

Воспитатель берет в руки мягкую игрушку куклу-мальчика, предлагает рассмотреть его.

Игра «Назови имена мальчиков». Дети называют по очереди имена мальчиков, передавая куклу друг другу.

Воспитатель. Каким должен быть мальчик, с которым хотелось бы дружить?

Воспитатель обобщает ответы детей: мальчик должен быть умным, сильным, ловким, смелым, уметь постоять за себя и за девочку, не обманывать. Мальчики должны не обижать девочек, а наоборот, их защищать, помогать, уступать им игрушки или первенство в игре. Мальчик не может быть слабым, неловким, трусливым, ленивым.

Воспитатель обращает внимание на куклу-девочку, предлагает рассмотреть ее.

Какой должна быть девочка, с которой хотелось бы дружить?

Дети отвечают на вопрос по очереди, передавая друг другу куклу-девочку.

Воспитатель обобщает ответы детей: девочка должна быть доброй, аккуратной, терпеливой. Мальчики не хотят дружить со злой, ленивой, болтливой, неряшливой девочкой.

Все хотят иметь верного друга. Но важно помнить, что вы сами должны поступать с другом так, как хотели бы, чтобы он поступал с вами. Народная мудрость недаром гласит: «Скажи, кто твой друг, и я скажу кто ты». По поступкам ваших друзей судят о вас. Поэтому, если ваш друг совершает недостойные поступки, помогите ему стать хорошим, не поощряйте его недостатки. Верный друг разделит с вами и радость и беду.

А теперь я предлагаю открыть клуб и назвать его «Знатоки». Итак, внимание! Клуб «Знатоки» открыт!

Дети распределяются на две команды по 5—6 человек: команда девочек и команда мальчиков. Остальные — зрители. Они не только болеют за свою команду, но и помогают ей в случае затруднения. Ведущий игры — воспитатель. За правильные ответы команда получает по одной части разрезанной на 6 частей открытки. Та команда, которая первой соберет всю открытку, считается победителем.

Вопросы к игре

Воспитатель. Относитесь к людям с любовью, добротой, и вы приобретете настоящих друзей.

НОД заканчивается песней «Вместе весело шагать по просторам» (муз. В. Шаинского, ел. М. Матусовского).