Конспект прогулки «Морозный солнечный денек».

Цель: рассказать детям о том, как живут звери зимой; стимулировать добрые чувства по отношению к ним.

Ход прогулки

Вышли дети погулять, а кругом тихо. Солнышко сияет, снег лежит пушистый, белый.

Педагог помогает вспомнить, как вчера вечером разыгралась вьюга, замела, завыла:

«В-в-в! (дети повторяют за взрослым). А сегодня тихо, спокойно. Скоро Новый год придет.

У ребят будет праздник. Вы видели, как люди готовятся к празднику?»

     Дети рассказывают об убранстве новогодних елок, с помощью педагога вспоминают ярко разукрашенные витрины магазинов. Взрослый читает произведения Я.Акима «Елка наряжается».

 Затем педагог обращает внимание на зверей (муляжи). Педагог предлагает:  Пригласите зверушек в гости, скажите им : Приходите в гости, будем очень рады! Дети повторяют за взрослым: «Прибегайте, лисонька-лиса! Скачи быстро, зайка - попрыгайка! И ты, мишка-топтышка ,тоже приходи .Захвати собой и волка».

 Затем все участвуют  в игре «На елку».

После игры педагог предлагает украсить участок к новогоднему  празднику  снежной клумбой и спрашивает: « Посмотрите сами, какой сегодня снег? Можно из него лепить?»

 Дети знают, как  это проверить: набирают снег на лопаты и слегка подбрасывают вверх.

Снег разлетается легким облачком. Все дружно решают, что снег сухой, лепить нельзя. Можно только сгребать. Решено: клумбу надо соорудить в центре площадки. Все начинают работать - сгребать снег. Клумба должна быть красивой, большой, но снега не хватает, и дети идут с ведерками на свободный участок за снегом.

Педагог говорит: «спасибо, мороз, что снегу нанес!»

  Построив клумбу, все украшают ее «цветами» - разноцветными льдинками. Полюбовавшись результатами своего труда, дети переходят к свободным играм.