«Вместе весело шагать!»
статья по теме

«Вместе весело шагать!»

Здоровье и благополучие детей - главная забота семьи, государства и общества. Однако в последние годы наблюдается рост численности детей имеющих проблемы в развитии с их специфическими трудностями и проблемами.Уже несколько лет в нашем детском саду существует группа комбинированной направленности, где совместно воспитываются здоровые дети и дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Одним из важнейших плюсов в процессе инклюзивного образования в нашем учреждении является решение проблемы, связанной с воспитанием, как у детей, так и у родителей терпимого отношения к «особым» детям, уважения к ним, внимательного отношения к их проблемам.

В нашем детском саду используются разнообразные формы работы с родителями.
Стало традицией проведение родительских собраний,где используются показательные занятия по лечебной физкультуре. Регулярно проводятся тематические консультации по физическому воспитанию и оздоровлению детей, мастер-классы специалистами учреждений коррекционной направленности.

Активно используются наглядно-информационные методы: в приемной группы оформлены уголки здоровья, где для родителей помещается ценная информация; используются видеозаписи интервью детей, фотовыставки. Разработаны памятки: «Профилактика нарушений осанки и плоскостопия», «Лечение чесноком», «Уроки Неболейки» и др. Широко используется система встреч по типу открытых дверей «День здоровья». Из досуговых форм общения с родителями можно выделить конкурсы, совместные праздники типа «Папа, мама, я – спортивная семья», которые направлены, прежде всего, на установление неформальных контактов с родителями.

Одной из эффективных форм сотрудничества с родителями в нашем детском саду является проведение «Дня именинника!» в рамках клубной работы. Для родителей и детей организуется развлекательная программа. Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют и взрослые, и дети. Родители – самые дорогие и близкие люди! Они видят, что дети гордятся ими, им хочется вместе  с ними танцевать, петь песни, играть. Родители и дети очень счастливы.

На сегодняшний день можно сказать, что у нас сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и помощниками воспитателя, создана атмосфера взаимоуважения.